小学的音乐教师述职报告【实用3篇】

小学的音乐教师述职报告 篇一

尊敬的校领导、各位老师们:

大家好!我是XX小学的音乐教师,今天非常荣幸能够向大家汇报过去一年的工作情况和成绩。

作为一名小学音乐教师,我始终坚持以培养学生的音乐兴趣和能力为目标,积极创造良好的音乐学习环境,促进学生全面发展。在过去的一年里,我主要从以下几个方面开展了工作:

一、教学工作

我积极参与学校的教学计划,结合学生的年龄特点和音乐素养,设计了一系列富有趣味性和挑战性的音乐课程。我注重培养学生的音乐感知能力和表现能力,通过多种教学方法和活动,激发学生的学习兴趣,提高他们的音乐素养。同时,我也注重培养学生的团队合作精神和表达能力,组织学生参加合唱团和乐器合奏等活动,让他们感受到音乐的魅力。

二、课外活动

除了课堂教学,我还积极组织和参与各种音乐类的课外活动。我组织了学校的音乐节,让学生们有机会展示自己的才艺,激发他们对音乐的热爱。此外,我还组织了学校的合唱团和乐队,定期举行排练和演出,为学生提供了展示才华的平台。这些活动不仅增强了学生的自信心和团队合作能力,也提高了学生的音乐水平和表演能力。

三、家校合作

在过去的一年里,我积极与家长进行沟通和交流,定期举办家长会,向家长们介绍学生的音乐学习情况和成绩。我还利用微信群和邮件等方式及时向家长们反馈学生的表现和进步情况,与家长们建立了良好的沟通渠道。通过与家长的密切合作,我更好地了解学生的特点和需求,为他们提供个性化的音乐教育服务。

总结一年的工作,我认为取得了一定的成绩。学生们在音乐方面的兴趣和能力得到了提高,学校的音乐节和演出取得了良好的反响,家校关系也更加紧密。然而,我也意识到自己还有不足之处,需要进一步提高自己的教学水平和专业素养。

未来,我将继续努力,加强自身的学习和研究,不断提高自己的教学能力。我将注重培养学生的音乐鉴赏能力和创造力,引导他们发展个人特长,为他们的未来奠定良好的基础。同时,我还将积极参与学校的各项教育活动,与其他学科教师合作,共同为学生的全面发展而努力。

感谢各位领导和老师们对我的支持和关心!谢谢大家!

小学的音乐教师述职报告 篇二

尊敬的校领导、各位老师们:

大家好!我是XX小学的音乐教师,今天非常高兴能够向大家汇报过去一年的工作情况和成绩。

在过去的一年里,我主要从以下几个方面开展了工作:

一、教学工作

作为一名小学音乐教师,我注重培养学生的音乐基础知识和技能。我认真备课,结合学生的年龄特点和兴趣爱好,设计了一系列生动有趣的音乐课程。我通过多媒体教学和互动教学的方式,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。同时,我还注重培养学生的演奏能力和表演能力,组织学生参加合唱团和乐队等活动,让他们在实践中提高自己的音乐水平。

二、课外活动

除了课堂教学,我还积极组织和参与各种音乐类的课外活动。我组织了学校的音乐节和音乐比赛,为学生提供了展示才艺的平台。我还定期组织学生观看音乐演出和音乐会,拓宽他们的音乐视野。通过这些活动,学生们不仅提高了自己的音乐素养,也增强了团队合作和表演能力。

三、家校合作

在过去的一年里,我与家长保持密切的联系和沟通。我定期举办家长会,向家长介绍学生的音乐学习情况和成绩,与家长共同探讨学生的学习方法和策略。我还定期向家长们发送学生的学习报告,及时反馈学生的表现和进步情况。通过与家长的合作,我更好地了解学生的特点和需求,为他们提供个性化的音乐教育服务。

总结一年的工作,我认为取得了一定的成绩。学生们在音乐方面的兴趣和能力得到了提高,学校的音乐活动也呈现出活力和多样性。然而,我也意识到自己还有不足之处,需要进一步加强自己的教学能力和专业素养。

未来,我将继续努力,注重培养学生的创造力和表现能力,引导他们发展个人特长,为他们的未来奠定良好的基础。同时,我还将积极参与学校的各项教育活动,与其他学科教师合作,共同为学生的全面发展而努力。

感谢各位领导和老师们对我的支持和关心!谢谢大家!

