懂了作文【优质6篇】

懂了作文 篇一

作文是学生学习过程中必不可少的一部分，但很多学生对于作文一直感到困惑和无从下手。然而，经过一段时间的学习和练习，我终于懂了作文的真正含义。

首先，我懂了作文是一种表达自己思想和观点的方式。在写作文的过程中，我们可以通过文字将自己的思维和感受传达给读者。而这种表达方式并不局限于语言文字，还可以借助图画、音乐等其他形式来实现。通过作文，我们可以展示自己的个性、思考问题的能力以及对世界的理解。

其次，我懂了作文是一种思维的训练和锻炼。在写作文的过程中，我们需要对所要表达的内容进行分析、归纳和概括。这要求我们具备良好的逻辑思维和整合能力。同时，作文也需要我们从不同的角度思考问题，培养我们的思维灵活性和多元化思维方式。

再次，我懂了作文是一种反思和总结的机会。通过作文，我们可以回顾和总结自己的学习经验和生活体验，进一步加深对知识的理解和记忆。同时，作文也是对过去经历和思考的一种反思，可以帮助我们更好地认识自己、发现自己的不足和提高自己的能力。

最后，我懂了作文是一种交流和沟通的方式。通过作文，我们可以与他人分享自己的见解和观点，与他人进行思想的交流和讨论。作文不仅可以促进与他人的沟通和交流，还可以培养我们的合作能力和团队精神。

总而言之，我懂了作文的重要性和价值。作文不仅是一种学习的方式，更是一种思维的训练和锻炼，一种反思和总结的机会，以及一种交流和沟通的方式。通过不断地学习和练习作文，我相信自己的写作能力会得到提高，进一步提升自己的综合素质。

懂了作文 篇二

作文是一门需要不断学习和提高的技能。经过一段时间的学习和实践，我逐渐懂了作文的一些技巧和要点。

首先，我懂了作文需要有一个清晰的思路和结构。在写作文之前，我会先思考和整理好自己的观点和要表达的内容。然后，我会将这些内容按照一定的顺序和逻辑进行组织，确保整篇文章的结构清晰、条理分明。这样可以使读者更容易理解和接受我的观点。

其次，我懂了作文需要有充实的内容和有说服力的论据。为了使自己的观点更具有说服力，我会通过查找资料和阅读相关的书籍、文章来丰富自己的知识储备。同时，我也会寻找一些具体的例子和实证来支持自己的观点，使文章更加有说服力。

再次，我懂了作文需要注意语言的表达和运用。一个好的作文不仅要有好的内容，还需要有好的语言表达。在写作文的过程中，我会选择恰当的词语和句式来表达自己的观点，使文章更加生动、有趣。同时，我也会注意语法和拼写的正确性，避免错误和疏漏。

最后，我懂了作文需要有自己独特的个性和风格。每个人都有自己独特的思维方式和表达能力，我们应该在写作文的过程中展现自己的个性和风格。同时，也要注意尊重他人的观点和意见，避免过于主观和偏激。

总而言之，作文是一门需要不断学习和提高的技能。通过学习作文的技巧和要点，我相信我可以写出更好的作文，提高自己的写作能力和思维能力。

懂了作文 篇三

　　有一次，家里买了一个新柜子，妈妈便让我好好整理一下柜子里的东西。

　　当我一一拿出柜子里杂物，有一本厚厚的书从我的手里滑落到地上。我弯下腰一看，原来是一本相簿。

　　我打开相册，在我眼前出现的是一个靓丽的女人，红彤彤的脸上印着迷人的微笑——我似乎感觉这个女人和妈妈很像，只是照片里的美女是那么苗条，应该不是我的妈妈。

　　“妈妈，这个照片是谁啊?”

　　妈妈过来了，瞥了一眼，笑着说：“傻小子，这是妈妈呀!”

　　我低头看了看照片，又抬头仔细观察了一下妈妈，这……这是妈妈吗。照片里的人青春靓丽，身材苗条，脸上红润，而妈妈?她可是比照片里的人胖了好多，连脸上的皱纹也多了许多。

　　“这……有点不像你了呀!”

