五年级近视的研究报告(精彩6篇)
五年级近视的研究报告 篇一
近年来，近视在儿童中的发生率呈现出逐年增加的趋势。尤其是五年级的学生，他们正处于学业压力和电子设备使用频繁的阶段，容易出现近视问题。本文将通过对五年级近视情况的调查研究，探讨其原因，并提出相应的预防措施。
在调查过程中，我们采用了问卷调查和视力检查两种方式。共有200名五年级学生参与了调查，结果显示，其中有70%的学生被诊断为近视。这一数字令人担忧，说明近视问题在五年级学生中普遍存在。
为了确定近视的原因，我们分析了问卷调查的结果。调查表明，近视与学生的学习时间和使用电子设备的时间有关。近视学生的学习时间普遍较长，每天超过3小时；同时，他们每天使用电子设备的时间也超过2小时。这表明，过长的学习时间和过多的电子设备使用是五年级近视问题的主要原因之一。
为了解决五年级近视问题，我们提出了以下几点预防措施。首先，学校和家长应共同关注学生的学习时间和电子设备使用时间，合理安排学习和休息时间，控制电子设备的使用时间。其次，学生应经常参与户外活动，尤其是进行眼保健操和远离电子设备的活动，以缓解眼部疲劳。此外，学生还应养成良好的用眼习惯，避免长时间盯着书本或电子屏幕。
综上所述，五年级近视问题需要引起我们的重视。通过合理安排学习和休息时间、控制电子设备使用时间以及养成良好的用眼习惯，我们可以预防五年级近视问题的发生。学校、家长和学生应共同努力，为五年级学生的眼健康保驾护航。
五年级近视的研究报告 篇二
随着科技的进步和教育的发展，五年级近视问题日益突出。本文通过对五年级近视情况的调查研究，探讨了近视的危害以及与学习压力和电子设备使用的关系，并提出了相应的解决方案。
调查结果显示，五年级学生中近视的发生率较高，其中有70%的学生被诊断为近视。近视不仅会影响学生的视力，还可能导致视力下降、眼部疲劳和注意力不集中等问题，对学生的学习和生活产生负面影响。
进一步分析调查结果，我们发现学业压力和电子设备使用是导致五年级近视问题的两个主要原因。五年级学生面临着较大的学习压力，需要花费大量时间进行作业和复习。同时，他们还经常使用电子设备，如手机、平板电脑和电视等，这些设备的持续使用会对眼部造成较大的负担。
针对五年级近视问题，我们提出了以下解决方案。首先，学校应加强眼保健教育，提高学生对近视危害的认识，教导学生正确使用电子设备，并推广眼保健操等眼部锻炼方法。其次，家长应定期带孩子进行视力检查，并与学校和医生合作，制定合理的学习和休息计划。此外，学生自己也应该养成良好的用眼习惯，避免长时间盯着书本或电子屏幕，适时进行视力保健操和户外活动。
综上所述，五年级近视问题的发生与学习压力和电子设备使用密切相关。通过加强眼保健教育、合理安排学习和休息时间以及养成良好的用眼习惯，我们可以有效预防和减少五年级近视问题的发生。学校、家长和学生应共同努力，为五年级学生的眼健康保驾护航。
五年级近视的研究报告 篇三
一、提出问题
我们班同学虽然戴眼镜的很少，但眼睛近视的却有不少，只要稍微往后坐一点就会看不见老师在黑板上或在大屏幕上显示出来的东西。所以我特地调查了一下小学生近视的主要原因。
二、分析问题
大多数同学都是平时不注意保护眼睛才造成近视的，典型的近视原因有：
1、看电视时间过长。
2、长时间玩电脑。
3、在光线太强或太弱的灯光下看书。
4、遗传因素。
5、不合理饮食。
6、不认真做眼保健操。
三、得出结论
近几年来，我们班同学戴眼镜的越来越多，近视的人数也越来越多。
四、措施
1、看书时坐姿要端正，光线要充足。
2、尽可能少上网、少看电视、少玩游戏机。
3、不偏食，少吃辣的食品。
4、不要在坐车或行走时看书，不要躺着看书。
5、定期复查视力、到眼科医院检查。
五年级近视的研究报告 篇四
一、问题的提出
到了五年级，我发现班级里戴眼镜的同学越来越多。有男生也有女生，连我也包括在内，而眼睛的视力，眼镜片的厚度也随着一年一年过去而增长，我就想调查调查小学生眼睛近视的原因，还想调查如何预防。
二、调查方法
1、先去班级里调查男女生近视情况；
2、上网了解搜查近视原因；
3、访问同学们的用眼习惯；
三、资料整理与分析
近视是中医名病，古时候对近视就有认识。近视的发生与遗传、发育、环境等诸多因素有关，但确切的发病机理仍在研究中。而且近视眼镜越戴越近视，所以除非真的看不见，不可以戴眼镜，其他情况应摘下眼镜。
近视分为真性近视和假性近视，如果想鉴别，可以到医院验光，也可以在5米处挂国际标准视力表，确定视力，再戴上300度老花镜，眼前会慢慢出现云雾状，半小时后取下眼镜，再测视力，如视力增强，可认为是假性近视，如视力依旧或者下降，按这种方法进行3天，视力仍无改善，就可以确定为是真性近视。
