学校远程研修学习汇报(实用5篇)
学校远程研修学习汇报 篇一
尊敬的领导、老师们：
大家好！我是××学校的××，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我参加的学校远程研修学习情况。
在过去的一个月里，我参加了学校组织的远程研修学习活动。这个研修项目是由学校教育研究中心主办的，旨在提高教师的教学水平和专业素养。我所参加的主题是“教育技术在课堂教学中的应用”。
通过这个研修项目，我深入了解了教育技术在课堂教学中的重要性和应用方法。在教育技术的支持下，教师可以更好地设计和组织课堂教学，提高学生的学习效果。我学到了很多关于使用电子白板、多媒体教学软件和在线教学平台等教育技术工具的知识和技巧。我了解到了如何根据学生的学习特点和需求来选择和应用适合的教育技术工具，如何利用教育技术来激发学生的学习兴趣和主动性，以及如何评估和反思自己的教学实践。这些知识和技巧对于提升我的教学能力和效果非常有帮助。
在研修学习的过程中，我还有幸参观了一些先进的教育技术实验室和学校，亲身感受到了教育技术的魅力和潜力。我看到了学生们在多媒体教室中积极参与互动的场景，看到了教师们通过教育技术工具创设了更丰富、更有趣的学习环境。这些实地考察给我留下了深刻的印象，也激发了我进一步研究和应用教育技术的热情。
通过这次远程研修学习，我不仅学到了丰富的教育技术知识，也结识了一些优秀的教育技术专家和同行。我和他们进行了深入的交流和讨论，分享了自己的教学经验和心得体会。这种交流和分享的机会让我受益匪浅，拓宽了我的教学思路，并且为今后的教学实践提供了很多有益的启示。
最后，我要感谢学校对我参加远程研修学习的支持和鼓励，也要感谢研修项目的组织者和讲师们的辛勤付出。我相信，通过这次学习，我会在教育技术的应用中取得更好的成绩，为学校的发展和学生的学习贡献自己的力量。
谢谢大家！
学校远程研修学习汇报 篇二
尊敬的领导、老师们：
大家好！我是××学校的××，今天我很高兴能够在这里向大家汇报我参加的学校远程研修学习情况。
在过去的一个月里，我参加了学校组织的远程研修学习活动。这个研修项目是由学校教育研究中心主办的，旨在提高教师的教学水平和专业素养。我所参加的主题是“学科教学的创新与改进”。
通过这个研修项目，我深入了解了学科教学创新的重要性和方法。在新的课程改革背景下，学科教学的创新是促进学生全面发展的关键。我学到了很多关于如何设计具有探究性、合作性和实践性的学科教学活动的知识和技巧。我了解到了如何引导学生进行自主学习和解决问题，如何运用多种教学手段和资源来激发学生的学习兴趣和主动性，以及如何评估和反思自己的教学实践。这些知识和技巧对于提升我的教学能力和效果非常有帮助。
在研修学习的过程中，我还有幸参观了一些先进的学科教学实验室和学校，亲身感受到了学科教学创新的魅力和潜力。我看到了学生们在实验室中进行实践探究的场景，看到了教师们通过创新的教学方式培养学生的创新思维和实践能力。这些实地考察给我留下了深刻的印象，也激发了我进一步研究和应用学科教学创新的热情。
通过这次远程研修学习，我不仅学到了丰富的学科教学创新知识，也结识了一些优秀的学科教学专家和同行。我和他们进行了深入的交流和讨论，分享了自己的教学经验和心得体会。这种交流和分享的机会让我受益匪浅，拓宽了我的教学思路，并且为今后的教学实践提供了很多有益的启示。
最后，我要感谢学校对我参加远程研修学习的支持和鼓励，也要感谢研修项目的组织者和讲师们的辛勤付出。我相信，通过这次学习，我会在学科教学创新中取得更好的成绩，为学校的发展和学生的学习贡献自己的力量。
谢谢大家！
学校远程研修学习汇报 篇三
为进一步增强教师参加研修的积极性，提高教师的教学教研能力，以远程研修为载体推进补校教学改革，提升学校办学水平和质量，河东补习学校创新研修形式，要求教师在观看网上研修视频资料后积极撰写作业、认真阅读其他学员相关作业、发表针对性评论的基础上，再以教研组为单位组成网下研修小组，以研修专题和当前补校学科教学实际的结合点为对象，以提高补校高效教学为目标，进行了热烈而有针对性的研修。
学校领导高度重视，根据学科特点安排学校教干深入到各个教研组参加指导，参与研修。
为了更好的达到“以网上研修带动网下研修，以网下研修引领高效教学”的目的，今天业务校长张珩、教导主任密书胜、教导副主任尚连云全程参与了语文教研组的研修。
语文教研组全体成员在观看完视频资料后，集中撰写各自的作业，然后由担任指导教师的刘佃凯老师与宋春联老师整理各自担任指导教师的网上班级学员作业的精华发言，组织老师们交流、学习，然后针对补校教学实际进行消化、吸收。针对今天有关“积累”研修专题，我校语文教研组集中研修了XX届课前语文的内容、序列、实施方法与注意事项，提高了研修的针对性，提高了教师参与研修的积极性，提高了研修的实用性，有力地推动了我校高效教学工作的.进展。
通过“以网上研修带动网下研修，以网下研修引领高效教学”的实践，河东高考补习广大教师进一步认识了此次培训的意义和对学校发展、学科发展与自身发展的重要性，为下一阶段的培训工作奠定了良好的基础。
学校远程研修学习汇报 篇四
随着远程研修的推进，在“以网上研修带动网下研修，以网下研修引领高效教学”的研修指导思想的强力推进下，我校远程研修务实性在增强，教学的实用性在加强，许多教学中的难点、疑点都得到了一定程度的解决，必将推进研修后我校教学与管理工作再上一个台阶。
今天，我校领导全程参与了英语教研组的研修，参与英语学科“高中英语新课程复习教学与运用能力培养”的专题学习、讨论，敦促教师完成当日作业，然后和语文教研组老师一起学习该专题的精华作业，然后结合我校英语教学的实际，进行了热烈而务实的讨论。
学校远程研修学习汇报 篇五
随着远程研修的推进，河东高考补习学校教师教干的研修热情越来越高，许多人已经不满足于观看视频、撰写作业、提交评论，而是如饥似渴的认真学习班级简报与课程简报，从这两个简报中学习系统的知识，汲取有益的经验，以更好的指导自己的学习与教学实践。
指导老师和各个学科组的教研组长也适应形势需要，根据学校的要求，积极地把各个学科的精华作业与专家的指导整理出来，编辑成学科学习资料，供每个学科的老师学习，极大的增长了各个学科教师的理论水平与业务水平。
在语文组的研修、学习中，李刚老师说：“没有学习就没有提高，没有借鉴就不知道差距，只有努力取人长才能补己短。随着研修的深入，感觉自己每一天都想在成长，每一天都在提高，每一天都越来越对自己不满，感觉自己如果不学习就会落伍，不学习就不适应新形势下的教学需要。”这是河东高考补习学校每一位教师教干的心声，是河东高考补习学校教学与管理效益不断提升的根本原因。
相信，今年的远程研修，必将为XX届河东高考补习学校教师的教学与管理水平的提高，必将对河东高考补习学校XX届教学与管理效益的最大化起到很好的促进作用。
