读《童眸》有感【经典4篇】
读《童眸》有感 篇一
童眸，是一双纯真而又充满智慧的眼睛。它们透露着孩童们的纯真和真诚，给人以温暖和希望。最近，我读了一本名为《童眸》的书，深受感动，让我对孩童们的眼神有了更深刻的体会。
这本书是一本关于孩童的散文集，作者通过自己的亲身经历和观察，描绘了孩童们的真实世界。书中的每一篇散文都如同一幅幅画面，展示了孩童们天真烂漫的笑容和坚定的目光。他们的眼神中透露出对生活的热爱和对未来的期许，让人不禁为他们的纯真而感动。
在这本书中，我读到了一个关于一位双目失明的孩子的故事。这个孩子从小就没有看到过世界的美好，但他的眼神却充满了智慧和执着。他用自己的双手触摸世界，用嗅觉感受花香，用听觉感受音乐。他的眼神告诉我，即使失去了一种感官，也不意味着失去了对世界的热爱和追求。他的眼神让我明白，真正的视觉并不仅仅是依赖双眼，而是来自内心对世界的感知。
除了这个故事，书中还有许多关于孩童们的故事。有的孩童经历了贫困和艰辛，但他们的眼神中却没有绝望和自怨自艾，而是充满了勇气和坚韧。有的孩童天生聪明才智，他们的眼神中透露出对知识的渴求和追求。无论他们的境遇如何，他们的眼神都是那样的明亮和灿烂，让人感受到生命的力量和无限可能。
通过阅读《童眸》，我不仅更加了解了孩童们的世界，也对他们的眼神有了更深刻的理解。孩童们的眼神纯真而又智慧，它们是对生活的热爱和对未来的期许的真实写照。我们应该关注孩童们的眼神，给予他们更多的关爱和支持，让他们的眼神继续闪烁着希望的光芒。
读《童眸》有感 篇二
童眸，是一个神奇的世界。它们透彻着孩童们的纯真和天真，给人以温暖和希望。最近，我读了一本名为《童眸》的书，深入了解了孩童们的眼神背后的故事，让我对他们有了更深刻的认识。
这本书是一本描写孩童故事的文集，作者通过自己的观察和亲身经历，将孩童们的世界展现在读者面前。书中的每个故事都独具特色，有的温馨感人，有的激励人心。通过这些故事，我看到了孩童们的成长和进步，也看到了他们所面临的困境和挑战。
在这本书中，我读到了一个关于一位聋哑孩子的故事。这个孩子在生活中遇到了许多困难和障碍，但他的眼神中却充满了坚定和自信。他通过手语和笔画与人交流，用自己的智慧和努力证明了自己的存在和价值。他的眼神告诉我，即使身体有缺陷，也不意味着失去了追求幸福和成功的权利。他的眼神让我明白，真正的沟通并不仅仅是依赖嘴巴和耳朵，而是来自内心的真诚和努力。
除了这个故事，书中还有许多关于孩童们的故事。有的孩童经历了家庭的变故，他们的眼神中透露出对幸福和温暖的渴望。有的孩童患有疾病，但他们的眼神中却没有恐惧和绝望，而是充满了勇气和希望。无论他们的境遇如何，他们的眼神都是那样的坚定和明亮，让人感受到生命的力量和无限可能。
通过阅读《童眸》，我对孩童们有了更深刻的认识和理解。他们的眼神是对生活的热爱和对未来的期许的真实写照。我们应该珍惜孩童们的眼神，给予他们更多的关爱和支持，让他们的眼神继续闪烁着希望的光芒。
读《童眸》有感 篇三
今年暑假我又读了一遍《童眸》，真的让我爱不释手啊！这本书描写了苏中小镇“仁字巷”里一群孩子的成长故事。这本书中讲到了朵儿、弯弯、卫南、卫北、大丫头、二丫头、细妹子、白毛等一群孩子在仁字巷中过着清寒的童年生活。
我最喜欢的人物是朵儿。她善良，仁爱，有同情心。好婆说她是有一颗“佛心”，但太善良了也会受伤。我觉得说得很对！因为有一次白毛当上了卫生检查员，滥用权力，故意刁难马小五，因为马小五没有擦被风刮坏的窗户。他们矛盾升级，吵得面红耳赤。正当他们吵得不可开交的时候，朵儿挺身而出，默默地爬上桌子去擦那块碎玻璃，但突然玻璃完全碎了，掉了下来，砸到了她的脚，她的脚严重受伤，被缝了6针。作为一班之长，朵儿大公无私，以自己的行动来化解同学之间的矛盾，我觉得很了不起！
