浅析如何对中专生进行系统的就业指导的论文(精选3篇)

浅析如何对中专生进行系统的就业指导的论文 篇一

随着社会的发展和就业形势的变化，中专生的就业问题备受关注。中专生是指具有高中毕业文化程度，接受职业技术教育培训的学生群体。由于中专生在学历上与普通高中生相差不大，但在就业竞争中却面临着较大的困难，因此对他们进行系统的就业指导显得尤为重要。

首先，对中专生进行系统的就业指导需要从学校教育入手。学校教育是中专生接受知识和技能培训的重要途径，也是他们获得就业能力的基础。学校应该加强对中专生职业素养的培养，例如通过开设职业规划课程，引导学生了解不同职业的特点和就业前景，帮助他们明确自己的职业发展目标。同时，学校还应该加强对实践能力的培养，例如通过组织实习实训等活动，让学生在实际操作中获得更多的经验和技能。

其次，对中专生进行系统的就业指导需要注重个性化服务。中专生的就业需求各异，有些学生希望进入技术领域，有些学生希望进入管理岗位，有些学生希望创业等。因此，就业指导应该根据学生的个人兴趣、特长和就业意愿进行量身定制。学校可以通过开设就业指导课程、举办就业指导讲座等形式，为学生提供个性化的职业规划指导。同时，学校还可以建立与用人单位的联系，了解用人单位的需求，为学生提供就业信息和岗位推荐，帮助他们更好地找到适合自己的工作。

最后，对中专生进行系统的就业指导需要加强实践环节。理论知识的学习只是就业能力的一部分，实践经验同样重要。学校可以与企业合作，开展校企合作实习等活动，让学生在实际工作中锻炼自己的能力。同时，学校还可以组织就业见习活动，让学生亲身体验不同岗位的工作内容和工作环境，帮助他们更好地选择自己的职业发展方向。

综上所述，对中专生进行系统的就业指导需要学校、社会和个人的共同努力。学校应该加强对中专生的职业教育，注重个性化服务，加强实践环节，为学生提供全方位的就业指导。社会应该关注中专生的就业问题，提供更多的就业机会和支持。中专生本身也要主动参与就业指导，提升自己的职业素养和实践能力。只有通过共同努力，才能更好地帮助中专生实现就业目标，为社会的发展贡献人才力量。

浅析如何对中专生进行系统的就业指导的论文 篇二

随着社会经济的发展和教育体系的完善，中专教育在中国的地位逐渐得到提升。然而，由于中专生的就业问题备受关注，如何对中专生进行系统的就业指导成为一个亟待解决的问题。本文将从就业指导的目标、内容和方法三个方面进行浅析。

首先，就业指导的目标是帮助中专生实现就业。中专生在接受职业教育的过程中，掌握了一定的专业知识和技能，但他们往往缺乏就业的意识和能力。因此，就业指导的目标是帮助他们明确就业目标，了解就业市场的需求，提升就业竞争力，实现就业的顺利过渡。

其次，就业指导的内容需要全面覆盖。中专生的就业问题涉及到职业规划、求职技巧、职业素养等多个方面。就业指导的内容应该包括职业规划的制定和实施，求职技巧的培训和提升，职业素养的培养和提高等。只有全面覆盖这些内容，才能帮助中专生更好地应对就业挑战。

最后，就业指导的方法需要灵活多样。中专生的就业需求各异，因此就业指导的方法也应该因材施教。可以通过开设就业指导课程、举办就业指导讲座等形式，向中专生传授就业指导知识和技巧。同时，可以通过个案辅导、实践活动等方式，帮助中专生解决具体的就业问题。此外，还可以通过企业实习、校企合作等形式，提升中专生的实践能力和职业素养。

综上所述，对中专生进行系统的就业指导是非常重要的。就业指导的目标是帮助中专生实现就业，内容需要全面覆盖，方法需要灵活多样。只有通过系统的就业指导，才能帮助中专生更好地应对就业挑战，实现自己的职业发展目标。因此，学校、社会和个人都应该加强对中专生的就业指导，为他们提供更好的发展机会和支持。

