欢天喜地猜灯谜小学作文【推荐3篇】
欢天喜地猜灯谜小学作文 篇一：欢乐灯谜会
在农历正月十五这个特殊的日子里，我们小学举办了一场欢天喜地的猜灯谜活动。这是我们学校每年的传统节目之一，同学们都非常期待这一天的到来。
一大早，同学们就兴高采烈地来到学校。校园里张灯结彩，到处都洋溢着喜庆的气氛。会场上摆满了各式各样的灯谜，有字谜、有图谜、有成语谜，各种各样的谜语琳琅满目，引得同学们目不暇接。
活动开始了，同学们按照自己所在的班级分成了若干小组。每个小组派出一名代表上台猜谜。主持人一个个抽取谜面，同学们需要通过对谜面的描述或者是图案的猜测来猜出正确的答案。有时候，谜面上的提示并不是那么明显，同学们需要发挥自己的智慧和观察力。
整个活动过程中，同学们都非常积极参与，纷纷举手回答问题。有的同学提出了自己的独特见解，有的同学通过联想和推理找到了正确答案。有时候，同学们的回答会引起一阵阵欢笑，大家都兴奋地为猜对的同学鼓掌。
活动进行到一半，主持人宣布了一个特殊的环节——灯迷拼图。每个小组都领到了一份残缺的图案，同学们需要合作，将碎片拼凑起来。这不仅考验了同学们的团队协作能力，也增加了活动的趣味性。最后，拼图完成，一个个漂亮的灯谜图案呈现在大家面前。
活动结束后，同学们不仅对灯谜有了更深入的了解，还增进了彼此之间的友谊。大家纷纷表示，这是一个既有趣又有收获的活动，希望以后还能有更多这样的机会。
欢天喜地猜灯谜小学作文 篇二：猜灯谜，乐趣无穷
农历正月十五，是中国传统的元宵节。这一天，我们小学举办了一场欢天喜地的猜灯谜活动，同学们都非常期待。
活动开始前，学校里张灯结彩，到处洋溢着喜庆的气氛。会场上摆满了各式各样的灯谜，有字谜、有图谜、有成语谜，每一个灯谜都引人入胜，同学们看得津津有味。
活动正式开始了，同学们被分成若干小组，每个小组派出一名代表上台猜谜。主持人抽取谜面，同学们需要通过描述或者猜测图案来猜出正确答案。有时候，谜面上的提示并不是那么明显，同学们需要发挥自己的智慧和观察力。
同学们积极参与，纷纷举手回答问题。有的同学提出了自己的独特见解，有的同学通过联想和推理找到了正确答案。有时候，同学们的回答会引起一阵阵欢笑，大家都兴奋地为猜对的同学鼓掌。
活动进行到一半，主持人宣布了一个特殊的环节——灯迷拼图。每个小组都领到了一份残缺的图案，同学们需要合作，将碎片拼凑起来。这不仅考验了同学们的团队协作能力，也增加了活动的趣味性。最后，拼图完成，一个个漂亮的灯谜图案呈现在大家面前。
活动结束后，同学们不仅对灯谜有了更深入的了解，还增进了彼此之间的友谊。大家纷纷表示，这是一个既有趣又有收获的活动，希望以后还能有更多这样的机会。元宵节的欢乐气氛在学校里久久不散，同学们带着满满的快乐回家了。
欢天喜地猜灯谜小学作文 篇三
欢天喜地猜灯谜小学作文
农历正月十五，是中国的传统节日――元宵节。按中国民间的传统，元宵节有观灯、猜灯谜、吃元宵的习俗。
今年的元宵节我过得特别开心。学校举行了“欢天喜地猜灯谜”活动。元宵节的前一个星期，老师布置我们每位同学做一个灯笼，还要准备一个有趣的灯谜。
一回到家，我迫不及待地找来三个椰奶瓶，剪刀，又央求妈妈买来了红纸和金光闪闪的亮粉。我小心翼翼的把红纸贴在椰奶瓶上，椰奶瓶顿时成了三个瘦瘦长长的红灯笼。我拿起来仔细地看了看，总觉得缺了点什么。对呀，还缺了点装饰的东西。我用红纸剪了一个红红的“小太阳”，贴在可乐瓶的两端，再将一根红丝线从“小太阳”中心穿过去，我又津津有味地在上面撒了些亮粉，一个金光闪闪的'灯笼做好了。在我洋洋得意的时候，在一旁观看的爸爸忍不住了，说：“灯笼底下
接下来，我们全家在一起琢磨着出灯谜，我把手背在后面，学大人的样子在屋子里踱来踱去。“有了，”我高兴地大叫一声，“石头旁边放块皮。”妈妈笑眯眯地点头说：“好的，非常好！”受到妈妈的鼓励，我更有信心了。我想起了白天刚刚学到的成语，马上又有了一条，“十只羊九只蹲在羊圈里。”“哈哈，”爸爸大笑，说：“有趣有趣！我也来一个，一次存入人民币，打一个字哦。”我赶紧拿起纸，把灯谜写了下来，贴在了灯笼中间，大功告成了！
元宵节那天，学校的大楼前挂起了许许多多灯笼。灯笼各式各样，有的像古代的宫灯，有的扎成动物形状的……令人大开眼界。同学们一边欣赏灯笼，一边猜着灯谜。沉浸在无比幸福、快乐之中……我做的灯笼获得了最佳创意奖。这个元宵节我感受到了动手的快乐，开动脑筋的喜悦，得到了爸爸妈妈的赞赏和老师同学的肯定。我深深地记住了这个快乐的元宵节。
