《师说》读后感(经典3篇)
《师说》读后感 篇一
《师说》是一本关于教育的书籍，通过作者的思考和观察，探讨了教育的本质和教师的角色。这本书让我深刻地反思了教育的意义和价值，也让我对教师这个职业有了更深入的理解。
在《师说》中，作者通过一系列的故事和案例来讲述教师的重要性。他提到了教师的职责和使命，强调教师对学生的影响力。通过生动的描写和深入的思考，作者让我意识到教师不仅仅是传授知识的人，更是孩子们的引路人和榜样。
在读《师说》这本书的过程中，我被作者对教师的敬意和理解所打动。他强调了教师的责任感和奉献精神，让我深刻地明白了教师是一种特殊的职业，需要有高尚的品质和无私的精神。教师不仅仅是传授知识的人，更是塑造人的灵魂和价值观的人。
在读完《师说》后，我对教师这个职业有了更深入的认识和理解。我明白了教师的重要性和影响力，也明白了教师所承载的责任和使命。作为一个学生，我要珍惜每一次与老师的交流和学习机会，要感恩他们对我的教导和关怀。作为一个将来可能成为教师的人，我要时刻保持对学生的关爱和责任感，努力成为一个优秀的教师。
总的来说，读完《师说》给我留下了深刻的印象。这本书让我对教育有了更深入的认识，也让我对教师这个职业有了更深刻的理解。我希望通过自己的努力和奋斗，能够成为一名优秀的教师，用自己的知识和智慧去影响更多的学生，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
《师说》读后感 篇二
《师说》这本书给我留下了深刻的印象。作者通过一系列的故事和案例，深入地探讨了教育的本质和教师的角色。通过读这本书，我对教育有了更深入的认识，也对教师这个职业有了更多的思考。
在《师说》中，作者强调了教师的重要性和影响力。他指出教师不仅仅是传授知识的人，更是塑造学生的灵魂和价值观的人。通过生动的描写和深入的思考，作者让我明白了教师是一种特殊的职业，需要有高尚的品质和无私的精神。教师的工作不仅仅是教书育人，更是对学生整个人格的培养和塑造。
在读完《师说》后，我对教育的意义和价值有了更深入的理解。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力和素质，引导他们健康成长。教师是教育的中坚力量，他们有责任和使命去影响和引导学生。作为一个学生，我要珍惜每一次与老师的交流和学习机会，要感恩他们对我的教导和关怀。作为一个将来可能成为教师的人，我要时刻保持对学生的关爱和责任感，努力成为一个优秀的教师。
通过读《师说》，我深刻地认识到教师的责任和使命。教师是一种特殊的职业，需要有高尚的品质和无私的精神。教师不仅仅是传授知识，更是对学生整个人格的培养和塑造。我希望通过自己的努力和奋斗，能够成为一名优秀的教师，用自己的知识和智慧去影响更多的学生，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
《师说》读后感 篇三
《师说》读后感范本
我读了师说这篇文章后，我知道了它大致在讲什么：写了关于老师的事情。有一句话的解释是这样的，这句话令我印象很深：不管是谁，比你大的还是比你小的人，只要他的学问比你渊博，你就可以拜他为师，还有会你不会的东西的人，你也可以拜他为师。在现实我们也有很多老师，例如：家教老师、补习老师、辅导老师、学校的老师······
每个人都有自己的老师，像我的补习老师，我有些时候喜欢他，又有些时候觉得他很讨厌。在他不发火的时候，和我们班的小朋友笑着讲话时，这时我很喜欢他。在他打扰我们写作业的时候，老是在给我们讲笑话，但是我们都听着他说话，都不能做作业了，这时我很讨厌。他还有是在他对我们发火时，骂我们时，我又讨厌他，又对他有一些喃喃怨语。这就是我的老师，你们的老师是怎样的？
在读这篇文章的时候我就想起了一句话，这几句话很有名：三人行必有我师。说的`就是：有三个人并肩走在大道上，有一个人知识渊博，有一个人是武术高手，还有一个是音乐家，三个人都有自己的长处，就可以互相拜师学艺，这样三个人可以学到，自己不会的本领，自己学会了别人的长处，也就可以当自己的长处，教会每个人。所有人都可以当学生，还可以当老师。在这句话中我体会到了：所有的人都可以当师傅和徒弟。不是三个人才有师傅，哪怕是
现在的老师我觉得都没有古代的老师尽心尽力的教我们上课，上课才说一两样东西就打下课铃了，东西呢没有听懂许多，老师讲课只是简简单单的讲一些表面难的题，我们真正的难题都没讲到，我们的缺点老师一律没有见到，而且还不是圣贤，令我感到很失望。