浅析如何对中专生进行系统的就业指导的论文 篇三

关于浅析如何对中专生进行系统的就业指导的论文

　　随着改革开放的深入发展和市场经济体制的日趋完善，就业竞争压力相应增大，对就业人员的素质要求也越来越高。中专毕业生就业难已成为当前社会、学校及学生家长非常关注的一个热点问题。它是关系学校发展、学生个人前途命运以及社会稳定的大事。这就对我们这些中职教育工作者提出了一个严峻的考验。怎样对中专生进行就业指导，增强中专生的就业竞争能力呢？我想关于他们的就业指导工作可以分四个阶段进行：

　　一、抓好入学之初的就业指导

　　当学生满怀希望和幻想进了中专，毕业离他们似乎还很遥远，对于就业，他们的概念还很模糊。因此，入学就业指导是在为学生将来的就业指明方向。它成为学生培养就业能力，增强就业竞争力的首要环节。我认为这时关于他们的就业指导工作主要包括两个方面：

　　(一)去掉独生子女的优越感

　　现在中专生中，独生子女非常多，很多人吃苦精神不够，娇气重，没有上进心。应该教育学生认清现在的严峻形势，使他们一入学就铺下身子努力学习，认识到日后的就业严峻性，去掉这些独生子女的优越感，自我施压，学好扎实的专业知识，为日后就业打好思想和知识基础。

　　(二)帮助学生正确认识自我

　　中专生的人生观和世界观尚未定型，在社会环境的影响下，很多学生不能客观地认识自我。一些人自我评价过高。他们在学习和工作中期望值过高，希望老师和同学赞扬他，但缺少承受挫折打击的心理准备。另一些人自我评价过低。他们在学习和工作中缺乏主动性，容易消极应付，甚至自暴自弃。这两种学生择业时不能正确、客观地评价自己，往往在机遇面前贻误时机。因此，应教育学生在刚入学就消除对自身的错误认识，纠正偏差，从而立志学习、奋发向上，增强自己以后的就业竞争力。

　　二、加强平时的就业指导

　　要认识到就业指导并不仅仅是毕业班的事，平时的就业指导教育是增强中专生就业竞争力的关键，不能等到毕业前夕才临时抱佛脚。在重要又短暂的中专学习生活里，应该在以下三个

　　(一)培养广博的文化素质

　　现在的中专生都是没有任何门槛就直接报读的，多数学生文化底子薄，综合素质比较差。而当代社会需要知识型人才、复合型人才，因此中专生不仅要掌握精深的本专业知识，而且还要具有广博的文化知识修养。学校可以通过练字、演讲、文化知识竞赛和读书等活动，使学生具备一定的文化素质和写作能力，为他们拓宽就业渠道打下良好的基础。这样他们在将来就业时，才不会失去许多宝贵的发展途径和时机，为就业竞争赢得先机。

　　(二)锻炼良好的心理素质

　　中专生是求职队伍中的弱势群体，只有具备良好的心理素质才能适应社会发展的需要。现在社会的进步，人们生活水平的提高，生活方式的变化，新事物新观念的不断涌现，都要求学生具有良好的心理素质来增强就业竞争力，以适应社会生活的发展需要。因此，在平时的教育中，必须加强锻炼学生的心理素质，培养学生坚毅的性格和执着的精神，勇敢地面对就业风险。

　　(三)增强负责的敬业精神

　　事业心、责任感是敬业精神的重要组成部分，对学生的成才和就业有着重要的影响。责任感是学生成才过程中稳定而持久的内在动力的源泉，是学生从业成功的基石。恒心、毅力和自控力是学生成才和就业成功的保障。只有具备负责的敬业精神，学生们在困难和挫折面前才不会退缩或放弃，在外界诱惑面前才不会见异思迁、朝三暮四、浅尝辄止。

