描写毕业的作文600字5篇(优质3篇)

描写毕业的作文600字5篇 第一篇:《告别校园》

毕业,是一个人生的转折点,也是一段时光的结束。离开校园,我们将告别曾经熟悉的教室、操场和同学们,迎接未知的未来。这是一个充满着喜悦和不舍的时刻。

回忆起这几年的校园生活,我心中涌动着无尽的感慨。在这里,我结识了一群志同道合的好友,他们陪伴我一起成长,共同度过了无数快乐的时光。我们一起上课、一起放学、一起吃饭,在一起的每一刻都是那么珍贵。我们相互鼓励,共同进步,让我觉得无论遇到什么困难,都能够找到力量和支持。如今,我们即将天各一方,这份友谊将会变得更加珍贵和难得。

告别校园,也意味着告别了那些曾经让我笑过、哭过的教室。教室是我们知识的摇篮,是我们学习的场所。在这里,我与老师们一起探索知识的奥秘,一起解决问题,一起成长。每一节课都是一次心灵的洗礼,每一次考试都是一次经验的积累。我会永远怀念那些在教室里度过的宝贵时光。

毕业意味着离开学校,离开校园。校园是我成长的摇篮,是我青春的记忆。在这片土地上,我收获了知识,结交了朋友,培养了自己的兴趣爱好。我会怀念那些在校园里奔跑的日子,怀念那些在花草丛中嬉戏的时光。

告别校园,是一种成长,是一种拥抱未来的勇气。尽管离开了校园,但我们的心永远与校园紧密相连。无论走到哪里,我们都将铭记校园给予我们的一切,感恩这段美好的时光。

描写毕业的作文600字5篇 第二篇:《告别繁华》

毕业,是一个人生的转折点,也是一个城市的告别。离开熟悉的城市,我们将告别繁华的街道、熙攘的人群和熟悉的一切,迎接未知的未来。这是一个充满着期待和不舍的时刻。

回忆起这几年的城市生活,我心中充满了无尽的感慨。在这里,我见证了城市的发展和变化,见证了自己的成长和进步。城市给了我无数的机会和挑战,让我学会了坚持和奋斗。我享受着城市的繁华和便利,感受着城市的脉搏和温度。如今,我即将离开这个熟悉的城市,开始新的征程,这份感慨和不舍溢满了心头。

告别繁华,也意味着告别了那些曾经让我快乐、感动的地方。街道是城市的脉搏,是城市的灵魂。在这里,我与街头巷尾的人们相遇,与大街小巷的故事相交织。每一次漫步在街头,都是一次心灵的洗礼,每一次驻足在角落,都是一次感悟的机会。我会永远怀念那些在繁华街道上度过的美好时光。

毕业意味着离开城市,离开繁华。繁华的城市是我成长的摇篮,是我奋斗的舞台。在这里,我追寻着梦想,收获了成长,遇见了自己的另一面。我会怀念那些在城市里奔波的日子,怀念那些在人群中追逐的时光。

告别繁华,是一种成长,是一种追求更美好的决心。尽管离开了繁华,但我们的心永远与城市紧密相连。无论走到哪里,我们都将铭记城市给予我们的一切,感恩这段美好的时光。

描写毕业的作文600字5篇 篇三

  时间过得真快,这么快就到六月份了,这意味着我们即将分别,六月是一个伤感的季节,因为我们将要分开,去寻找各自的道路,走不一样的人生。今天小编和同学们分享几篇关于毕业的作文,希望帮到有需要的同学们。

  篇一、描写毕业的作文

  空前绝后·惊慌失措·辗转反侧·智取天机——写给所有即将毕业的同学,勇闯毕业季!加油!!给力!!

  简短的寒假过去了,转眼间迎来新的学期。不过这个新学期可是最后的毕业季,我们即将告别六年的实小生活,跨入初中的大门,最后一次面临挑战,大家是不是有些激动,有些紧张,又有些伤感呢?这一次是真正的“浩劫”,它将毁灭一切······

  告别了懵懂的儿童时代,我们都长大了,也懂事了,要面临更高的考验,我们已经不是那从前的我们了,这次挑战至关重要又十分艰难,要毕业了,结束小学生活,初中的生活更艰苦,有许多科目,从早到晚无尽的学习。这次考验是让我们提升自我,这次浩劫,弱者破灭,适者生存,适者会进化出更强大的本领,在以后继续生存。所以大家,为了生存,努力把自己变成一个强者吧!

  这是一个新的学年,有了新的改变,我们一定要努力努力再努力!在新的学年里,舞出新的风采!加油加油再加油!在最后的时光里,把握分分秒秒!给力给力再给力,在这空前绝后的浩劫里,生存下来!努力!加油!给力!永不放弃!勇闯毕业季!

