端午节国旗下的教师演讲稿【推荐3篇】
端午节国旗下的教师演讲稿 篇一
尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地向大家发表关于端午节的演讲。首先，我要向大家简单介绍一下端午节的来历和意义。
端午节，又称为龙舟节，是中国传统的民俗节日之一。它的起源可以追溯到战国时期，属于中国最古老的传统节日之一。端午节的主要活动就是赛龙舟和吃粽子。赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原，他是中国历史上的伟大诗人和爱国人士。关于屈原的事迹我们应该非常熟悉，他是一个为了国家和民族利益而舍生忘死的英雄。而吃粽子则是为了纪念屈原，因为在他投江自尽后，人们为了阻止鱼虾吃掉他的尸体，纷纷投入江中，同时也撒下粽子，以免让鱼虾吃到他的身体。
端午节除了这些具体的习俗和传统外，还有一层更深层次的意义。在我们的国家历史上，有很多爱国人士为了民族独立和国家统一做出了巨大的贡献。他们用自己的生命和血汗换来了今天我们所拥有的幸福生活。正是这些英雄们的牺牲和奉献，让我们享受到了和平与繁荣。而我们作为新一代的学生和教师，更应该怀揣着对祖国的热爱和感激之情，以他们为榜样，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
作为教师，我们有着重要的使命和责任。我们应该通过教育和引导，让学生们了解和传承端午节的文化内涵。我们要让他们明白端午节不仅仅是一个假期，更是一个爱国主义的教育课堂。通过讲解屈原的故事和端午节的传统习俗，我们可以激发学生的爱国情感和民族自豪感。我们可以让他们明白，每个人都有责任为祖国的繁荣做出贡献，而这个贡献可以从小事做起，从自己的学习和行为做起。
此外，作为教师，我们还应该通过组织丰富多彩的端午节活动，让学生们亲身体验端午节的乐趣和意义。可以组织学生们一起包粽子，学习赛龙舟的技巧，了解端午节的传统艺术等。通过这些活动，可以增强学生对端午节的认同感和参与感，培养他们的团队合作精神和传统文化的自信心。
最后，我想告诉大家，端午节不仅仅是一个传统节日，更是一个凝聚人心、弘扬传统文化的重要时刻。作为教师，我们要把握机会，用端午节这个教育平台，培养学生们的爱国情感和文化自信。让我们一起努力，让端午节在国旗下成为一个教育的盛会，让每个学生都能在端午节的庆祝中感受到爱国主义的力量！
谢谢大家！
端午节国旗下的教师演讲稿 篇二
尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地向大家发表关于端午节的演讲。首先，我要向大家简单介绍一下端午节的来历和意义。
端午节，又称为龙舟节，是中国传统的民俗节日之一。它的起源可以追溯到战国时期，属于中国最古老的传统节日之一。端午节的主要活动就是赛龙舟和吃粽子。赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原，他是中国历史上的伟大诗人和爱国人士。关于屈原的事迹我们应该非常熟悉，他是一个为了国家和民族利益而舍生忘死的英雄。而吃粽子则是为了纪念屈原，因为在他投江自尽后，人们为了阻止鱼虾吃掉他的尸体，纷纷投入江中，同时也撒下粽子，以免让鱼虾吃到他的身体。
端午节除了这些具体的习俗和传统外，还有一层更深层次的意义。在我们的国家历史上，有很多爱国人士为了民族独立和国家统一做出了巨大的贡献。他们用自己的生命和血汗换来了今天我们所拥有的幸福生活。正是这些英雄们的牺牲和奉献，让我们享受到了和平与繁荣。而我们作为新一代的学生和教师，更应该怀揣着对祖国的热爱和感激之情，以他们为榜样，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