　　三、抓紧毕业前的就业指导

　　临近毕业，学生即将踏上社会，心态复杂。他们不太清楚人才市场的供需和竞争情况，也不十分明白哪里才是适合自己发展的岗位和用武之地。因此，一定要抓紧学生毕业前的这段时间，做好就业指导，引导他们端正就业思想，增强就业竞争力，迈好关系其一生的重要一步。我觉得应该教育学生从以下几个方面做起：

　　(一)脚踏实地，降低期望值

　　一些毕业生择业时，只想着大型企业单位，对小企业看都不看，不找到好单位就不就业，找到好单位就干一辈子，还有些学生一味地追求高薪、舒适而又无风险的工作。针对中专毕业生这些落后观念，要教育他们在毕业前择业降低期望值，先找一个能够维持生活的工作从业，并在岗位上打造自己，艰苦奋斗，待自己技能提高、条件成熟之后，再到更理想的单位应聘，由小到大，一步一个脚印地发展。

　　(二)适应需求，扩大择业范围

　　很多毕业生在择业过程中，都认为必须学的什么专业，就做什么工作，这就大大限制了自己的择业方向。应教育毕业生不要被这个错误想法束缚，要充分挖掘自身优势，更好地了解自己的个性及能力特点，扬长避短，扩大择业范围，有针对性地设计自己的职业发展生涯。

　　(三)迎难而上，相信自己

　　在当前就业难度不断加大的情况下，一些毕业生在择业过程中，稍微遇到一点挫折就丧气，在家待业，不敢前进。针对这一情况，我们应该教育毕业生要相信自己的'就业实力，主动出击，不怕挫折，克服自卑心理，正确认识和对待择业过程中遇到的各种困难和挫折，迎难而上，不断总结经验，再接再厉。

　　四、注重毕业生的就业指导

　　毕业后的学生，要实现自己角色由“学生”向“职员”的转换，需要他们坚持不懈的长期奋斗。这时的学校也不该忘记对他们的就业指导，应该跟踪收集往届毕业生的工作情况和反馈意见，帮助他们增强自己在职场中的竞争力，更快成为企业中的优秀职员。要教育他们工作中不忘三点：

　　(一)安心本职工作，敢于吃苦

　　刚走上工作岗位的中专毕业生，有许多在工作几个月后还静不下心来，总是三心二意，不安心本职工作，怕苦怕累，这对自己在职场中的竞争是十分不利的。只有敢于吃苦，才能更快的适应工作，即时进入角色和实现角色转换。

　　(二)善于动脑观察，勤于思考

　　毕业生在工作中只有开动脑筋，善于观察，勤于思考，才能发现问题，并运用自己所学的知识努力解决问题，掌握第一手资料，才会对业务有自己的见解，逐步具备独立开展工作的能力，更好地担当自己的责任。

　　(三)勇挑工作重担，乐于奉献

　　中专毕业生奔赴工作岗位后，从一开始就应该严格要求自己，树立高度的主人翁责任感，发扬积极的奉献精神，不计个人得失，不计蝇头小利，努力承担岗位责任，主动适应工作环境，更好更快地完成角色转换，增强自己的职场适应力。

　　中专生就业指导工作就其实质而言，是一项循序渐进的思想教育工作。它贯穿在学生思想教育、文化学习和生活之中。面对日益严峻的就业形势，我们必须充分发挥教育工作者的主导作用，以提高学生就业能力为出发点，全面提高学生的综合素质。通过系统的就业指导，不断增强中专生在就业市场中的竞争能力，使学生能顺利择业、就业、创业，打下属于自己的一片天空。

　　参考文献：

　　[1]靳玲玲.加强学生管理提高中职学生的就业素质[J].才智，2009，(34).

　　[2]牛亚萍.中等职业学校学生职业指导现状、问题及对策的研究[D].中国优秀硕士