护理毕业实习报告(通用4篇)

护理毕业实习报告 篇一

我在护理毕业实习中的收获与感悟

实习时间过得飞快，转眼间我已经完成了护理专业的毕业实习。回顾这段时间，我收获了很多宝贵的经验和知识，也深深地感受到了护理工作的意义和重要性。

在实习期间，我被分配到了一家医院的妇产科进行护理工作。一开始，由于缺乏实践经验，我感到有些迷茫和紧张。然而，通过观摩和指导，我逐渐掌握了基本的护理技能，并在实践中不断提高自己。我学会了如何给产妇进行产后护理，包括观察产妇的体温、脉搏、呼吸等生命体征，检查伤口的愈合情况，指导产妇进行乳房护理等。我还学习了如何进行婴儿的护理，包括喂养、更换尿布、洗澡等基本操作。通过与产妇和婴儿的互动，我感受到了母爱的伟大和珍贵。

在实习期间，我还学到了很多人文关怀的知识和技巧。护理工作不仅仅是对患者进行身体上的照顾，更要关注他们的心理和情绪。我学会了如何与患者进行有效的沟通，给予他们温暖和关怀。有一次，我遇到一个非常焦虑和害怕的产妇，她对分娩过程非常紧张，情绪无法平复。我采用了一些放松和安抚的技巧，与她进行了深入的交流，帮助她减轻了焦虑和恐惧。看着她顺利地度过了难关，我感到非常欣慰和满足。

通过这次实习，我不仅了解了护理工作的具体内容，更深刻地认识到了护理工作的重要性。护士是患者的守护天使，他们用自己的关怀和爱心，给予患者温暖和希望。在实习期间，我亲眼目睹了许多病患和家属对护士的感激之情，这让我更加坚定了从事护理工作的决心。

在今后的工作中，我将继续努力学习和提高自己的专业能力，为患者提供更好的护理服务。我相信，只有通过不断地学习和实践，我才能成为一名优秀的护士，给予更多的患者帮助和关怀。

护理毕业实习报告 篇二

我在护理毕业实习中的挑战与成长

护理毕业实习是我专业生涯中的一个重要里程碑，通过这段时间的实践，我面临了各种各样的挑战，但也在挑战中不断成长。

首先，我在实习期间遇到了很多技术上的挑战。由于我之前缺乏实践经验，对一些基本的护理操作不够熟悉。例如，给患者打针、换药等操作都需要一定的技巧和经验，而我在实习初期并不擅长。然而，通过观摩和指导，我逐渐掌握了这些基本操作，并在实践中不断提高自己。我学会了如何正确地进行静脉注射，如何处理药品的储存和管理等。通过不断的练习和反思，我逐渐提高了自己的技术水平。

其次，我在实习期间面临了很多心理上的挑战。护理工作需要面对各种各样的患者，有些患者可能情绪不稳定，有些患者可能表现出情绪低落或焦虑等心理问题。作为一名护士，我需要学会如何与这些患者进行有效的沟通和关怀。有一次，我遇到了一个患者，他因为患有严重的疾病而情绪非常低落。我花了很多时间与他进行交流，倾听他的痛苦和烦恼，并给予他鼓励和支持。通过与患者的交流，我意识到护理工作不仅仅是对身体的照顾，更要关注患者的心理和情绪。在这个过程中，我不仅提高了自己的情绪管理能力，也深刻体会到了护理工作的人文关怀之处。

通过这次实习，我不仅在技术和心理上得到了提高，更在职业素养和团队合作方面有了更深入的了解。护理工作需要高度的责任心和团队合作精神。在实习期间，我与同事们共同努力，相互支持，共同完成了各项任务。通过与同事们的合作，我学会了如何与他人进行有效的沟通和协作，如何在团队中发挥自己的优势。我也意识到护理工作是一个团队合作的过程，只有通过团队的努力，才能为患者提供更好的服务。

通过这次实习，我不仅收获了专业知识和技能，也锻炼了自己的意志品质和职业素养。我相信，通过不断地学习和实践，我将成为一名优秀的护士，为患者提供更好的护理服务。

护理毕业实习报告 篇三

，希望对您有所帮助!

护理毕业实习报告 篇四

　　20xx年护理部继续坚持以改革护理服务，提高护理质量，丰富护理内涵为重点，在管理形式上追求“以病人需求”为导向，在业务上注重知识更新，不断提升服务能力和专业

水平为抓手，以创建“三级乙等”医院为契机，按照三级综合医院评审标准要求，结合医院总体工作目标制订护理工作计划如下：

　　一、工作目标

　　1、加强护理质量与安全

管理，持续改善护理服务质量，确保护理安全。

　　2、深化优质护理服务内涵，落实责任制整体护理。

　　3、实施护士岗位管理、绩效管理。

　　4、加强护士长、护士工作能力、人文素养的培养，切实提高护理队伍整体素质。

　　5、加强对护士的专业考核，提高护理人员专业素质。

　　6、大力推进护理信息化建设。

　　7、创新思维积极开展护理科研，推进护理专业发展。

　　二、具体措施

　　(一)加强护理质量与安全管理，持续改善护理服务品质，确保护理安全

　　1、继续实行护理质量二级管理体系，护理部、各科室将对照各项质量考核标准遵循pdca循环模式认真进行考核、分析、评价，整改、追踪、再评价，体现持续改进，实行目标管理。