  篇二、描写毕业的作文

  没想到,小学六年时光,如离弦的箭,在眨眼间消失得无影无踪,似乎才认识不久的我们,又将被毕业冲散。

  不知为什么,曾经每天轻松互怼的我们,变得不再幼稚,担心毕业后再也不能这样了。天下没有不散的宴席,我们马上就要分别。有些去外地念,再也不会相见;有些去了不同的中学,几乎不会见面;有些去不同班级,偶尔见上一面。可是,我们终究回不到童年,回不到小学时光。

  课间,你正埋头写着作业。谁轻轻拍你一下,唤你出去玩。你无须抬头,便可知道她是谁。可是,毕业后,可能抬起头想半天,也叫不出名字。所有一起干过的傻事,还有那些“丰功伟绩”,都成了回忆,被岁月埋葬。

  这时的我们开始恐慌,生怕自己的好闺蜜、好兄弟和自己感情变淡。我们还常聊,你想上哪所中学,我想上哪所中学,我们都希望和好朋友永远在一起玩耍,也祈祷能够分到同一个班。我们绞尽脑汁,费尽心机,不愿分离。

  初见仿佛在昨天,今天过完怎么就要分离?我们经历了那么多次绝交,那么多并肩作战,友情才坚固。现在,似乎又没了。我们都很不舍,不舍敬爱的老师,不舍朋友,不舍刻满青春的课桌,不舍黑板,不舍母校的一切……

  我们的时光,只剩下一个学期。在明年那个充满蝉鸣的夏天,我们的一切都会结束,结束在快门按下的瞬间。看着你甜美的微笑,我想哭,以后怕是只能拿起毕业照,才忆起你的笑。

  人生有许多别离,毕业季的我们,别再哭了,相信我们会重逢。

  篇三、描写毕业的作文

  今天,我们辛苦学习了两个周后,终于迎来了检验我们学习成果的时候——毕业观摩来到了。

  好几天前,妈妈就在一直念叨,好像她比我还紧张似的。因为家长参观以前,我们还需要先进行一会练习,所以需要我们先进去。妈妈拍着我的肩膀:“等会好好游哈,别紧张!”,我点点头跟着同学们一起走进馆内。

  我们进去以后,还是先热身,教练又强调了对我们的动作要求,要求我们在水里简单的游几下,适应一下,就可以上岸保持体力了。家长们开始陆续的进入场地,到处人山人海,人们摩肩擦踵,好像赶大集一样热闹。我们学自由泳的因为有过几次这样的经验,根本也没觉得紧张,只是在泳池边上看热闹。

  终于,到我们展示了。前面的两个哥哥出发以后,接下来就是我了。随着教练的一声哨响,我快速的埋头入水,双臂和双脚也一刻不停的开始行动。我一边游,一边在心里给自己打气:“孙靖,你是最棒的!相信自己,只要正常发挥,这区区的二十五米根本不在你的话下。”我游着游着,就好像听见妈妈在说:“儿子,你真棒!游得好着呢!”,我心里一乐,趁着抬头的功夫,往外瞟了一眼,看见妈妈一边拿着摄像机跟着我前进,一边嘴里不闲着的鼓励着我。妈妈对我真好,我更加庄严的游过泳池里的每一点,每一米,胜利的到达了终点。

  我完美的结束了自由泳的学习。如果,你也想锻炼身体,增强体质,也快来参加体育运动吧!

  篇四、描写毕业的作文

  小雨淅淅沥沥的下了起来,我翻了翻眼前的日历,要到六月份了,这意味着我们即将分别,又是一个伤感的季节,我们将要分开,去寻找各自的道路,走不一样的人生。

  人们都说每个六月份是毕业季,这回儿,轮到我们了,这次的六月份属于我们,是我们的毕业季。——题记

  最近在我的脑子里,充斥最多的词语就是中考,复习,毕业……它们围绕着我,怎么也挥之不去,它们仿佛又在提醒着我,你将要离开你现在所呆的地方,你将要开始一段新的生活。

  我想离开又不想,每天就过着

两点一线的生活,每天要苦战到半夜,甚至有时候要通宵,每天去学校没有太多的精神,没有精力再去想别的事情,只是上课听老师讲题,讲方法。我们黑板上有一排红色的打字,它无时无刻不在提醒我时间的逝去,每天只是处于在家里,在学校里奔波,在题海中苦战,我疲了、我厌了,我倦了。可是我又不愿离去,我不想,我不舍,我不舍得你们——我的老师同学们。和你们在一起的日子里,我真的感到很开心,和你们一起我可以发自内心的笑,不用想那么多烦恼的事情。什么事一起扛,什么快乐一起分享。

  所以现在要好好享受现在与同学在一起的时光,记得在一起是那么多张纯真的笑容,那么多个疯赶打闹的时刻,那些一起哭一起笑的经历。

  从现在开始,端正心态,好好享受处于我们的——毕业季!

  篇五、描写毕业的作文

  眨眼间三年级的学习生活又将结束了。

  三年间,我与许许多多的同学结成了好朋友。其中,给我留下印象最深刻的要属衷嘉烨了。提起衷嘉烨,在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。衷嘉烨个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜,她有着一头蓬松自然的短发。林愈静是一个热爱集体,热爱学习,热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛,喜欢运动,喜欢古筝,喜欢美术,也喜欢英语,她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。她关心同学甚过关心自己。就说今天吧!数学试卷发下来之后,只有分数好的同学沾沾自喜,分数差的就垂头丧气。同学们都神态各异,面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候,讲了一些严厉的话,使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。下课了,我愁眉苦恋地坐在座位上,看着老师在卷上所写的大大的分数,想着老师刚才说的话,鼻子一酸,想哭了。正在我处于痛苦的这段时间,林愈静走了过来,她似乎看出了我的心思,说道:“月月,别不开心拉!

  人总会做错事的,你还记得《桃花心木》这一课吗?你得经得起生活的考验,该把这次小小的过失当作人生中的考验,在下次的考验中取得优异的成绩,别向着困难低头!”就这几句简短有力的话语,我深深地了解到了林愈静的为人。是呀!我要继续努力,做一个生活强者。


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