教师节场面的作文(通用6篇)
教师节场面的作文 篇一
教师节场面的作文
教师节是每年的9月10日，这一天全国各地的学校都会举行庆祝活动，向教师们表达感谢和敬意。我记得去年的教师节，我们学校也举行了一场盛大的庆祝活动。
当天早晨，我一到学校就感受到了浓厚的节日氛围。学校门口悬挂着五彩缤纷的横幅，上面写着“教师节快乐”、“感谢老师”等字样，给人一种欢乐和温馨的感觉。学校里的每个角落都布置得整洁而美丽，教室里的黑板上写满了学生们对老师的祝福语和感谢的话语。
上午的庆祝活动在学校操场上举行。整个操场被装饰得热闹非凡，悬挂着各种彩旗，中间搭起了一个舞台。庆祝活动开始了，学生们排成整齐的队列走上舞台，向老师们献上自己亲手制作的礼物和贺卡。学生们的脸上洋溢着笑容，老师们则满脸幸福和感动。
接着是文艺表演环节。学生们为老师们表演了各种精彩的节目，有歌曲、舞蹈、小品等。我和我的同学们也为老师们准备了一台小小的魔术表演，大家都表演得非常出色，老师们看得直拍手叫好。
最后是颁奖典礼。学校领导为优秀教师颁发了奖状和奖品，表彰他们多年来对学生的辛勤付出和无私奉献。当老师们上台领奖的时候，全场响起了热烈的掌声。他们的辛勤工作和付出得到了学生和家长们的肯定和赞美。
整个教师节庆祝活动气氛热烈而温馨，给人留下了深刻的印象。通过这次活动，我们不仅向老师们表达了感谢之情，也让我们更加明白了教师的辛勤工作和伟大的责任。我相信，在以后的日子里，我们一定会更加珍惜老师们的付出，努力学习，为社会做出更大的贡献。
教师节场面的作文 篇二
教师节场面的作文
教师节是每年的9月10日，这一天我们学校都会举行盛大的庆祝活动，向我们的教师们表达我们的感激之情。我记得去年的教师节，我们举行了一场非常特别的庆祝活动。
那天，早上学校门口摆满了各种鲜花和礼品，学生们纷纷拿着自己准备的礼物前来上学。教室里也摆满了花束和礼品，学生们争先恐后地把礼物放在讲台上，为老师们送上自己真挚的祝福。
上午的庆祝活动在学校操场上举行。操场上搭起了一个巨大的舞台，舞台上摆满了礼品和鲜花。同学们排成整齐的队列，手中举着鲜花和礼物，向老师们走去。每个同学都亲自对老师说一句“谢谢您，老师”，然后把礼物递给老师。老师们收到礼物的时候，脸上洋溢着幸福和感动的笑容。
接着是文艺表演环节。学生们表演了各种才艺节目，有歌曲、舞蹈、魔术等。我和我的同学们也为老师们准备了一台小小的话剧表演，我们分工合作，每个人都发挥自己的特长，把表演做得生动有趣。老师们看得津津有味，不时发出热烈的掌声。
最后是颁奖典礼。学校领导为优秀教师颁发了奖状和奖品，感谢他们多年来的辛勤付出和无私奉献。老师们上台领奖的时候，全场响起了热烈的掌声和欢呼声。他们的辛勤工作和付出得到了学生和家长们的高度赞扬和认可。
整个教师节庆祝活动充满了欢乐和感激之情，给人留下了深刻的印象。通过这次活动，我们不仅向老师们表达了我们的感谢之情，也让我们更加明白了教师的辛勤工作和伟大的责任。我们要珍惜老师们的付出，努力学习，将来为社会做出更大的贡献。
教师节场面的作文 篇三
今天是个特殊的日子——9月10日教师节。
在一所贫困的学校里，有一位小学生正想着为辛苦的老师送礼物的事情……
小红正在阳光明媚的早晨踏着去学校的路，她想：今天送什么礼物给老师呢？一支钢笔？一本笔记本？可这并不代表我的心意。忽然，一阵阵菊花香扑鼻而来，小红高兴的说：“对了，不如送菊花给老师吧！这菊花不正是象征着老师的那种高尚品德吗？”
说完便飞跑到山坡上，精心挑选了几朵菊花。
小红来到老师办公室窗前，她看到那翻开的语文书，放在那的老花镜，心里又激动又紧张，因为老师办公室门还没有开，联想到老师昨晚正在熬夜备课呢！看到这情景，不禁勾起了小红对老师的敬佩之情：老师不怕劳累，为了学生们，什么事情都可以做。这时小红心里是多么的痛苦而又高兴，小红为老师担心，怕弄出什么病来；小红高兴是因为有这样的一个好老师！边想着，小红把那美丽的菊花诚心诚意地插在老师的笔筒里，希望那方向能拭去老师的疲劳。然后就回去了。