我特别有好感的一个人物是马小五。他很仗义，说话算话，有男子汉气概。有一次，因为白毛惹怒了马小五，他生气地杂碎了他的墨镜。那副墨镜可是白毛的命根啊！没有了这幅墨镜白毛只能眯着眼睛去上学。马小五决定买一副墨镜补偿给他。因为听朵儿说墨镜只能在上海才能买到，怎么能够筹钱？他又听说一个建筑工地需要碎砖，所以他召集了很多朋友跟他一起去敲碎砖卖!之后他用卖碎砖的钱买了一张去上海的车票，义无反顾地为白毛买墨镜去了！虽然小五脾气暴躁，但还是有好心的一面，他没有把责任推给其他人，而是选择一人做事一人当！我觉得马小五做事情的时候不要那么冲动，因为冲动是魔鬼！
我最反感的是白毛。我一开始对他挺有同情心的，因为他得了一种怪病，有可能导致死亡。但是我读到最后对他越来越讨厌。特别是有三处地方让我对这个人彻底反感。一、有一次好婆在讲故事的时候，大家听得入迷的时候，突然他随意插嘴，引起马小五的冲动，但是白毛很奸猾，用了一个激将法“我反正要死了，你打死我好了”。我觉得白毛不懂得尊重他人，也不珍爱生命。二、白毛想借弯弯的铁圈，
弯弯大发慈悲把它借给他。他占为己由，玩很长时间，故意不还给他。我觉得他很自私，故意利用了人们的善良。三、白毛利用老师对他的宠爱，怜悯，就像一个“小偷”一样把班里所有同学的好胜心，荣誉感和上进心统统地偷走了。尤其在当卫生检查员时，他自大狂妄，尖酸刻薄，偏激鲁莽，故意挑起同学间的'矛盾。我觉得白毛虽然生病了，是个弱势群体，大家都去帮助他，但是他没有感恩之心，就像我们身边散播负能量的人。我真心希望白毛能够回心转意，弃暗投明，做一个心态阳光的男子汉！
童年有时候是美好的，但是有时候也是丑恶的。我觉得我们应该有一个属于自己的美好的快乐的童年！
读《童眸》有感 篇四
在这个暑假里，我读了一本名叫《童眸》的书。这本书主要分为四个章节的故事，这四个章节分别是《黑兔》，《大丫和二丫》，《芝麻糖》，《高门楼二》.在这四个章节故事中，出现了许多人物，如白毛，细妹子，马小五，姐妹俩大丫和二丫，双胞胎卫南卫北，乡下来的闻庆来，还有姐弟俩的朵儿和弯弯。他们全都是上一个世纪中70年代小镇中的一个仁字巷的一群孩子。
在这本书中，有很多人物，其中，我最喜欢的是《芝麻糖》这个章节中的细妹子，她是这个章节故事中的主人公。细妹子是个心灵手巧的女孩子。有一次，她去朵儿家做好吃的芝麻糖。她是那样地认真，那样地仔细，她的手脚非常非常地勤快，任何一个微乎其微的细节都被她做地井井有条。光是这些就让我佩服得五体投地，细妹子正是一个非常能干的女孩子。
而细妹子的爸爸则是个非常优秀的海员，在一次执行任务时，失去了生命。因为细妹子的爸爸不幸离世了，她的妈妈，因为过度地悲伤，也生病了，细妹子为了方便照顾自己的妈妈，便主动去学校申请退学。回到家后，细妹子就主动担起了家中生活的重担，并照顾自己生病的妈妈。看到这儿，我不禁被细妹子的行为感动的热泪盈眶。我觉得，细妹子就想大人一样，不仅要照顾自己生病的妈妈，还要一边照顾着这个家，承担起家中的重担，虽然，《芝麻糖》这个章节故事的结尾并没有让我觉得很开心。但是，我从细妹子身上看到了许许多多的闪光点。和细妹子的当时的情况相比，我现在的生活环境和学习条件远比她好的多，可是，细妹子身上的闪光点，我却没有几个。
以后的时间里，无论是学习上还是生活上，我都要向细妹子学习，学习她的认真，学习她的仔细，更要学习她的手脚勤快，做一个心地善良，认真努力，孝顺父母的人。同时，也一定要做个好学生，好儿子，努力成为老师和父母今生最大的骄傲。
