工作着是美好的述职报告(优选3篇)

工作着是美好的述职报告 篇一

工作着是美好的

尊敬的领导、各位同事:

大家好!我是XX部门的XX,非常荣幸能够站在这里向大家汇报我的工作情况。首先,我想说的是,工作着是美好的,因为它带给我无尽的成就感和满足感。

在过去的一年里,我全身心地投入到工作中,努力提升自己的工作能力和专业水平。通过不断学习和实践,我成功地完成了公司交给我的各项任务,并取得了一定的成绩。在项目A中,我担任主要负责人,我积极组织团队成员,合理分配任务,有效推进了项目进展。最终,在规定的时间内顺利完成了项目,并获得了客户的高度评价。这次经历让我深刻体会到了团队合作的重要性,也提升了我的领导能力和沟通技巧。

除了项目工作,我还积极参与了公司的培训和学习活动。通过参加各种培训课程,我不仅提升了自己的专业知识和技能,还学到了很多实用的管理经验。在团队合作培训中,我学会了如何更好地与团队成员合作,有效解决团队内部的问题,提升了团队的凝聚力和执行力。在沟通技巧培训中,我学会了如何更好地与客户和同事进行有效的沟通,提高了工作效率和质量。

此外,我还参与了公司的社会责任项目,积极参与各种公益活动。我深信,作为一名企业员工,我们应该不仅关注自己的职业发展,还要关心社会的发展和进步。通过参与这些公益活动,我不仅为社会做出了一点贡献,也增强了自己的社会责任感和团队协作能力。

总的来说,过去的一年对我来说是充实而美好的。我在工作中不断努力,不断学习和成长。我相信,只有通过不断提升自己的工作能力和素质,我才能更好地为公司做出贡献,为实现公司的发展目标贡献自己的力量。

谢谢大家!

工作着是美好的述职报告 篇二

成长与收获

尊敬的领导、各位同事:

大家好!我是XX部门的XX,很高兴能够站在这里向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里,我的工作给予了我很多成长和收获,我深感工作着的美好。

首先,我要感谢公司给予我这个工作机会,并给予我充分的信任和支持。在公司的指导下,我通过不断努力和学习,提升了自己的工作能力和专业水平。在项目A中,我担任了重要的角色,并承担了一系列的工作任务。在这个过程中,我不仅学到了很多专业知识和技能,也锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。通过与团队成员的合作和沟通,我学会了如何更好地协调各方利益,解决项目中的困难和问题。最终,在规定的时间内,我成功地完成了项目,并得到了客户的认可和赞扬。

除了项目工作,我还积极参与了公司的培训和学习活动。通过参加各种培训课程,我不仅提升了自己的专业知识和技能,也学到了很多实用的管理经验。在领导力培训中,我学会了如何更好地管理团队,激发团队成员的潜力,提高团队的执行力和凝聚力。在沟通技巧培训中,我学会了如何更好地与客户和同事进行有效的沟通,提高了工作效率和质量。

此外,我还参与了公司的一些社会责任项目,积极参与各种公益活动。通过参与这些活动,我不仅为社会做出了一点贡献,也增强了自己的社会责任感和团队协作能力。

总结一年的工作,我深感工作着的美好。在工作中,我不仅得到了成长和收获,也培养了自己的责任感和团队合作能力。我相信,只有通过不断提升自己的工作能力和素质,我才能更好地为公司做出贡献,为实现公司的发展目标贡献自己的力量。

谢谢大家!

工作着是美好的述职报告 篇三

工作着是美好的述职报告

  印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的,花的事业是甜蜜的,而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业,我从事着这平凡的职业,“孩子们的快乐,就是我最大的快乐”。所以我时时有着一种感觉——工作着是美好的。

  在即将结束的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一个党员教师,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学年来,较出色的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面:

  一、 热爱并尊重每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的'

  幼儿,我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。,坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育。

  二、 重视对班级幼儿一日生活常规的培养。小班幼儿在学期初,是处于一种蒙状,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材:如《十二点中静悄悄》教育幼儿每天中午要按时睡午觉;《大大和小小》教育幼儿不要挑食;《洗掉小细菌》教育幼儿要饭前便后要洗手

用蒙氏教学理念培养幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。

  三、 善于与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合一学年来,我通过多种渠道与家长沟通,首先在幼儿入园前,我就与配班的教师顶着烈日进行了全面的家访,让家长与幼儿认识自己尽可能地熟悉自己,使之入园时不会有陌生感,从而顺利的入园。期间,我们定期召开家长会,向家长介绍班级教育教学工作的一些具体做法,每一位

  幼儿的特点及进步。每天还利用接送时间,主动找家长交流幼儿情况,让家长感受到老师时时在关心他们的孩子。此外,我设计“您对老师说”这一窗口,供家长们自由发表自己对班级工作的看法与建议,受到了家长们的欢迎。

  四、 积极参加园里的教研教改。本学年,我积极制作大量的、适合小班幼儿操作的区域活动材料;配合主题活动进行环境创设;用蒙氏理念进行幼儿区域活动常规培养等等。取得了很好的效果:制作的教玩具《捉蝴蝶》《飞镖》获市教玩具比赛二等奖,参加南平市的区域活动示范性开放活动获的良好效果。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作,要做好它,实属不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

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