《朗读者》高中议论文范文(精彩3篇)
《朗读者》高中议论文范文 篇一
《朗读者》:探讨爱情与教育的交织
《朗读者》是一部由斯蒂芬·达尔斯基执导的电影,改编自同名小说。电影中,我们见证了一个年轻男孩迈克尔与年长女性汉娜之间的爱情故事。这部电影不仅仅是一段爱情故事,它还深入探讨了爱情与教育之间的复杂关系。
首先,电影展示了爱情的力量和影响。在电影中,迈克尔是一个年轻又优秀的学生,他与汉娜之间的相识改变了他的人生轨迹。尽管他们之间存在巨大的年龄差距,但迈克尔被汉娜所吸引,并与她展开了一段浪漫的关系。这段爱情不仅让迈克尔体验到了爱情的甜蜜和温暖,还激发了他对知识的渴望。通过朗读书籍,汉娜不仅教给了迈克尔知识,还启发了他对文学的热爱。迈克尔的成绩也因此有了显著的提升,他逐渐成为了学校里的佼佼者。这表明了爱情的力量,它可以改变一个人的命运,激发他们的潜能。
其次,电影表达了教育的重要性。在电影中,汉娜以她独特的方式朗读书籍给迈克尔听,这对他的教育产生了巨大的影响。通过朗读,迈克尔不仅学到了知识,还学到了人生的智慧。他通过与汉娜的交流,了解到了历史的残酷和人性的复杂。这使得他不仅在知识上成长,还在思想上成熟。电影中还展示了学校教育的局限性,迈克尔在学校里的学习并没有给他带来真正的启发,而是在汉娜的朗读中找到了真正的乐趣和意义。这提醒我们,教育不仅仅是死记硬背的功课,更应该培养学生的兴趣和思考能力。
然而,电影中也存在一些争议的问题。汉娜与迈克尔之间的爱情关系存在着道德和伦理的争议。汉娜是一个年长的女性,而迈克尔则是一个未成年的少年。这种关系引发了对于性别和权力关系的讨论。虽然迈克尔是自愿与汉娜建立关系的,但汉娜作为一名成年人,她对于这段关系的主导地位不可忽视。这引发了对于性关系中的权力平等和合法性的质疑。
总的来说,《朗读者》是一部探讨爱情与教育之间交织关系的影片。它向我们展示了爱情的力量,以及通过教育可以改变一个人的命运。然而,电影中也存在一些争议的问题,这需要我们进行深入的思考和讨论。通过观看这部电影,我们可以更好地理解爱情和教育的本质,以及它们对于个体和社会的重要性。
《朗读者》高中议论文范文 篇二
《朗读者》:探讨道德与责任的边界
《朗读者》是一部由斯蒂芬·达尔斯基执导的电影,改编自同名小说。这部电影引发了人们对于道德与责任的边界的思考和讨论。在电影中,我们见证了一个年轻男孩迈克尔与年长女性汉娜之间的爱情故事,以及他们之间的道德困境。
首先,电影中展示了迈克尔与汉娜之间的道德冲突。汉娜是一名集中营的看守,她在战争期间犯下了残忍的罪行。迈克尔作为法学学生,发现了汉娜的秘密,他面临着选择是否揭发汉娜的困境。迈克尔在道德与责任之间苦苦挣扎,他不知道该如何应对这个发现。最终,迈克尔选择了保守秘密,因为他意识到汉娜已经为自己的罪行付出了代价,并且揭发她将对她的家人带来巨大的痛苦。这种道德冲突引发了对于个人道德选择和法律道德的探讨,以及对于宽恕和仁慈的思考。
其次,电影中反映了社会的道德责任。尽管迈克尔选择保守秘密,但这并不意味着他没有责任。他感到内疚和困惑,他意识到他的沉默可能导致更多的罪行发生。在电影的后半部分,迈克尔作为法学学生参与了一场审判,审判的对象正是与汉娜有关的集中营罪行。通过审判,迈克尔得到了与汉娜对话的机会,他向她道出了自己的内疚和困惑。这表明了个人对于道德责任的担当,以及对于历史罪行的追责和反思的必要性。
然而,电影中也存在一些争议的问题。迈克尔的选择保守秘密涉及到了对于正义和真相的追求的抉择。他是否应该揭发汉娜,让她为自己的罪行付出正当的法律惩罚,这是一个困扰迈克尔的道德难题。这引发了对于个人道德和法律道德的冲突的讨论。
总的来说,《朗读者》是一部引发人们对于道德与责任的边界的思考和讨论的电影。它展示了个人道德选择和社会道德责任之间的冲突,以及对于历史罪行的反思和追责的必要性。通过观看这部电影,我们可以更好地理解和思考道德与责任的复杂性,以及它们对于个体和社会的重要性。
《朗读者》高中议论文范文 篇三
我们今天这期节目的主题词是:纪念日。纪念日是值得被铭记的日子,它可能会深刻地留在我们个人的脑海里,也可能会被载入人类发展的史册。下面是小编为大家准备的《朗读者》高中议论文,希望大家喜欢。
《朗读者》高中议论文1
什么是初心?初心可能是一份远大的志向,世界能不能变得更好,我要去试试。初心也许是一个简单的愿望,靠知识改变命运,靠本事赢得荣誉。有的初心,走着走着,丢失了,而有的初心,走得再远,我们依然会坚定地靠近它。孔子说:“居之无倦,行之以忠”。当有一天我们会发现,抛开一切世俗的附加,我们所坚守的信念和本心,是最为宝贵的,它存在向善、向美、向真的追求当中。《朗读者》的初心,也很朴素,用最真挚的情感,最美好的文字,抚慰人心。2018,朗读依旧,初心不改。