　　1.1护理部：每月专项检查、每季度全面检查1次。

　　1.2护士长：每周专项检查、每月全面检查1次。

　　1.3各科室、护理部对所检查的情况进行总结反馈，分析原因，提出整改措施，追踪评价整改效果，适时修订护理质量标准，完善制度、规范，促进护理质量持续改进。

　　2、将品管圈这一管理方法融汇到护理管理工作，鼓励带动各临床科室开展品管圈活动。

　　3、加强重点环节、重点时段、重点人群、重点部门(icu、手术室、急诊科、供应室)的护理质量管理，护理部将不定期下科室按照三级医院标准要求进行监管，确保护理安全。

　　3.1护理人员的环节监控：对新上岗护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点带领、重点监督，切实做好护理安全管理工作，减少护理纠纷和护理事故隐患。

　　3.2患者的环节监控：对于新入院、转入、危重、手术、小儿患者以及有纠纷潜在危险的患者重点督促检查和监控;对患者进行跌倒、坠床、压疮等风险因素评估，并采取措施防

　　止意外事件的发生;对危重患者护士要掌握护理常规及技术操作规范、工作流程及应急预案;能为患者提供符合规范的输液、输血等治疗服务，确保患者安全。

　　3.3对实习生的'环节监控：加强实习生的岗位培训工作，对刚进入医院的实习护士进行法律意识教育，提高她们的风险意识和能力，使学生明白只有在带教老师的指导或监控下才能对病人实施护理，同时指定有临床经验、责任心强，具有护士资格的护士做带教老师，培养他们的沟通技巧、临床操作技能等，严格执行查对制度，杜绝护理差错发生。

　　3.4加强中午、夜间、节假日重点时段的监控：督促检查护士长科学排班，合理安排人力;继续执行夜查房、节假日查房制度，及时给予指导，消除薄弱环节时段的护理隐患。

　　3.5加强对icu、手术室、急诊科、供应室的监管，保证危重病人、手术病人的安全。

　　4、进一步加大感染控制力度，严格遵守执行消毒隔离制度，加强职业防护，保障护理人员安全，做好无菌物品、一次性物品、医疗垃圾的管理、使用、处理。

　　5、健全、完善患者风险评估制度;加强危急重症病人及护理不良事件的管理，对上报的不良事件护理部及时下病区进行查看，提出合理化建议，避免医疗纠纷的发生。

　　(二)深化优质护理内涵，落实责任制整体护理

　　1、认真贯彻落实《四川省优质护理服务质量评价标准》，推进优质护理服务。继续实施责任制整体护理，加强服务意识教育，提高人性化主动服务的理念。责任护士要落实“以病人为中心”的服务理念，按照分级护理、专科护理工作标准，实施责任制整体护理，加强健康宣教，关注患者身心健康;做好专业照顾、病情观察、治疗处理、心理沟通和健康指导等任务，为患者及家属提供安全、优质、高效、满意的服务。

　　2、加强优质护理内涵建设。认真落实《临床护理实践指南》、护理常规和护理技术规范，责任护士要求能够正确实施治疗处置、密切观察、评估患者病情并及时与医师沟通，配合医师共同完成治疗计划，同时要加强与患者的交流，尊重关心爱

护患者，增进护患信任。

　　3、提高专科护理水平。临床护理服务充分突出专科特点，各护理单元有专科护理常规、标准护理计划，具有专业性，适用性，责任护士要运用专业技术知识，对患者开展个性化的健康教育，指导进行康复锻炼，促进患者功能恢复，要能解决护理疑难问题，提高专科护理水平，提高护理质量。

　　4、护理部每季度、各科室每月进行住院患者满意度调查，广泛听取患者及家属意见，不断改善服务态度，提高服务质量。

　　5、各科室开展优质护理星级护士评选活动。

　　6、延伸护理服务，落实出院随访工作。

　　(三)实施护士岗位管理、绩效管理

　　1、争取院领导的支持，实施护理人员岗位管理与绩效

考核，充分调动护士的积极性。护士岗位分级设置为n0、n1、n2、n3、n4四级，并明确各层级岗位的职责范围和任职资格等，分层次设岗。以护士能力为主要评价指标，同时参考护士的工作年限与学历水平，使真正有能力、有水平、有潜质的护士脱颖而出，使合适的人在最合适的岗位上，体现“人尽其才，才尽其用”的科学用人机制，从而为患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务。根据病情、护理难度和技术要求，对护士进行合理分工。

　　2、配合医院科学设置护理岗位，合理定编定岗。按照医院要求遵循科学管理、按需设岗、保障患者安全和临床护理质量、提高工作效率的原则，与人事科共同测定并设置护理岗位，制订护理岗位配置原则，编制护理岗位目录。护理管理岗位和临床护理岗位的护士占全院护士总数的95%以上，控制其它护理岗位人数比例5%。