商务管理专业的毕业论文提纲(经典3篇)

商务管理专业的毕业论文提纲 篇一

第一篇内容:商务管理专业的就业趋势与就业竞争力分析

1. 引言

a. 研究背景和目的

b. 论文结构安排

2. 商务管理专业的就业趋势

a. 当前就业市场的概况

b. 商务管理专业的就业前景

c. 行业发展趋势对就业的影响

3. 商务管理专业的就业竞争力要素

a. 学历和学术成绩

b. 实习和实践经验

c. 专业技能和能力

d. 职业素养和自身发展

4. 就业竞争力的提升策略

a. 学习和进修的重要性

b. 实习和实践的意义

c. 增强专业技能和能力的方法

d. 培养职业素养和自我发展意识

5. 结论

a. 本文的主要发现和结论

b. 对商务管理专业学生的就业建议

商务管理专业的毕业论文提纲 篇二

第二篇内容:商务管理专业的创新与创业能力培养

1. 引言

a. 研究背景和目的

b. 论文结构安排

2. 商务管理专业的创新与创业能力概述

a. 创新与创业的定义和重要性

b. 商务管理专业的创新与创业能力要求

3. 商务管理专业的创新与创业能力培养途径

a. 教育培训体系的建设

b. 课程设置和教学方法的改进

c. 实践活动和创业项目的开展

d. 培养学生创新思维和创业精神

4. 商务管理专业的创新与创业能力培养效果评估

a. 学生创新与创业能力的测量指标

b. 培养方案的实施和评估方法

c. 成果和效果的分析和总结

5. 结论

a. 本文的主要发现和结论

b. 对商务管理专业学校的创新与创业能力培养提出建议

商务管理专业的毕业论文提纲 篇三

商务管理专业的毕业论文提纲范文

  一、毕业论文的目的和考核目标

  毕业论文是完成本专业学习过程的最后教学环节。目的是培养考生综合运用所学习的理论知识和专业技能,独立进行分析实际问题和解决实际问题的能力。毕业论文完成后,通过答辩并经成绩评定合格者方可准予毕业。

  在毕业论文的撰写过程中,应着重以下几方面能力的训练和考核:

  1.调查研究的能力;

  2.检索中外文献资料的能力;

  3.数据统计与汇总的能力;

  4.有关数学模型建立和运算的能力;

  5.逻辑思维和综合分析的能力;

  6.计算机应用能力;

  7.外文阅读、翻泽能力;

  8.撰写毕业论文的文字表达能力;

  9.口头表达能力等。

  二、毕业论文的选题依据和范围

  (—)、 选题依据

  1. 应从本专业的培养目标出发,以本专业所学的专业课程知识为基础,通过对实际能力的综合训练,达到撰写毕业论文的目的。

  2. 毕业论文应与商务管理实践相结合,应与我国的经济改革或对外开放的实际相结合,要反映本专业特点和内容。

  3. 毕业论文必须要有足够的知识复盖面,其份量和难度要适当,既能使应考者达到考核要求,

又能使其在规定时间内经过努力可以独立完成。

  4.贯彻因才施教原则,使各类考生在原有水平上有较大提高,鼓励优秀考生有所创新。

  (二)、供参考的选题范围

  1.“组织行为学”的理论和方法在企业中的应用;

  2.“管理思想和原理”在企业中的'应用;

  3.“质量管理”、“市场营销”、“生产管理”、“风险管理”等企业管理的理论和方法在企业中的应用;

  4.项目的经济评价和分析;

  5.企业体制、企业组织、企业文化、企业形象的设计和构造;

  6.管理系统中的计算机应用;

  7.人力资源管理在企业中的应用;

  8.价值工程方法在企业中的应用;

  9.我国国际贸易的现状分析和对策研究;

  10.电子商务的现状分析和对策研究;

  11.我国资产重组、资产经营的现状分析和对策研究

  l2.其他适合专业特点和内容的选题。

  三、毕业论文的写作时间

  应考者应在完成本专业全部课程的考试合格后,根据考核大纲的要求,在规定的时间内,凭单科合格证及准考证向主考学校自考办提出选题申请,填写《毕业论文申请表》,经自考办审核通过后,方可正式立题,并由自考办推荐或指定指导教师,在指导教师的指导下进行毕业论文的撰写工作。由于自考生的特殊性,毕业论文的撰写时间一般为二十二周左右(或不低于500小时)。

  1、准备阶段至正式立题(四周)

  由指导教师与考生正式确定论文题目,填写《毕业论文任务书》,并拟写论文提纲。

  2、调查研究 (约四周)

  深入企业或社会开展调查研究,收集及阅读有关资料、数据或文献,并进行统计分析,数据汇总等写作前的准备工作。

  3、撰写论文初稿(八周)

  4、论文修改(四周)

  5、论文定稿、打印 (一周)

  6. 准备答辩(一周)

  四、指导教师

  1.指导教师应根据毕业论文大纲要求,结合课题任务,认真做好论文指导工作。要严格按照大纲要求,着重培养考生独立分析和解决问题的能力,注重教书育人。

  2.自考办应选聘有经验的讲师以上的教师担任指导教师,如因考生过多,确需助教担任指导的,则必须经自考办与专业院系负责人共同审定后方可担任。

  3.为确保指导教师在指导论文中有必要的时间和精力,每名指导教师所带的论文考生以不超过10人为宜。

  五、考生

  1.考生的毕业论文应在指导教师的指导下,努力学习,刻苦专研,根据大纲的要求独立完成。凡弄虚作假、抄袭别人者,一经发现,其毕业论文作不及格论处。并责令其从新撰写论文。

  2.考生在论文写作期间,应确保按时参加每次的论文辅导活动,缺席者或未能按时完成论文者将转入下一批再作,责任自负。写作期间还应保持每月至少向导师汇报一次。

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