|开场白|
时隔一年,《朗读者》又和大家见面了,不知道这一年大家过得怎样,是否别来无恙。《朗读者》第二季第一期的主题词是“初心”。初心
在最开始的时候,往往简单朴素,但是他会慢慢长大,就像一颗种子能够长成苍天大树,又仿佛站在零的起点慢慢绵延成很长很长的道路,到最后我们发现,所谓初心,就是在所有的愿望、誓言和梦想当中离自己本心最近的那颗心。2018,朗读依旧,初心不改。|结束语|
文学创作只是一部分人,阅读也可能只是一部分人,但是初心却和我们每一个人都有关。它关乎我们快不快乐,安不安详,从哪里来,最后走向哪里。
第2期主题:想念 |卷首语|
想念往往不是刻意的,它出现在很多我们无法控制的瞬间,看电影,听首歌,望着一张相片的时候,或者,就是在闭起眼睛的那一刻。对于生活在凤凰城的翠翠来说,想念是那一晚对岸的歌声。对于史铁生来说,想念是在开满菊花的秋天母亲曾经说过的那句话:我们俩在一块儿,要好好地活。而对于终老望乡的洛夫来说,想念是故国的泥土,伸手可及,但我抓回来的仍是一掌冷雾。想念啊,让日子变长了,让不及的人变近了,让我们最终明白,想念是拥有的另外一种形式,他想我,我想他,想念让我们的世界变得更有温度。
|开场白|
我们今天这一期节目的主题词是:想念。当我说完这两个字,你有没有想到某一个人,不管你想到了谁,都让我们在心底感谢他,因为他让我们对人的感情又多了一种认识。想念是那么奇特,它可以是甜蜜的,也可以是苦涩的,可以是深刻的,也可以是淡然的,可以是绵长的,也可以是短暂的。在今天的节目时间里,就让我们一起,走进一座座情感的博物馆,去看一件叫“想念”的藏品,会折射出怎样的光彩。
第3期主题:生命 |卷首语|
生命是多么深邃的话题,它包含着人世间一切最极致的体验。生命可以是能够被毁灭但不能够被打败那般顽强,也可以是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”那般博大。生命如果有颜色,会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》;生命如果有态度,是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。生命的意义是如此厚重,无论我们怎样全力以赴都不为过。因为我们生而为人,生而为众生。
|开场白|
我们今天的主题词是:生命。说到生命你会想到什么呢?四季轮回,生命交替,一个你爱他如生命一般的人,还是我为什么要活着?杰克?伦敦曾经说过一句话,愿我的生命如同那最绚烂的流星,愿它的每一颗都绽放着动人的光辉。我想这也是对生命的一种诠释吧,生命本来就应该充满着光和热。
|结束语|
无论是贾平凹先生笔下的落叶,还是曾老笔下的繁花,都让我们感受到了植物生命的美,而作为人类,我们的生命还有一种力量,审美,那是心灵、精神所进行的创造活动。芸芸众生,只有人类、唯有人类能够创造、观照一个美的世界,因为人类的生命拥有美的心怀。
《朗读者》高中议论文2
人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它,而当我们能读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。不管他是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炙热的、理想的,它都是最漂亮的日子。
雨果曾经说过:“谁虚度了年华,青春就将褪色。”
节目开场白:
青春仿佛是一种宣言,它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一种姿态,心有猛虎,细嗅蔷薇;青春也是一种勇气,带着加速度在奔跑,渴望找到未来的答案。那现在就让我们在那些也许正青春,也许不在青春的人们的身上,去感受青春永恒的魅力。
· 结束语:
终于到了要说再见的时候了,我还记得节目开播的那一天,我站在这里对大家说,你好!我们那期的节目主题词是遇见,我说,希望我们这一次的遇见,让我们彼此感受到更多的美好。我感受到了!感谢所有来到这个舞台上的朗读者,感谢所有走进朗读亭的朗读者,感谢所有热爱《朗读者》的观众朋友们!有人说,青春是那么美好!唯一的缺点就是消逝得太快,人生又何尝不是如此呢?而正因为如此,我们更需要拼尽全力,好好生活!谢谢收看《朗读者》,明年再见!——董卿
《朗读者》高中议论文3
