语文课前演讲稿(优质6篇)

语文课前演讲稿 篇一

尊敬的老师和同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《语文的魅力》。

语文是我们每个人在学校必修的一门科目,它承载着涵养我们的道德情操、提高我们的思维能力和培养我们的表达能力的重要任务。语文的魅力,正是因为它给我们带来了许多好处。

首先,语文能够提高我们的思维能力。语文学习让我们接触到各种各样的文章和文学作品,通过阅读和分析,我们能够锻炼自己的思维能力,并且培养出批判性思维和创造性思维的能力。同时,语文学习也能够促进我们的逻辑思维和分析能力的发展,让我们学会用准确、清晰的语言表达自己的思想和观点。

其次,语文能够涵养我们的道德情操。语文中的课文和作文往往包含了丰富的人生哲理和道德教育。通过阅读和理解这些作品,我们能够领悟到人与人之间的友爱、互助和宽容,学会关心他人、尊重他人。同时,通过写作,我们也能够表达自己的情感和思想,从而提高我们对美的感知和审美能力。

最后,语文能够培养我们的表达能力。语文学习让我们掌握了丰富的语言知识和技巧,使我们能够用准确、生动的语言表达自己的想法和情感。同时,通过语文学习,我们也能够提高我们的阅读理解能力和写作能力,从而更好地应对各种考试和日常生活的沟通交流。

因此,我们要珍惜语文学习的机会,努力学习语文知识,提高自己的语文水平。我们要多读好书,多写好作文,通过不断地积累和实践,不断提高自己的语文能力。只有这样,我们才能真正体会到语文的魅力,享受到语文学习的乐趣。

谢谢大家!

语文课前演讲稿 篇二

尊敬的老师和同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《写作的乐趣》。

写作是语文学习中的一项重要内容,它不仅是对我们语文能力的考验,更是一种创造和表达的艺术。写作的乐趣,正是因为它能够让我们用文字创造出美丽的世界。

首先,写作能够培养我们的想象力和创造力。写作是一种创造性的活动,通过写作,我们可以将自己的想法和想象力融入到文字中,创造出一个个生动而丰富的故事和形象。在写作的过程中,我们可以发挥自己的想象力,创造出属于自己的独特世界。

其次,写作能够让我们更好地理解自己和表达自己。通过写作,我们可以反思和整理自己的思绪,从中发现自己的优点和不足,进一步认识自己。同时,写作也是一种表达的方式,通过文字,我们可以清晰地表达出自己的思想和情感,与他人进行交流和沟通。

最后,写作能够提高我们的语言能力和思维能力。写作需要我们运用丰富的词汇和短语,合理地组织句子和段落,从而提高我们的语言表达能力。同时,写作也需要我们思考问题、分析问题,锻炼我们的思维能力和逻辑思维能力。

因此,我们要善于写作,勤于写作。我们可以从日记、作文和写信等方面开始,逐渐提高自己的写作水平。在写作的过程中,我们要多读好书,多积累词汇和表达方式,不断丰富自己的语言知识。同时,我们也要注重思考和分析问题,培养自己的思维能力。

写作是一种有趣而有益的活动,它能够让我们享受到创造和表达的乐趣。让我们一起去发掘写作的乐趣,用文字创造属于自己的美丽世界!

谢谢大家!

语文课前演讲稿 篇三

亲爱的同学们:

  我给大家讲一个关于“希望的种子”的故事。

  在列宁格勒市中心,有一个科学研究所。研究所里建有一个巨大的仓库,这里保存各种粮食种子。1942年,当德国人围住列宁格勒时,这个城市开始上演人间悲剧:成千上万的人开始被饿死,人们想方设法寻找食物。有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外,寻找树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。但他们常常有去无回,成为纳粹枪弹的牺牲品。

  饥饿让人变得疯狂。不少人看上了研究所中的那些粮食种子。这可能是当时列宁格勒城中唯一储备大量粮食的地方。驻守的军队来了,可是科学家说,这是种子,是苏维埃将来的希望。驻守部队撤退了。

  前线浴血奋战的将军也来过,他要求把粮食全部交给军队,但科学家说,这是种子,不能吃掉。将军暴跳如雷,但科学家告诉他:“当我们打退了德国人,农民们可以用这些种子过上幸福的生活。”将军听完,向科学家敬礼,然后带领士兵离开了。