作为教师，我们有着重要的使命和责任。我们应该通过教育和引导，让学生们了解和传承端午节的文化内涵。我们要让他们明白端午节不仅仅是一个假期，更是一个爱国主义的教育课堂。通过讲解屈原的故事和端午节的传统习俗，我们可以激发学生的爱国情感和民族自豪感。我们可以让他们明白，每个人都有责任为祖国的繁荣做出贡献，而这个贡献可以从小事做起，从自己的学习和行为做起。
此外，作为教师，我们还应该通过组织丰富多彩的端午节活动，让学生们亲身体验端午节的乐趣和意义。可以组织学生们一起包粽子，学习赛龙舟的技巧，了解端午节的传统艺术等。通过这些活动，可以增强学生对端午节的认同感和参与感，培养他们的团队合作精神和传统文化的自信心。
最后，我想告诉大家，端午节不仅仅是一个传统节日，更是一个凝聚人心、弘扬传统文化的重要时刻。作为教师，我们要把握机会，用端午节这个教育平台，培养学生们的爱国情感和文化自信。让我们一起努力，让端午节在国旗下成为一个教育的盛会，让每个学生都能在端午节的庆祝中感受到爱国主义的力量！
谢谢大家！
端午节国旗下的教师演讲稿 篇三
端午节国旗下的教师演讲稿范文
老师们，同学们：
早上好！
再过几天就是端午节了。我今天在国旗下讲话的题目是：端午节的随想。端午节让我想起爱国诗人屈原。我怀想，滔滔汨罗水，悠悠数千年，拳拳赤子心，感天动地情。我仿佛看到：战国时，楚王宠信奸臣，屈原仗义直言，却被革职流放。秦国趁此机会进攻楚国，楚国千里疆域毁于一旦。看到国破家亡，百姓流离失所，屈原有心报国，无力回天。悲愤之下，他抱着一块巨石投汩罗江而去。当地百姓听说屈原投江了，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也没有找到屈原的尸体，
湖面上大小船只往来穿梭，百舸争游，蔚为壮观。这一天是农历五月初五。后来，每到这一天，人们就在江河上赛龙舟，怀念屈原。人们还把粽子投入水中，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸体不被吞噬。
也许，这古老的传说已经无法让21世纪的现代人感动。但是，
有人说：“我们要以实际行动来坚决捍卫这一属于我们中华民族的传统文化遗产！”有人说：“我对端午节一直情有独钟，每年这天都要吃棕子看赛龙舟。如果端午节真被别国抢去了，我会觉得特别别扭。”还有人说：“我们的端午、中秋、元宵、重阳等传统节日本来就在圣诞节、情人节等洋节的大举进攻下渐显颓势，如果连端午节今后都改姓了洋，真是愧对祖宗啊。”后来经过查证，韩国申报的是他们本国的'传统节日“端午祭”，并不是想抢我们的传统节日。不过，韩国的申报，可以说给我们提了一个醒：韩国保护端午祭的经过至少告诉我们，一个国家对本土文化态度的转变有多么可贵。因此，这
也是一种激励，激励我们去保卫祖宗的“遗产”，去体悟它们的弥足珍贵。
同学们，清明节、端午节、中秋节已经纳入我国法定假日的议案。我认为，以立法手段保护传统节日是积极传承民族文化的一种举措。但同时我也觉得，申报和立法只是一种外在的行动模式。我们需要的，是一种内在的驱动力，一种从内心生发出来的力量和自信。有了这种内驱力，民族的传统文化就能得到延伸与丰富，民众的心态也会变得健康、美好和开放。
怎样才能让民族文化资源融入我们的生活，永远保持新鲜的活力呢？要有文化内在的驱动力。内在的驱动力从哪里来？提高国民教育，加强个人的修行。整体的国民教育得到提升，国民就会对本民族的文化资源有一种广泛的认同。个人的修身齐家到一定层次，民族文化的种子就会在心灵生根发芽。能在个人的心灵生根发芽的文化资源，就会鲜活而永恒。
让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧！因为每一个传统节日都有着丰厚的文化内涵，留存着华夏民族独特的文化记忆。每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。
由端午节想到屈原，想到了端午之争，想到保护民族文化关键在于教化。这些就是我今天站在国旗下的感悟。
感谢大家耐心的倾听，请接受我对各位的端午祝福：祝大家端午节快乐！谢谢。
