艺术作文【经典6篇】
艺术作文 篇一：探索自我，创造无限可能
艺术是一种表达情感和思想的独特方式，它能够让人们在创作中找到自我，发现无限可能。我曾经有幸参与了一次艺术创作的经历，这让我深刻体会到了艺术的魅力。
那是一个美丽的春日午后，我来到一座艺术工作室参加一次绘画活动。在活动开始之前，工作人员给我们讲解了一些关于绘画的基础知识，并向我们展示了一些优秀的艺术作品。这些作品充满了创意和想象力，让我对艺术产生了浓厚的兴趣。
接下来，我们开始了自己的创作。我选择了一幅风景画作为我的创作对象。我用画笔轻轻地挥动，将大自然的美丽景色一一呈现在画布上。在创作的过程中，我感受到了一种奇妙的快乐和自由，仿佛我已经融入了画中的世界。我尽情地发挥着自己的想象力，给画中的树木、花朵和小动物赋予了生命和灵魂。在我的画布上，每一个线条和颜色都是我对世界的独特理解和表达。
创作完成后，我走出工作室，看着自己的作品，心中充满了自豪和满足。我意识到艺术不仅仅是一种创作的方式，更是一种探索自我的过程。通过艺术，我可以表达自己的情感、思想和想象力，让内心深处的声音得到释放。艺术让我更加了解自己，也让我发现了自己的潜力和可能性。
艺术的魅力是无穷的，它可以让我们在创作中找到自己，发现无限可能。不论是绘画、音乐、舞蹈还是写作，每一种艺术形式都是一种探索和表达的途径。通过艺术，我们可以发现自己内心深处的声音，让自己的灵魂得到满足和宣泄。因此，我相信艺术将一直伴随着我，成为我人生中的重要一部分。
艺术作文 篇二：用艺术点亮生活，传递美好
艺术是一种独特的语言，它能够点亮生活，传递美好。无论是绘画、音乐、舞蹈还是写作，每一种艺术形式都有着独特的魅力，让人们在欣赏和创作中得到愉悦和满足。
我曾经有幸参观了一次艺术展览，这是一场汇聚了各种艺术形式的盛会。在展览中，我看到了许多令人惊叹的艺术作品。有的作品用绚丽多彩的颜色和独特的构图展现了大自然的美丽，有的作品通过抽象的形式表达了艺术家内心的情感和思想，有的作品展示了舞者们优美的舞姿和独特的编舞。每一幅作品都让我感受到了艺术的魅力和无限可能。
艺术作品不仅仅是一种视觉的享受，更是一种情感的传递。在欣赏艺术作品的同时，我们可以从中感受到艺术家的情感和思想，与他们产生一种深层的共鸣。艺术作品可以激发我们内心深处的情感和思考，让我们对世界有更深入的认识和理解。艺术作品也可以启发我们的想象力和创造力，让我们以更加开放和独特的方式看待世界。
除了欣赏艺术作品，我们也可以通过自己的创作来传递美好。无论是画一幅美丽的风景画、弹一首动人的音乐、跳一支优美的舞蹈，还是写下一篇感人的故事，每一种创作都是一种表达和分享的方式。通过艺术创作，我们可以将自己的情感和思想传递给他人，让他们感受到我们的美好和真诚。艺术创作也是一种自我发现和成长的过程，让我们更加了解自己，发现自己的潜力和独特之处。
艺术是一种点亮生活、传递美好的力量。在欣赏和创作艺术作品的过程中，我们可以感受到艺术带来的愉悦和满足，也可以与他人分享我们内心深处的情感和思想。因此，让我们用艺术点亮生活，传递美好，让世界因艺术而更加美丽和丰富。
艺术作文 篇三
蝶艺是我们学校的艺术。从四年级开始，美术老师就开始教我们制作蝶艺作品。到现在为止，我家已经有许多了：叶脉书签，卡片，贺卡等等。但令我最难忘的还是上学期的蝴蝶挂饰。
那天上美术课，因为要做蝶艺的缘故，同学们个个兴奋不已。是的，对于我们这帮对做蝶艺已经是“久经沙场”的“老将”来说，那是再容易不过。
可事实却并没有我想象的顺利。
刚开始做，我就遇到了“难题”：那塑料壳子似乎故意为难我，我怎么打也打不开，越打不开，越心急，越心急，就更别想打开了。眼看同学们都快做好了，就剩将中国结挂上去了，我急得满头大汗，六神无主。在最关键的时刻，还是“救星”叶老师来帮忙了，来帮我打开了盖子。
前忙后忙，我的蝴蝶终于安放进了盒子。后来的三角钉更是把我折腾地一言难尽。那三角钉怎么就那么紧呢？！我用手按，按了半天，它丝毫不动。我只好使出“杀手锏”——牙咬！我满脸涨得通红，一边使劲跺脚，费了九牛二虎之力，终于咬好了三角钉。我用手摸摸发酸的牙齿：“小乖乖，辛苦你了，今天回家好好慰劳你。”
当然，最终我做的还不错，只是时间浪费的太多，还有我的牙，酸了一整天。
现在，那个挂饰就挂在我房间门口，每天我都能看到它。
从那一次做蝶艺，我明白一个道理：做事不能急于求成，不可以粗心大意，否则将一事无成。