小学的音乐教师述职报告 篇三

小学的音乐教师述职报告范文

  来到迎宾小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。我的人生中很多个第一次都在这里发生:第一次为人师,第一次站在讲台上课,第一次与学生亲密接触,第一次感到教师的意义,第一次以当事人的身份了解教师这个职业的不易与幸福……

  刚来到学校,领导考虑到我在音乐方面有所特长,安排我任教10个班级的音乐课,我所任教的班级有中低年也有高年。我喜欢做音乐教师,也许由于从小就学过电子琴、小提琴,再加上在师范学校里,自己选修了音乐,学习过指挥,钢琴,声乐的缘故,使我更加热爱现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐,也带给我快乐。我喜欢唱歌,喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞,喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。

  一、重视自身建设,努力提高业务水平:

  “学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。一年来,我在学校领导的关心和鼓励下,努力地学习,提高自身修养。不仅如此,我还热爱自己的岗位,热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,一年以来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  二、结合实际,搞好课堂教学:

  在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况,与预期设想有较大的出入。因此,我会及时从实际出发,进行调理和修整。对于相同的教材,相同的年级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程度,接受能力等具体情况,做一些调整和创新,力求在不变中求万变。

  在教学手段上,我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作,多彩,友爱,融洽的气氛中进行。让学生得到生动,活泼,主动地全面发展,促进学生的智能最大限度的发挥,从内心深处激发学生的情感,再根据内容的不同实施德育渗透。例如:《幸福生活》这课,就教育学生热爱生活,珍惜当今来之不易的幸福;《巧巧手》这课,就要求学生自己的事情自己做,多多锻炼自己的小手,为国家,为集体贡献一份力量;而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学生懂得保护小动物,热爱生命等道理。总而言之,都是为了使学生今后成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义事业接班人和建设者!

  此外,我还让学生接触打击乐器,并且能亲手使用打击乐器,如:碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后,课堂上的表现更加积极了,注意力更加集中了,情绪更加高涨了。音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心感受的最好方式,孩子们一天在学校中要学习各种文化课,大脑处于紧张状态,一节音乐课给了他们放松的空间,每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋,笑容立刻挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳,他们也会和邻近的同学一起舞蹈,带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式,虽非专业舞蹈教师,但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作,孩子们的兴趣一下子提到了最高点,他们在音乐课堂上尽情的展现自我,从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐!shy;

  三、青蓝工程,教师学习的摇篮:

  在我校开展的青蓝工程中,我荣幸的拜付饶老师为我的师傅。在我们日常的工作中,我经常找时间请教付老师教学经验,并且让付老师为我进行辅导,在不断的.听课中我丰富了自己的教学视野。在业余时间,阅读优秀的教学论文、案例,与其共同研究,使自己找出适合自己的教学模式课中,尽快成长为自主型教师。

  本年度我还和付老师负责学校合唱团的训练工作。我们的合唱团员都是才挑选的新队员,学生缺乏专业上的练习是我们训练中碰到的最大问题,为了让第二课堂进入教室,我们大家认真挑选歌曲,加班加点的训练,顶着30几度的高温,我们和孩子们一同努力,为了让孩子们能更好的表现歌曲,我们采取示范、模拟等多种方法,调动学生的学习积极性和参与意识。

  在这一学期里,自己任教的三年级及五、六年级两个班的及格率都是100%,总优秀率达96%以上。

  其次,在取得成绩方面,本学期我参加了由本溪市青年教师说课大赛以及本溪市互联网优秀教案比赛活动,初次参加

比赛,我搜集了大量资料,因为教学经验不足,我有些紧张,一次又一次的说课后,付老师给我提出很多宝贵意见,李琪老师帮我一次又一次的完善课件,各位校领导对我音乐课也给了我许多指导,带着试一试的心情我参加了本溪市说课大赛,得到了校领导和教研员的肯定。并且取得了优异的成绩,虽然我没有拿到第一,但是我相信,我用我百分百的热情,不久的将来我会成为优秀教师!

  在其他方面,这学期我的办公室调整到了三年组,使我与一些以前不常接触的老师们,有了更进一步的了解,虽然大家教授科目不同,但在很多方面同事们也给了我不少帮助。

  教育是艺术,艺术的生命在于创新。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。因为我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏!我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成功的!愿得到学校领导和同事的诚恳支持。我的述职到此结束,谢谢大家!

  在正常化管理后,根据资历和任职条件,我申报小学高级三级岗位!

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