最新班主任教员团体的述职报告【推荐3篇】
最新班主任教员团体的述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位老师、家长和亲爱的同学们：
大家好！我是某某中学最新班主任教员团体的一员，今天非常荣幸能够向大家汇报我们在过去一年里的工作情况和取得的成绩。
首先，我想向大家介绍一下我们班主任教员团体的组成情况。目前，我们团队共有8名班主任教员，分别负责初一到初三三个年级的各个班级。我们团队成员之间紧密合作，相互配合，共同努力为同学们提供更好的教育服务。
在过去一年里，我们班主任教员团体积极践行“以学生为中心”的宗旨，努力为同学们创造一个积极、健康、和谐的学习环境。我们注重个性化发展，积极关注每个学生的特长和需求，努力激发他们的学习兴趣和潜能。我们通过定期班会、个别谈话、家长会等方式与学生和家长保持密切联系，了解学生的学习和生活情况，及时解决他们遇到的问题。
在教学方面，我们班主任教员团体注重提高教学质量，努力将每一堂课都变得更加生动、有趣、富有启发性。我们积极探索多种教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。我们还结合学生的实际情况，制定个性化的学习计划，帮助他们提高学习效果。
同时，我们班主任教员团体还注重学生的综合素质培养。我们组织了各类课外活动，如英语角、科技创新比赛等，让学生有机会展示自己的特长并学习他人的长处。我们还积极引导学生参与公益活动，培养他们的社会责任感和团队协作能力。
在学生管理方面，我们班主任教员团体坚持以德育为基础，注重学生的品德培养。我们通过开展主题班会、班级文化建设等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。我们还注重培养学生的自律能力和解决问题的能力，帮助他们成长为有责任心、有担当的人才。
在过去一年里，我们班主任教员团体取得了一系列的成绩。学生的学习成绩稳步提升，各项综合素质得到全面发展。我们班主任教员团队也得到了学生、家长和学校的肯定和赞扬。
然而，我们也清醒地意识到，在工作中还存在一些问题和不足之处。例如，一些学生的自律意识较差，需要我们进一步引导和培养；一些家长对教育工作的参与度不高，需要我们加强与家长的沟通和合作。我们将继续努力，进一步改进我们的工作方法和教育方式，为同学们提供更好的教育服务。
最后，我代表最新班主任教员团体，感谢校领导、各位老师、家长和同学们对我们的支持和关心。我们将继续努力，以更高的热情和更严谨的工作态度，为学生们的成长和发展贡献更多的力量！
谢谢大家！
最新班主任教员团体 篇二
尊敬的校领导、各位老师、家长和亲爱的同学们：
大家好！我是某某中学最新班主任教员团体的一员，今天我将向大家汇报我们在过去一年里的工作情况和取得的成绩。
在过去的一年里，我们班主任教员团体在教育教学方面取得了一系列的成绩。首先，我们注重个性化发展，关注每个学生的特长和需求。我们通过与学生的密切接触和交流，了解他们的兴趣爱好和潜能，并积极引导他们发展和挖掘自己的特长。我们还注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展各类实践活动和科技创新比赛，帮助学生锻炼实践能力和创新精神。
其次，我们班主任教员团体在学生管理方面也取得了显著的成绩。我们注重学生的品德培养，通过组织主题班会、班级文化建设等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。我们还注重培养学生的自律能力和解决问题的能力，通过开展班级管理活动和学生自治组织，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
在与家长的沟通和合作方面，我们班主任教员团体也取得了积极的进展。我们定期组织家长会，与家长交流学生的学习和生活情况，并及时解答家长的疑虑和问题。我们还通过微信群、电话等方式与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习和表现情况，并征求家长的意见和建议。通过与家长的良好合作，我们能够更好地关注学生的全面发展，共同促进学生的成长。
然而，我们也清醒地认识到，在工作中还存在一些问题和不足之处。例如，学生的自律意识有待进一步提高，一些学生缺乏学习的自觉性和主动性；一些家长对教育工作的参与度不高，缺乏对学生学习的监督和引导。我们将进一步改进工作方法和教育方式，加强与学生和家长的沟通，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。
最后，我代表最新班主任教员团体，感谢校领导、各位老师、家长和同学们对我们的支持和关心。我们将继续努力，以更高的热情和更严谨的工作态度，为学生们的成长和发展贡献更多的力量！
谢谢大家！
最新班主任教员团体的述职报告 篇三
最新班主任教员团体的述职报告
最新班主任教师个人述职报告
小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱，亲近学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。"感人心者，莫先乎情。"工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的'必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！"
三、具体要求，指导到位
心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。
我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。
四、示范带头，直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话："教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。"低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
五、及时表扬，延迟批评
德国美学家黑格尔说："不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。"教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就"告状".当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。
六、抓住优点，激励成长
每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。
"让孩子永远生活在希望之中"我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。
当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做;
总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。
最新班主任教师个人述职报告
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
一、政治思想素质
坚决拥护XX的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加##大学##学习，尽力做到学以致用，并于今年顺利毕业。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
5、继续将愉快教育和情景教学模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文。鼓励学生多读多写，进一步强化网中网友情提示：发表论文请选择正规刊物教学，全面提高学生读写能力。
三、班主任工作
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了爱和严，具体表现在：
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
5、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。
6、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。
四、努力方向
1、充分发挥骨干教师的带头作用，进一步全面提高自身素质能力。
2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。
3、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课难题。
4、努力学习先进的教学手段，搞好个人主页建设的学习准备阶段工作。