艺术作文 篇四
在人的成长中，会经历成功与失败，成功时令人高兴，失败时令人难过。记得那天，妈妈在一张卷子上找了几道题想来考考我。前四道题简单极了，我三下五除二便做成了。我觉得这些题简单极了，可是没想到最后一道题却难住了我，我思考了半天，没有一点思路，这可把我难住了，我心想：想了这么半天，为什么想不出来？我找妈妈寻求帮助，妈妈说："你还是自己思考吧！"我看了一阵，可还是没有解题方法。
妈妈看了一会儿说："其实这道题并不难，我希望你能自己做。"我看起了题，还是没有思路，我想了半天，觉得这道题好难。妈妈见状，便给了我一个提示，我还是不明白。好像离正确答案十分接近，但还是有那么一段距离。妈妈又给了我提示，我还是不会做，急得脑袋都快想破了。这时，我心想：解题应该心平气和。我冷静下来，重新整理了一遍思路。终于，我解出来了，我很高兴，真是功夫不负有心人。现在，我也明白，解题应该沉着冷静。我高兴极了，我成功了，这次成功多亏了妈妈的帮助！
艺术作文 篇五
干净的玻璃窗上，映衬着大巴上的学生，或嬉笑打闹，或独自思考。欣喜若狂的我，按捺不住时间的漫长，望向窗外，看远处的山，远处的水，远处的房屋和人，一切都在移动，在视线里变得愈来愈小。
近了，更近了……
熬过了这近一小时，打破车上沉闷的气氛，终于下了车，呼吸到了新鲜空气。我们在老师的安排下完成组队，便各自踏上征程。我跟着伙伴们走进一个不大的屋子，眼前的一切都仿佛充满魔力，马上吸引住我们的眼球。各式各样的机器，模板，陶泥……。哦，还不忘两个身穿素衣，满面笑容，看似年过半百，脸上也有了皱纹的慈祥老爷爷。一个是周老师，一个是杨师傅。他们不仅平易近人，还技艺超群，有得一手好本事，正因如此，印象颇深，花费的笔墨自然也需多些。这不，一进屋，他们马上带我们参观。
先是看到个大机器，初见它，我可有些纳闷：这么笨重的东西，能有多大作用？听周老师这样细细道来，才知道，原来叫练泥机。先用细线切割出成块的白泥，再用那机器炼成长条状的`。为了方便我们理解，还和杨师傅一起演示了一次，真的如他所说，我们都簇拥在周老师身旁，惊得目瞪口呆，赞叹不已。我便在忙碌之余飞快地记录。
下面才是最激动人心的环节，那就是自己制作陶瓷。不过，杨师傅要先教我们制作工序。开启一个圆盘机器，杨师傅拿来一块现成的白泥，看准时机，用力拍打，让它落在了圆盘上。我们个个屏息凝视着他，见他快速把手打湿，扶住机器，娴熟地整理，打型，三下五除二，不出几分钟，便做出一个精致小巧的小葫芦。要练成这样，得需要多少天的辛苦努力和付出才能完成呀！我心里暗暗佩服杨师傅，太厉害了。接着是自己制作，大家都几番推让最后还是都欣欣然开始尝试。样式很多，做水杯的，碗盆的，花瓶的，都有。轮到我时，已过去一个小时。其实，我早已蠢蠢欲动，杨师傅刚好来帮我打型。开始了，我心里想着：一定要做个杨师傅那样好的！坐下来，看圆盘急速旋转，令我眼花缭乱。我的手用力按压，装模作样地把调整口子大小。可泥此刻变得不受控制，仍然飞速转动，我使尽浑身解数，才暂时把它镇压。时间本流逝飞快，在我看来，却像过了一个世纪那么漫长。我最终抵不过陶泥，败下阵来，做了个“四不像”，上大下小，连能否立住都是个问题白欢喜一场，但我还是十分愉悦。因为整个上午，空气中都弥漫着甜蜜的味道。
制作陶瓷需要设计，制作，烘干，上釉。因此，我们陆续体验了设计陶瓷外形和上釉。听老师说，制作远远不止这么几道工序，而是有足足三十多！三十多，第一次体会到，一个精美艺术品的背后，付出的是多么大的艰辛！
直到将要离开，我还是不能平静……
艺术作文 篇六
很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西，其实并不是，只要你善于观察，你会发现身边的艺术无处不在。
我最开始的爱好，是画画。那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。
失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。
慢慢的，我开始喜欢上了画画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。不知道是什么力量激励着我，在学校评选的画画奖时。我成功得获得了二等奖。着让我的心灵更加高兴。原来，努力是可以换回回报的！
看吧，身边的艺术就是这么简单。
