《我的同桌是班长》读后感(精选6篇)
《我的同桌是班长》读后感 篇一
《我的同桌是班长》是一本我最近读过的一本非常有意义的书籍。这本书的作者是铁凝，他用他独特的笔触描绘了一个平凡而又温暖的故事。通过读这本书，我收获了很多，也思考了很多。
这本书的主人公是一个小学生，他的同桌是班长。在一开始，作者通过描述主人公对班长的不满和矛盾，展示了两个人性格的差异。主人公是个内向而懒散的学生，而班长则是个积极且责任心强的学生。他们之间的冲突和矛盾是书中的主要情节之一。
然而，随着故事的展开，我看到了主人公对班长的观点发生了转变。在一次班级活动中，班长表现出色，带领同学们取得了好成绩。这一切让主人公开始重新审视班长。他渐渐发现，班长并不仅仅是一个严厉的班干部，他还是一个关心同学们、乐于助人的人。
通过主人公的眼睛，我看到了班长的努力和付出。他不仅仅是负责班级的日常事务，还经常帮助其他同学解决问题。他总是站在同学们的角度考虑问题，并尽力帮助他们。在班级活动中，他总是能够发挥自己的领导才能，带领大家一起取得好成绩。这一切都让我对班长产生了深深的敬佩之情。
同时，我也看到了主人公的成长和变化。他从一开始的不满和抵触，逐渐理解并接受了班长。他开始主动和班长交流，希望能够从班长身上学到一些优点。在班级活动中，他积极参与，勇敢表达自己的意见，并帮助班长完成各项任务。通过和班长的相处，他学会了更好地与人沟通和合作。
通过这本书，我看到了班长对整个班级的影响。他不仅仅是个班干部，更是一个值得学习和借鉴的榜样。他的努力和付出，让整个班级更加团结和融洽。他的责任心和关爱，让同学们感受到了温暖和支持。
读完这本书，我深深地被班长的形象所打动。他用自己的行动诠释了一个好班干部应有的品质。他的努力和付出，让我明白了责任的重要性，也激发了我对自己的期待。我希望能够像班长一样，用自己的努力和付出，为班级做出更多的贡献。
《我的同桌是班长》这本书不仅仅是一本故事书，更是一本教育书。通过这本书，我看到了班长的努力和付出，也看到了主人公的成长和变化。这本书让我明白了责任的重要性，也激发了我对自己的期待。我会将这本书中的故事和精神铭记在心，并努力成为一个有责任心、乐于助人的人。
《我的同桌是班长》读后感 篇二
《我的同桌是班长》是一本我最近读过的一本非常有意义的书籍。这本书的作者是铁凝，他用他独特的笔触描绘了一个平凡而又温暖的故事。通过读这本书，我收获了很多，也思考了很多。
这本书的主人公是一个小学生，他的同桌是班长。在一开始，作者通过描述主人公对班长的不满和矛盾，展示了两个人性格的差异。主人公是个内向而懒散的学生，而班长则是个积极且责任心强的学生。他们之间的冲突和矛盾是书中的主要情节之一。
然而，随着故事的展开，我看到了主人公对班长的观点发生了转变。在一次班级活动中，班长表现出色，带领同学们取得了好成绩。这一切让主人公开始重新审视班长。他渐渐发现，班长并不仅仅是一个严厉的班干部，他还是一个关心同学们、乐于助人的人。
通过主人公的眼睛，我看到了班长的努力和付出。他不仅仅是负责班级的日常事务，还经常帮助其他同学解决问题。他总是站在同学们的角度考虑问题，并尽力帮助他们。在班级活动中，他总是能够发挥自己的领导才能，带领大家一起取得好成绩。这一切都让我对班长产生了深深的敬佩之情。
同时，我也看到了主人公的成长和变化。他从一开始的不满和抵触，逐渐理解并接受了班长。他开始主动和班长交流，希望能够从班长身上学到一些优点。在班级活动中，他积极参与，勇敢表达自己的意见，并帮助班长完成各项任务。通过和班长的相处，他学会了更好地与人沟通和合作。
通过这本书，我看到了班长对整个班级的影响。他不仅仅是个班干部，更是一个值得学习和借鉴的榜样。他的努力和付出，让整个班级更加团结和融洽。他的责任心和关爱，让同学们感受到了温暖和支持。
读完这本书，我深深地被班长的形象所打动。他用自己的行动诠释了一个好班干部应有的品质。他的努力和付出，让我明白了责任的重要性，也激发了我对自己的期待。我希望能够像班长一样，用自己的努力和付出，为班级做出更多的贡献。
《我的同桌是班长》这本书不仅仅是一本故事书，更是一本教育书。通过这本书，我看到了班长的努力和付出，也看到了主人公的成长和变化。这本书让我明白了责任的重要性，也激发了我对自己的期待。我会将这本书中的故事和精神铭记在心，并努力成为一个有责任心、乐于助人的人。
《我的同桌是班长》读后感 篇三
在炎热而又开心的暑假里，我想我们都经历过酸甜苦辣，发生了许多事。而我，在这个暑假里，与书为友，其乐趣穷。我读了一本书叫《我的同桌是班长》，其中有一篇是我感悟最深的，那就是《同桌，对不起》。
这个小故事主要讲“我”想送班礼物，换个和平相处的方法，结果礼物没送，还让班长生气了，虽然想跟她道歉的，可是又不敢，最后只在心里跟同桌说对不起。从这我领悟到了做事要有信心，要坚定，“我”之所以没跟同桌说对不起和送礼物就是因为不够坚定，没有信心。
在我身边就有一个例子，我们班有个女生决定下个学期要做课代表，但她到了下个学期却犹豫了，结果还是没当成课代表。放学后我问她为什么不举手，她给我的回答是：我有可能做的比他们差，大家也有可能不想我当课代表。她说完后就走了。