  几个月后,人们发现看守仓库的科学家饿死在粮堆旁。列宁格勒的那座粮仓,成为世界粮食史上的一个奇迹。战争已经摧毁了一切,但列宁格勒却保住了珍贵的粮食品种。现在我们不知道那位科学家叫什么名字,但他的那句“希望的种子”的名言,成为列宁格勒这家研究所的代名词。

  故事讲到这里,相信很多同学已经被深深地感动了,为饿死在粮堆旁的科学家,为保护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。是啊!面对至死仍报希望的这样的人,我们除了感动,还能有什么?战争能摧毁一切,却绝对摧毁不了希望。

  是的,拥有希望,一定会拥有未来。

  谢谢大家。

语文课前演讲稿 篇四

敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  古人云:“开卷有益”,诗圣杜甫也曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”自古以来,人们都认为读书是有百利而无一害的。可我认为不能一概而论,这涉及到读书的目的、范围和方法等问题。

  现在课外书种类繁多,良莠不齐。好的能让自己增长知识,提高写作能力;坏的能使自己不明事理,误入歧途。轻则“竹篮打水一场空”,学习一落千丈;重则走火入魔,盲目模仿书中大侠,走上了犯罪的道路。现在有些同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些低级庸俗的书,而把功课“丢”在一边,学习成绩一降再降······

  做一个成功的读者,不但要选择性的读一些好书,更重要的是读过了要思考。有的人看书如同走马观花,一本书看下来记住的知识并不多,应用时不是脑袋空空,就是人云亦云,我们绝不能做这种失败的读者。

  书是人类进步的阶梯,书是传播文化的使者,书是收获知识的土地。同学们,辛勤耕耘吧!只有做一个成功的读者,才能收获更多的果实。

  我的演讲完了,谢谢大家!

语文课前演讲稿 篇五

敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  同学们,我今天演讲的题目是《文学课外书,我的良师益友》。

  我想,我们大家都读过课外书,体会过课外书的魅力吧!是的,除了课本以外,我们还应该多读课外的好书。课本教给我们知识,而课外书则可以在我们足不出户的情况下展现给我们多姿多彩的世界,从而教给我们做人的知识,是我们的良师益友。

  我,读过一些课外书。课外书就像朋友一样教会我课本上没有的东西。我从《鲁宾逊漂流记》中学到了在面对困难处境时要坚强勇敢;在《爱的教育》中学到了仁慈和爱;在《海底两万里》中,我游览了神秘的海洋,并学会了像摩尼船长那样爱恨分明;在《激流三部曲》中,我学到了改革旧思想,懂得不做守旧的人;在《飘》中,我了解了美国的南北战争的历史,学到了郝思嘉自信、不屈不挠的精神。读了《根鸟》,我懂得了要做一个意志坚定的人;读了《老人与海》我懂得了“人可以被打倒,但不可以被打败”的硬汉精神;读了《红楼梦》,我看到了两个追求真正爱情而敢于打破封建制度的年轻人————林黛玉和贾宝玉最终被无情拆散的悲剧,从而懂得了封建社会的罪恶;读了《青铜葵花》,我体会到了青铜和葵花之间不是兄妹胜似兄妹的真情,懂得了人性的美好,读了《山羊不吃天堂草》,我懂得一个人不干自己不该干的事情,就像山羊不吃天堂草一样,宁愿活活饿死,也要正直而清白,我还读过《平凡的世界》《雷雨》《哈姆莱特》等等文学书籍,它们都给了我丰富的精神营养。

  也许有同学以为课外书不重要,跟学习一点关系都没有。是的,这些书看似跟我们现在的学习是没有多大的关系,可是当我们完成学业,进入社会时,没有阅读课外书习惯的人,也许会觉得精神空虚,工作之余,除了上网、看电视外,会无所事事,而有阅读习惯的人,会在阅读中得到快乐和充实,正如我们语文课本第一课《为你打开一扇门》中所说的:“亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识,提高修养,丰富感情的极为重要的途径。”

  同学们,让我们做一个文明人吧!从现在开始,多读文学课外书吧!它可以陶冶我们的情操,开拓我们的视野,是我们的良师益友。

语文课前演讲稿 篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变为天才。有这么一句话:天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力……

  曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是这个贼等了好久,就是没等到曾国藩睡觉,还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍,扬长而去!

  贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼。

  “勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾先生之后,还要背书,扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾先生后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,变得不知所终。

  从这个故事我们可以看出,伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

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