中班主题开展活动汇报【通用3篇】
中班主题开展活动汇报 篇一
本次中班主题开展活动以“我爱动物”为主题，旨在通过多样化的活动形式，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识，提高他们的动手能力和观察力。活动内容包括了亲子活动、游戏、手工制作和观察实践等多个环节。
首先，我们组织了一次亲子活动，邀请了家长们一同参与。在活动中，我们播放了一些有关动物的视频，并进行了互动问答。通过亲子互动，既增进了家长与幼儿之间的感情，又增强了幼儿对动物的了解。
接着，我们开展了一系列的游戏。比如，我们设置了一个动物迷宫游戏，让幼儿在迷宫中寻找自己喜欢的动物，并通过完成任务获得奖励。这个游戏不仅培养了幼儿的观察力和动手能力，还增加了他们对动物的认知。
此外，我们还进行了一些手工制作活动。幼儿们通过剪纸、拼贴等方式制作了自己喜欢的动物形象，他们可以选择自己感兴趣的动物进行制作，并在家长的指导下完成。这样的活动既培养了幼儿的动手能力，又增强了他们对动物的喜爱。
最后，我们进行了一次观察实践活动。我们带领幼儿们参观了附近的动物园，并在导游的带领下观察了不同种类的动物。幼儿们通过亲眼看到真实的动物，进一步加深了对动物的认知，并对动物的生活习性有了更深入的了解。
通过这次中班主题开展活动，幼儿们不仅在玩中学到了知识，更重要的是培养了他们对动物的喜爱和保护意识。同时，活动中的亲子互动也增进了家长与幼儿之间的感情。我们相信，这次活动对幼儿的成长和全面发展有着积极的影响。
中班主题开展活动汇报 篇二
本次中班主题开展活动以“我爱大自然”为主题，旨在通过多样化的活动形式，培养幼儿对大自然的兴趣和保护意识，提高他们的动手能力和观察力。活动内容包括了户外探索、观察实践、手工制作和亲子活动等多个环节。
首先，我们组织了一次户外探索活动。我们带领幼儿们来到了学校附近的公园，让他们近距离观察大自然中的植物和昆虫。幼儿们通过观察、摸索和感受，了解了自然界的奥秘。他们用手捧着泥土，摘下花瓣，感受大自然的温暖和生机。
接着，我们进行了一次观察实践活动。我们带领幼儿们在教室里观察不同种类的昆虫，并通过放大镜观察昆虫的细节。幼儿们兴奋地观察着小小昆虫的身体和腿，他们发现了昆虫的美丽和独特之处。
此外，我们还进行了一些手工制作活动。幼儿们用纸板、颜料、树叶等材料制作了自己喜欢的自然元素，比如树木、鸟儿和花朵等。这些手工制作既培养了幼儿的动手能力，又增强了他们对大自然的喜爱和保护意识。
最后，我们组织了一次亲子活动，邀请了家长们一同参与。在活动中，我们播放了一些有关大自然的视频，并进行了互动问答。通过亲子互动，既增进了家长与幼儿之间的感情，又增强了幼儿对大自然的了解和保护意识。
通过这次中班主题开展活动，幼儿们不仅在玩中学到了知识，更重要的是培养了他们对大自然的喜爱和保护意识。同时，活动中的亲子互动也增进了家长与幼儿之间的感情。我们相信，这次活动对幼儿的成长和全面发展有着积极的影响。
中班主题开展活动汇报 篇三
中班主题开展活动汇报
各位尊敬的家长：
本学期本班开展了“秋天的悄悄话”主题活动，现将有关主题活动的内容，目标及幼儿发展情况向您汇报如下：
一、主题活动的内容：
秋天的悄悄话
二、主题活动的目标：
引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性；知道秋天是收获的季节；知道它们与人们生活的关系，了解它们在秋天变化的原因，会用多种形式来表现；使幼儿知道秋天过后是冬季，加深对四季特征的认识，知道四季的顺序；引导幼儿能根据气温变化穿衣服，使幼儿知道秋天气温变化大，要防止感冒；；引导幼儿而运用多种形式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美能力。培养幼儿的环保意识，了解植物对环境的保护作用，了解动植物需要人们的保护
三、开展时间：
20**年10、8------20**年11月25日
四、组织形式：
集体教学与分组教学相结合的形式。
五、幼儿发展情况
秋天是美丽的季节，更是收获的季节，果园里，累累的果实挂满了枝头，花园里、马路边，火红的枫叶与金黄色的树叶象美丽的花蝴蝶飞呀飞；五颜六色的菊花迎着阳光开放；农田里，棉桃笑得露出了小白牙……
为了让幼儿了解秋天的'季节特征，感受秋天独特的美，体验收获的乐趣，懂得珍惜劳动果实，我们先从秋游入手，引导幼儿观察花草树木的变化、小动物生活的变化以及秋天的果实，让幼儿感受秋天独特的季节特征。与幼儿共同采集落叶、花瓣、等制作美丽的树叶贴画，让幼儿体验创作的乐趣；引导幼儿运用语言表达、文艺表演等活动方式表现对秋天的感受，如诗歌《落叶》散文《两片树叶》绘画《秋天的果园》等活动。无一不让幼儿感受秋天的美丽，从而发展幼儿的观察力、口语表达力等。带领幼儿欣赏菊花，让幼儿感受菊花的美与清香；引导幼儿用一次习性纸杯制作了菊花，并粘贴在作品栏上，让幼儿体验成功的乐趣。组织幼儿参观果园、农田，观看农民的秋收劳动，段中幼儿让他们快乐地寻找着秋天的足迹并发动幼儿收集、调查种子，与孩子们一起做种子发芽的实验，并引导幼儿观察、记录种子发芽情况。
最后在“庆丰收活动”中圆满的结束了本次活动。
