国旗下讲话演讲稿【优质6篇】
国旗下讲话演讲稿 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我站在这里，感到无比自豪和荣幸，能够在国旗下向大家发表讲话。国旗是我们的象征，是我们民族的骄傲，也是我们团结的象征。它的每一面都寄托着我们对祖国的热爱和忠诚。在这庄严的仪式上，我想和大家分享一些关于国旗的故事和我的一些感悟。
首先，我想告诉大家一个真实的故事。在一次国旗下讲话仪式上，一个小学生问老师：“老师，为什么国旗是红色的？”老师微笑着回答：“国旗的红色象征着我们伟大的革命精神和热血，它代表着我们为了自由、平等和正义而奋斗的精神。红色也是我们充满希望和热情的象征。”这个小故事告诉我们，国旗不仅仅是一块布，它还代表着我们国家的历史、文化和精神。
其次，我想与大家分享一些我对国旗的感悟。国旗上的五星红旗代表着我们伟大的中国共产党，它是我们国家的领导核心。我们每个人都应该向党的旗帜看齐，坚定不移地跟随党的领导。同时，国旗也代表着我们的民族精神和团结力量。作为中华民族的一员，我们应该团结一致，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力。
最后，我想呼吁大家，在国旗下发表讲话的这一刻，我们应该思考我们每个人的责任和使命。作为新时代的青年，我们是祖国的未来和希望。我们应该努力学习知识，培养正确的价值观和道德观，积极参与社会实践，为建设美好的社会贡献自己的力量。我们要树立远大的理想和目标，为实现中国梦而努力奋斗。
亲爱的同学们，让我们共同行动起来，用我们的努力和智慧为祖国增光添彩！让我们向着党旗的方向前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！
国旗下讲话演讲稿 篇二
尊敬的校领导、亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我站在这里，非常荣幸能够在国旗下向大家发表讲话。国旗是我们的象征，是我们团结的象征，也是我们对祖国的热爱和忠诚的象征。在这庄严的仪式上，我想和大家分享一些关于国旗的故事和我的一些感悟。
首先，我要告诉大家一个关于国旗的故事。在一个小学的国旗下讲话仪式上，一个小女孩问老师：“老师，为什么国旗是五星红旗？”老师微笑着回答：“五星红旗代表着我们伟大的中国共产党和我们伟大的祖国。五颗星代表着中国共产党的领导核心和四个阶级的联盟。红色代表着我们的革命精神和热血，它也象征着我们为了自由、平等和正义而奋斗的精神。”这个小故事告诉我们，国旗不仅仅是一块布，它还代表着我们国家的历史、文化和精神。
其次，我想与大家分享一些我对国旗的感悟。国旗上的五星红旗代表着我们伟大的中国共产党，它是我们国家的领导核心。我们每个人都应该向党的旗帜看齐，坚定不移地跟随党的领导。同时，国旗也代表着我们的民族精神和团结力量。作为中华民族的一员，我们应该团结一致，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力。
最后，我想呼吁大家，在国旗下发表讲话的这一刻，我们应该思考我们每个人的责任和使命。作为新时代的青年，我们是祖国的未来和希望。我们应该努力学习知识，培养正确的价值观和道德观，积极参与社会实践，为建设美好的社会贡献自己的力量。我们要树立远大的理想和目标，为实现中国梦而努力奋斗。
亲爱的同学们，让我们共同行动起来，用我们的努力和智慧为祖国增光添彩！让我们向着党旗的方向前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！
国旗下讲话演讲稿 篇三
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家早上好!新的学期开端了，今天是新学期第一次国旗飘荡的日子，就在今天，祖国的大地上，千千万万个学校在举办升旗典礼，他们国旗下讲话的主题是各不雷同的，而我们九中新学期的第一堂课却是不变的主题：“取舍了九中，就抉择了毕生的义务!”在此，我想用下面这三句话与大家共勉。
第一：做一个永远的读书人。
同学们，生命是打开了再也合不上的画卷。这幅性命画卷毕竟有多长，你无法把持。但有一点确信无疑，我们天天都在花费生命。活一天，我们的生命就减少一天。既然生命是减法，什么措施可以让我们取得加法?读书!你可以用读书学习来丰盛你的生命画卷的颜色，丰满你生命的宽度与厚度。
第二：做一个永远善良的人
同学们，人来到世上是争气的，不是来赌气的;是来升华生命的，不是来埋怨的。生涯中所用的不满及恼恨实在也都与自己有关，我们不能把自己撇得干清洁净。人无完人，社会也如斯，无论怎样，学会包容老师、父母的失误，学会容忍同学、同行的触犯，学会宽容他人的错误。做一个把微笑挂在脸上，把感激挂在嘴上，我把愧疚常怀心中，不见利忘义，而能记住恩情、洗去怨尤的仁慈人!