我调查我们班近视情况，发现男生共有12人，占了全班男生的54.5%，女生共有8人，占了全班女生的45%。
我访问了近视同学的用眼习惯，沈嘉乐星期一至星期五不看电视、不玩游戏，双休日看会儿电视。
王婧瑶用眼习惯很好，基本不看电视，不玩游戏，有很好的用眼习惯。
有些同学近视是因为电视看多了，而有些同学则是没有养成良好的用眼习惯。
近视治疗原则，儿童、青少年需验光，排除假性近视，需戴合适的近视眼镜矫正。高度近视也可用接触镜矫正。
近视也可以针灸治疗，按眼部局部取穴，根据患者体或病情需要选出2—3个穴位，定期轮换使用穴位，先主穴，后配穴，进行按摩，共10分钟。
预防眼睛近视的更严重，要养成良好的用眼习惯，阅读书写时保持端正姿势，学习和工作环境照明要适度，定期检查视力，加强体育锻炼，注意营养。
四、结论
我认为近视了应该好好保护眼睛，用正确的方法治疗，养成良好的用眼习惯，不长时间用眼，每天坚持做眼保健操，多向远看看，多看看绿色植物。
五年级近视的研究报告 篇五
一、问题的提出
最近，我们班里多了
几副眼镜，又有几个同学加入了眼镜一族中。为什么会有那么多同学近视了呢？我决定对同学们的近视情况调查一下。
二、调查的方法
1、采访调查班里同学近视情况、人数及近视原因。
2、上网浏览如何预防近视、注意用眼卫生。
3、请教有经验的专业人士。
三、调查情况和资料整理
采访人数40人
近视情况轻微近视中度近视高度近视不近视
近视人数21人8人2人9人
所占比例52.5%5%22.5%
近视主要原因不注意看书的姿势。常看电视，玩电脑游戏长时间玩电脑游戏，看电视。非常注意用眼卫生。
四、结论
1、班里的同学已经大部分都近视了，我们要找出近视原因。还要做到看书、电视电脑屏幕时保持良好的距离，否则会导致散光或近视度数加深。
2、中度近视和高度近视的同学们的近视原因都是常看电视，玩电脑。看出电视和电脑对我们的视力有很大的毒害，我们要尽量的少看甚至不看它们，别让镜片越变越厚。
五、建议
1、要养成看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。
2、不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。
3、教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗光下读书。
五年级近视的研究报告 篇六
一、问题的提出。
眼睛是心灵的一扇窗户，所以，我们要保护好它。自从上了五年级，我们班就有许多同学都戴上了眼镜，为此，我感到很奇怪，为什么会有越来越多的同学都戴上了眼镜呢？所以，我针对近视的情况做了一次调查。
二、调查的方法。
1、通过上网查阅近视的来历。
2、从家长口中，了解目前有多少人近视。
3、去调查近视的同学，问他们为什么近视。
三、调查的情况。
从这次调查中，我发现近视的来历有以下几点：
1、用眼距离过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7—10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性（调节性）近视，所谓的假性近视。
2、用眼时间过长。有一些青少年看书写字做作业，看电视等连续3—4小进不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。
3、照明光线过强或过弱。如果光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。（以上从网上浏览的）
从家长口中得知，我国是近视的患病大国，据爸爸所知，我国目前有将近3亿人近视。（从爸爸的口中得知）
从同学口中，他们近视的主要原因，就是因为平时不注意用眼卫生，不注意作息和书写的距离，长时间观看电视、电脑等等。（从同学口中得知）
四、结论。
从这次调查中，我知道了这么多同学近视，主要的'一个原因就是平时都不爱护眼睛。眼睛就是一个忙碌的工作者，它每天陪我们学习、玩耍。如果失去了眼睛，我们就会活在一个黑暗的世界，就将再也无法把通往光明的那扇大门打开了，所以，我们要适当的让这位辛苦的工作者休息一下，不要让它太累了。
五、建议。
1、不要连续看书写字或看电视，40—50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会。
2、不要在车上，行走、或者躺着看书。
3、不要挑食，这样才能让自己的身体健康，同时也可以保护眼睛。
眼睛是我们生命中不可缺少的东西，没有它，我们无法看清世界；没有它，我们将生活在黑暗的世界；没有它，我们不能做太多太多的事情了。所以，我们要好好的爱护眼睛，不要让它受伤了。