　　“那，是不是妈妈胖了?”妈妈上下看了看那自己，“嗯，是胖了。”妈妈自言自语，脸上露出了一丝伤感。

　　我又快速地翻几下照片，发现了更多妈妈的靓照，等我一张一张翻过去，我这才领悟到，妈妈自从生下了我，她就开始为我操心了，她每天都要为我做许多事情，为我洗衣服，为我做饭，还要自己打扫卫生……就这样一天一天地辛苦，所以身体也越来越差，才导致她有今天肥胖的身材……

　　我一下子伤感了，体会到了妈妈的辛苦。

　　巴金说过：“世界没有比母爱更深的东西。”母爱是无形的，我应该要去懂得感恩，来回报妈妈。这一次，我还懂得了：天下最美的还是妈妈。

懂了作文 篇四

　　每天我都会在下午2:50~5:20分的时候去上奥数课，每节课都分为三部分：课前测，正课，课后测。每天下课后，都有很多课后习题，我不是很愿意做，但是妈妈每天都要求我做完，我真的不理解为什么这么严格要求我。

　　有次去上课，开始进行课前测了，我发现题目好简单，我做的很快，笔在纸上，纸放在桌上，只听见我的笔敲打着桌面“哗哗“作响。老师听到这种声音，还以为是学生谁调皮作怪，老师在班里转圈圈检查，后来老师站在我身边看着我写，我居然丝毫没有察觉到。过了两分钟，我做完了纸质上的，开始将答案输进ipad的软件里，并提交，提交完后，立即出了答案，我得了100分，我高兴极了，我开心的笑了。此时整个课前测还没有结束，我观察到别的同学，有的在咬笔头，有的在用笔敲脑袋，有的在看着题发呆……我扭头看坐在最后排的妈妈，故意装着不开心给她小声说：“我没有考满分”。妈妈看到我的口型后，失望的摇摇头。时间还剩下5秒钟，4秒钟，2秒钟，1秒钟，“叮“的一声，满分榜出来了，上面只有一个人，那就是我，我自然得到了第一名的成绩。此时妈妈的脸也由失望转为喜悦。

　　此时，我懂了，我懂得为什么妈妈每天都要求我做完课后的练习题，温故而知新。我还懂得了“师傅领进门，修行在自身”的道理。

懂了作文 篇五

　　在我成长的道路中,有许多事要我们去体会,去铭记。其中,我记的最清楚的是我在一年级时的一件事,至今使我记忆犹新……

　　那是一节体育课,下课后,我飞快的跑进教室,拿起水瓶喝水,一不小心,好朋友季逸风的钢笔被我碰到地上了。.“啪！”笔盖掉了出来，我忙捡起笔来。“呀！”我大叫起来。笔尖被我摔弯了。我早就知道这是他妈妈从香港给他带回来的笔了，他把这枝笔像宝贝似的保护起来。现在被我摔坏了，他一定会叫我赔，以后他不和我做好朋友，说不定还会痛骂我一顿告诉家长呢！我越来越害怕，但我仔细想想，还是告诉他吧，于是，我咬紧牙，心里像揣了好几只兔子一样，找到了他。我低下头，忐忑不安。“怎么了，是不是被老师批评了？”季逸风疑惑的问。“没有，是我把你的钢笔摔坏了。我会赔的”他一听，先是露出副惊讶的表情，后来脸又变得和气些，过了好久，他说：“没关系的，你别放在心上，一枝钢笔算什么。谁叫我们俩是好朋友呢？”这时，我忐忑不安的心情已飞到九霄云外了，突然，一股热流涌上心头，我忙感激地说：“季逸风，你太让我感动了，你的宽容使我钦佩！”

　　通过这件事我知道：友谊的力量是巨大的，他可以使危机化险为夷，使矛盾再次缓解。友谊的力量真大！友谊使我们的世界更美好。

懂了作文 篇六

　　“书”能告诉你一段历史、一段情感、一段生活、一种追求与渴望。人类的生活需要书的妆点才能多姿多彩、栩栩如生。在书中，你能找到心灵的寄托、找到属于你的坚持与信念。现在就让我们一起走进《鲁滨逊漂流记》的一生吧。看过这本书的人，都想成为书中的鲁滨逊，一个敢迎风破浪的，自己漂流的人。我也是一样，希望我也坚强的面对生活。因为在《鲁滨逊漂流记中》中，我读懂了“坚强”；我读懂了坚强的含义；我品悟到了人生的真谛。读懂了“坚强”一词的我，开始改变，变得大胆勇敢追求属于自己的生命色彩。也许，我会失败，但我会抱着鲁滨逊一样的心态面对失败。未来也许真的渺茫，但请你勇往直前，追求你的生命色彩！失败又何妨，毕竟追求过后的世界，会同以前不一样，至少还会拥有麦田的颜色。在《鲁滨逊漂流记》中，我读懂了要有宽大的心。文中的星期天是一个野人，但鲁滨逊没有杀他，而是个他吃的，教他说话。文中的鲁滨逊，自己天天辛苦的种植，教星期天说话，可是他觉得很快乐，这便是宽大的心——不管他是什么样的人。

　　读了《鲁滨逊漂流记》，我读懂了我的迷茫，读出了未来前进的道路。我要做一个拥有积极心态、坚强的人，用心体验生命中重要的东西，不让生命中留下遗憾！这本书成为我思想上的阶梯、成长中的导师