第三：做一个永远有梦想的人
同学们，人这一生，能够容许短暂的偷勤、偶然的放荡，但终其终生你不能糊里糊涂、得过且过。同窗们，前方有很多未知数，未来的你，我们谁都无奈猜测。但不论怎么，请大家记住这三句话。我深信，在九中的校园里，我们大家会带着全心的爱，把九中的责任化作使命感，肩并肩、手挽手地心怀、常怀愧疚，出色攀行，就必定会实现我们的梦想。
国旗下讲话演讲稿 篇四
老师们，同学们：
辛丰中学第十届秋季运动会于2009年10月16日
一个人的全面发展，应当是包括身体素质在内的各方面素质的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践能力，更应该拥有强健的体魄。因此，本届运动会的举行，既是对我校体育工作的一次全面检阅，也是我校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。在校长室的领导下，体育组教师精心设计比赛项目，放弃休息时间编排秩序册和打印奖状，精心准备运动会所需器材，并利用体育课和课余时间协助各班主任训练，做好各项赛前准备，保证了运动会的顺利进行。特别是两位美术教师在较短的时间内几易其稿，为本届运动会设计了会徽，成为开幕式上一道亮丽风景。全体班主任对本次运动会非常重视，赛前积极组织学生加强训练，充分准备。在入场式中，各班队型整齐，节目形式多样，同学们自信潇洒。在广播操和兔子舞的比赛中，各班学生着装统一，动作整齐，精神饱满，体現了同学们朝气蓬勃、奋发向上的精神，把整个运动会推向了高潮，。在整个运动会期间，班主任老师认真组织学生参赛、观看比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。整个运动会没有出现一件安全事故，班级所处的场地干净、整洁，没有一片垃圾。特别值得一提的是：同学们积极踊跃投稿，全校共收到1038份稿件，创辛中运动会投稿记录。这些广播稿及时为运动员加油鼓励
，成为本次运动会上的一个亮点。
在运动场上，全体运动员在比赛中始终保持着高尚的体育道德情操，发扬了“更快、更高、更强”的奥运精神，顽强拼搏，奋勇争先，赛出了风格，赛出了水平，赛出了友谊，充分展现了我们辛中人的时代风采。广大裁判员尽职尽责、公正执法、以身作则，表现出了高水平的裁判技术。广大工作人员各司其职、兢兢业业，为本次比赛提供了强有力的保障。在比赛中，运动员们用自己的努力、信心和坚强的毅力生动诠释了“生命在于运动”的伟大意义，响应了学校提出的“每天锻炼一小时、健康工作50年、幸福生活一辈子”的号召。在很大程度上调动了广大同学参与体育活动的积极性，增强了他们的主人翁意识，培养了他们的团队精神。
老师们、同学们，短短一天半的比赛已经成为过去，但体育运动的'精神却永远不会过时；体育竞赛的名次有先后，而发扬顽强拼搏、奋勇争先的精神没有先后。一天半的时间虽然短暂，但是它可以记载一种精神，传承一种动力，那就是：“永不服输、一往无前”。我们要在以后的学习和生活中把这种精神发扬光大，以更饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神，创造出更加优异的成绩！
国旗下讲话演讲稿 篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是高二（4）班的曹爽爽，今天，国旗下讲话的题目是《培养终身受用的习惯》。
同学们，著名的心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能拥有良好的习惯，播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格，播种你良好的性格，你就能拥有良好的命运。“
1978年，75位诺贝尔奖获得者齐聚巴黎，有人问其中一位获奖者，“你认为你在哪所大学或者实验室里学到了生活中最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“在幼儿园。”那人又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，饭前饭后要洗手；午饭后要休息；做了错事表示歉意；学习要多思考，要多观察生活。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”学者的回答，代表了所有在会的科学家的看法，他们一致认为，终身所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好的习惯。
的确，行为习惯就像我们身上的指南针，时刻指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡有所成就的人，都是一些一直以来都在坚持某种良好习惯的人。
同学们，昨日的习惯已经成就了今日的我们；今日的习惯却决定明天的我们，所以，让我们从现在做起，从今天做起，从弯腰捡起身边的一片纸屑，认真做好每一堂课的课堂笔记，仔细擦干净一块瓷砖做直吧！我相信，养成良好的行为习惯，你定会受益终身！
国旗下讲话演讲稿 篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我演讲的主题是：做文明礼貌的好学生。文明礼貌，也许这个话题很老，但它却永远不会过时。它对于学生和学校来说，是一个永恒的话题。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会动手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而是会制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，不会大声喧哗影响别人的学习，他会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢？我们每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，我们播下一个动作，就会收获一个习惯；播下一个习惯，就会收获一个品格。我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园！
我相信，有我们全体师生的携手努力，每一个走进日照市实验小学的人都能强烈的感受到优美的环境中流露出的文明礼貌气息，都能感受到每位少先队员那眉宇间展现出的优雅气质。相信这颗文明礼貌的种子一定会在实验小学的学生中生根、开花、结果。
演讲完毕，谢谢大家！