从这件事我知道坚定和信心是非常重要的，只要有信心和坚定的心就能做你想做的事，就像爱默生说的：“自信是成功的第一秘诀。”如果你对自己没有信心，别人怎么会对你有信心呢？常言道：“失败乃成功之母。”不能因为害怕失败而不敢去尝试，这样的话，成功之神永远都不会眷顾你的。我想对我们身边的同学说，拿出你们的自信来吧，相信自己，才能走出成功的第一步！
《我的同桌是班长》读后感 篇四
《我的同桌是班长》这本书，讲了杨自热和蔡一心，因为老是想着对方的缺点，结果总会发生冲突，想尽办法让对方下不了台，而且杨自热还对蔡一心产生了嫉妒的心理。
读了这本书，我想到了德国的一句谚语：“友谊是需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理”，就是因为他们总不会体谅对方，为对方着想，所以没有什么办法好好相处。如果像他们老是惦记着别人的缺点，老是让别人下不了台，那么友谊这个词在他们的心中那就会永远不在了。如果双方可以和睦相处，用欣赏的眼光去对待别人，那么友谊这个词将陪伴他们度过美好的年华，使他们的生活变得更加充实。
我和开月的友谊就正如杨自热和蔡一心这对同桌。
在四年级时，我们俩也成了同桌，在上语文课的一次，语文老师让每人读一篇课文给同桌听。当我要读时，开月则在一旁鸡蛋里挑刺，一会儿说我读书姿势不对，一会儿又说我读书没有感情。我十分生气，等到她读书时，我便学着她的样子，一会儿找找这儿的缺点，一会儿又找找那儿的缺点。当语文教师让她来朗读课文时，她没听见。我便骗她说是总结中心思想，她却还信以为真。我在下面笑得前俯后仰，而她则羞愧地低下了头。
《我的同桌是班长》让我领悟到了真正的友谊，我永远都会把这本书珍藏起来的。
《我的同桌是班长》读后感 篇五
调皮捣蛋的杨自热、谁都惹不起的四人组、爱哭鼻子的尹钢、肥嘟嘟的小露姐姐……这些任务都出自于伍美珍姐姐的阳光姐姐小书房系列丛书第一辑《我的同桌是班长》这本书里。这本书很好看，也很有趣。《我的同桌是班长》这本书分为两部分。第一部分就是《我的同桌是班长》。第二部分是《妈妈的爱在门背后》。里面两句话我依然记得清楚。第一句是杨自热说的：“小声点，等我晒黑了就没人说我是白痴了！”第二句话是李帅说的：“女生穿裙叫“乖”，穿裤叫“帅”。可男生穿裙叫“变态”！所以……有时候我可真想做女生！看完之后，我都快笑死了！
第一部分的主人公叫杨自热，外号冬瓜大总统。主要讲了他是和女霸王蔡一心坐同桌，感觉浑身不自在。并且老是被四人组欺负。如果报复她们，告了老师，老师也包庇她们。杨自热想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或者制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……
第二部分的主人公是尹钢。他特别爱哭，所以人们叫他“小尹钢”。他是个失去了爸爸的孩子，所以他动不动就哭。在家里，失去了依靠的妈妈，经常对小钢进行教育，也很少让他玩。给他布置超多的作业，不写完不准睡觉。在学校里，他和女生斗，输的总是他。尹钢每跟妈妈提到玩，妈妈都会骂他玩心太重。他想，小孩爱玩有什么错呢？在晚上，他都会想起他的爸爸，时而感到很自卑。
其实，没什么好自卑的。比起那些没书读、吃不饱饭的孩子幸福多了！你还有个妈妈。你不要抱怨自己失去了什么。生活对每个人都是公平的。当上帝关上一扇门的时候，他会为每个失去东西的人打开一扇窗。
《我的同桌是班长》读后感 篇六
早晨，我随着鸟儿响亮的歌声，进入了书的世界……
《我的同桌是班长》的主人公杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，上课还爱做小动作和耍贫嘴，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁但是他也有优良的一面：他很大度，能宽容老师、同学和家人，有勇气面对自己的处境。因为这本书的内容写得真实有趣，切合我们的生活实际，所以让我爱不释手。《我的同桌是班长》的作者伍美珍被称为阳光姐姐，她书中的故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，真实地反应映我们孩子中间存在的诸多问题。
其中看电视这个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看。电视中北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是在北大打扫图书馆的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。为什么记者也那么喜欢追捧名校的学子呢？
阳光姐姐伍美珍很了解我们的心声，从《我的同桌是班长》这本书中，我得到了心灵的放松。我真的希望爸爸妈妈也能读读这本书，能倾听我的心声，让我做一只快乐的小鸟，在天空中自由地展翅翱翔！！！