· 节目卷首语:
味道是一种审美,是一种格调,是一种气质,将味蕾嫁接上思想,味道就会变得丰富多彩,腹有诗书气自华是一种味道,窗含西岭千秋雪也别有风味,踏雪寻梅是一种味道,门泊东吴万里船也妙味横生。满目苍桑是一种味道,婀娜多姿也是一种味道。不同的味道能勾兑出不同的人生,总有一种味道会让你流连忘返,让你心情蹁跹。也总有一些味道给予警示,让我们避而远之,洗净它们,重获新生。 节目开场白:
生活的味道,文字的味道,总有一种味道让你流连忘返!朋友,你喜欢什么味道呢?《朗读者》第十期嘉宾张小娴曾经说过:“会因为爱一个人而爱上他身上的味道。”电影《阿甘正传》里有句台词:“人生就像一盒巧克力,你永远不知道下一块是什么味道。”
节目卷首语:
人这辈子,不是活过了多少日子,而是记住了多少日子。每一个被你记住的日子,都将成为生命里不可复制的那一天。就像“面对行刑队时,想起了父亲带给自己去看冰的那天。”这是《百年孤独》里,奥雷利亚诺上校的回忆。“再也没有那夜似的好豆也不再有那夜似的好戏。”那是《社戏》里,讯哥独特的记忆。
节目开场白:
那一天,那一天一定是你难忘的一天,也许是金榜题名时,也许是洞房花烛夜,也许是十九世纪的某一天,左拉、雨果、巴尔扎克,在左岸咖啡馆构思着传世之作,也许是阿姆斯特朗自身的一小步代表人类的一大步被载入史册。如果说,时光的藤蔓攀爬着光阴的故事,那一天一定是千回百转的一枝。
《朗读者》高中 议论文4
· 节目卷首语:
就像茨威格所说,勇气是逆境当中绽放的光芒一样,它是一笔财富,拥有了勇气,就拥有了改变的机会。岳飞的三十功名尘与土,文天祥的留取丹心照汗青;贝多芬的扼住命运的咽喉,海伦凯勒的假如给我三天光明;这些勇气都彪炳在史册上,流传在故事里;勇气有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的执念。勇气是在你看清了生活真相之后,依然热爱生活。
节目开场白:
勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色,很多的文字都在赞美勇气。莎士比亚说,有得必有勇,正直的人不会胆怯,试想一下,如果历史失去 了勇气那将失去改写的英雄;如果人生失去了勇气,那很多日子就会变得苍白无力。今天就让我们感受一位又一位朗读者身上的勇气。
9、《朗读者》第十期主题词 【家】
· 节目卷首语:
家是什么?家是灵魂栖息的彼岸,是心灵停泊的港湾;是我们在风雨中的想念,是挫折痛苦后的温暖。倦鸟归林是家、鱼翔浅底是家、落叶归根是家,每个生命都
有归宿,每个家庭都有不同。让我们一起走进几个不同的“家”,看家里的知冷知暖,庭前的云卷云舒。
节目开场白:
家,简单一个字,能引起无数人的情感共鸣,因为家是每一个人最初的记忆,也是我们最终的归宿。莫尔说为了寻找想要的东西,我们走遍全世界,回到家,找到了;而中国古人则推崇,欲治其国者,先齐其家。家是个人通向外界的重要的纽带,在今天的这期节目里,让我最有感受的是作家梁晓声的那句话,每一个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。家,真的是一个充满内涵又充满温暖的词。
《朗读者》高中议论文5
节目卷首语:
告别是一种心情,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山;“海内存知己,天涯若比邻”是豪迈的告别;每一次的告别,都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。告别不是遗忘,而是转身,告别不是放弃,而是开始!
节目开场白:
海子说:“我们最终都要远行,最终都要与稚嫩的自己告别,告别是同向成长的苦行之路”。“山盟虽在,锦书难托”,这是陆游和唐琬之间痛彻心扉的告别。“我和谁都不争,和谁争我都不屑,我的双手烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了 ”,这是杨绛先生平静超然的和这个世界告别。在这期节目当中,让我记忆深刻的是作家曹文轩,他向我们娓娓道来和故乡和父亲的告别。也让我们仿佛明白了一个道理“文学写了上百年上千年,其实作的就是一篇文章:生离死别”。告别是结束也是开始,是苦痛也是希望。面对告别,最好的态度就是好好告别!人这一生早晚会遭遇告别,告别让我们成长,学会告别让我们成熟,而无论是主动地选择,还是被动地面对,告别多少有些伤感。但是告别也蕴藏着希望,每一段告别的背后都有故事,一段又一段的告别构成了人间百态。
《朗读者》高中议论文范文2020