过了一会儿，老师来到办公室前，看到那鲜艳的菊花，那好闻的香味，心里自然舒服起来，因为老师感到自豪，有这么好的学生，总算没有辜负老师对学生们的期望。老师坐在椅子上，默默地笑了起来……
教师节场面的作文 篇四
“随风潜入夜，润物细无声。”老师像春天的细雨，用知识的雨露浇灌我们成长。
在这金风送欢笑，丹桂花飘香的季节里，老师的节日又要来到了，我决定亲手做一份礼物送给我的老师。
我要做的是一朵布质的花。首先让妈妈帮我准备了一条宽十公分左右，一米来长的红色绸布。我把绸布按四六分对折，使它变成一条更窄的长条，然后又把这长绸条像折扇子一样小心均匀地折好。
为防边折边散，我还用一个穿了长粗线的大针折一点穿起来一点，等全折好穿完，我把线的两端拉住，把绸布往线的'中间抽，完后把紧密的绸布卷起来并用热熔胶粘住，妈妈又帮我做了花蕊。最后又用一小块绿色的布做成花托，再把先前做好的花用热熔胶与花托粘在一起，再把花托底部涂上胶粘在事先准备好的小木棍一端，一朵饱含着我敬爱之意的漂亮的布花就做好了。我还用水晶纸把它包装了一下，小心的放进书包里。
教师节那天，当我把这朵布花送给老师并祝她节日快乐的时候，她惊喜的对我说这是她收到的的礼物。
教师节场面的作文 篇五
今天是第三十个教师节，也是一个属于老师自己的节日。刚刚结束了两个月的假期，许久不见老师我还真的有点想念他们，老师们平时在学校对我们耐心教导，孜孜不倦，真是给了我们很大的帮助。学校举行了庆祝教师节的主题活动。
操场上五星红旗迎风飘扬，四周挂满了彩旗和气球;鼓乐队的同学们演奏着优美的乐曲，引来了一群白鸽在校园的上空自由地飞来飞去。
活动开始了，同学们表演了丰富多彩的节目，有的唱歌、有的跳舞、还有各式各样的乐器表演。最吸引人的是老师的表演——诗朗诵。她们的谆谆教导，为我们点亮了前进的明灯，托起明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，她们是辛勤的园丁;如果我们是勇敢的水手，她们就是智慧的导航者。使她们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。
一阵热烈的掌声过后，教师节庆祝活动圆满结束。老师是我们成长的路人，教导我们如何做人、做事;老师是我们的朋友，尊重，理解和爱护我们;老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。老师，谢谢您!祝您教师节快乐!
教师节场面的作文 篇六
我经历过许许多多的节日，我们小孩子能开心地玩的儿童节，有亲人见面的情人节，有家人团圆的元宵节……在9月10日的教师节里，我们班的同学们和老师过了一个为教师节举办的会。
这一天，同学们都带着自己买的、做的礼物来到了学校，听广播说：“在中午，我们学校的全体学生都要送给老师卡片，开一个十分钟队会。
”听到了着句话，都激动不已，期待着中午得到来。
盼望已久的中午终于来了，同学们都迫不及待地等待老师的来临。过了一会儿，老师来了，当老师刚迈进一步时，我们班同学异口同声地说：“祝老师教师节快乐！”老师笑嘻嘻地说：“谢谢你们。”我们高兴极了。
我们班的小主持人上台说台词了，有声有色地说：“第一个节目是朗诵赞美老师的诗歌。”随着朗诵同学的高声朗诵，赢得了老师的赞赏。台下的同学们微笑着鼓着掌，并目光炯炯地看着同学们下台。
小主持人说：“第二个节目是把鲜花送给老师。”一个个同学捧着五颜六色，形状各异，有大有小的鲜花献给了老师，老师用深情的目光注视着我们，这大概是向我们表示感激。
小主持人说：“看了这么惊动人心的场面，让我们用自己亲手制作一张贺卡送给老师。”同学们都拿出了五花八门的贺卡，一心一意地做了起来。等同学们都做完时，我们都把贺卡递给了老师，老师惊喜万分，打开了一张张精美的卡片，对同学们说：“谢谢同学们送给了我这么多祝福语。”
不一会儿，十分钟对会结束了，但我们对老师的节日的祝福还没有结束。
啊，这一次的教师节最令我难忘，这里面记载着同学们的欢声笑语。
