欢度六一儿童节汇演的作文(经典6篇)
欢度六一儿童节汇演的作文 篇一
六一儿童节，是孩子们最期待的节日。为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们学校特意举办了一场精彩的汇演。整个校园洋溢着欢声笑语，孩子们兴奋地准备着自己的表演。
汇演的第一部分是舞蹈表演。孩子们穿上了五颜六色的舞蹈服装，跳起了欢快的舞蹈。舞台上充满了活力和青春的气息，观众们纷纷为他们的精彩表演鼓掌喝彩。
接下来是合唱表演。孩子们齐声高歌，歌声嘹亮动听，仿佛一股清泉流淌在大家的心中。他们用歌声表达了对父母的感激和对美好生活的向往，让观众们感受到了孩子们纯真的心灵。
然后是小品表演。孩子们扮演各种角色，通过幽默的对话和搞笑的动作，给观众们带来了一场笑声连连的喜剧。他们的表演展示了孩子们聪明才智和活泼可爱的一面，让人忍俊不禁。
最后是才艺展示。孩子们展示了各种各样的才艺，有舞蹈、武术、钢琴等等。他们的精彩表演令观众们惊叹不已，大家都为他们的天赋和努力而感到自豪。
整个汇演在欢乐的气氛中结束了，孩子们得到了观众们的热烈掌声和鼓励。他们纷纷感慨万分，觉得这是他们人生中最难忘的一天。
这次汇演不仅给孩子们提供了展示自己的机会，也增强了他们的自信心和团队合作意识。通过排练和表演，他们学会了互相帮助、互相支持，学会了团结合作。此外，观众们也收获了快乐和感动，看到了孩子们的成长和进步。
在这个特殊的日子里，我们共同度过了一个难忘的儿童节。孩子们在汇演中展示了自己的才艺和魅力，同时也收获了成长和快乐。相信这次汇演对孩子们的成长和发展有着积极的影响，他们将会更加努力地学习和成长，为实现自己的梦想而努力奋斗。
欢度六一儿童节汇演的作文 篇二
六一儿童节，是属于孩子们的节日。为了让孩子们度过一个愉快的节日，我们学校举办了一场精彩的汇演。这次汇演不仅给孩子们带来了欢乐，也让他们学到了许多东西。
首先，孩子们通过参与表演锻炼了自己的团队合作能力。在排练和表演的过程中，每个孩子都有自己的任务和角色，需要和其他同学紧密配合才能完成好表演。他们学会了倾听和沟通，学会了互相合作和支持。通过团队合作，孩子们更加深入地理解了团结的力量。
其次，孩子们通过参与表演培养了自信心。在舞台上表演需要勇气和自信，孩子们要面对众多观众，展示自己的才艺和魅力。他们克服了紧张和害怕，展现出自信和自信。通过表演，他们学会了相信自己，相信自己的能力和潜力。
此外，孩子们通过参与表演培养了艺术素养和审美能力。在汇演中，孩子们学习了舞蹈、合唱、小品等各种表演形式。他们通过学习和表演，培养了对艺术的兴趣和理解，提高了自己的艺术素养和审美能力。这对他们的综合素质和个人发展都有着积极的影响。
最后，汇演给孩子们带来了快乐和美好的回忆。孩子们在舞台上展示了自己的才艺和魅力，得到了观众们的喜爱和赞赏。他们收获了掌声和鼓励，也收获了成长和快乐。这次汇演将成为他们人生中一段美好的回忆，激励着他们勇往直前，不断追求自己的梦想。
通过这次精彩的汇演，孩子们度过了一个难忘的儿童节。他们在欢乐中学会了团队合作、培养了自信心、提高了艺术素养，同时也收获了成长和快乐。相信这次经历对他们的成长和发展有着积极的影响，他们将会更加努力地学习和成长，为实现自己的梦想而努力奋斗。
欢度六一儿童节汇演的作文 篇三
最近学校正在排练“六一”儿童节目，吹陶笛的，练武术的，跳舞蹈的都在练习，想在舞台上争光。我们班则集体组成大合唱，一起唱《长江我的家》、《保卫黄河》。这之中的《长江我的家》选我领唱。
一上音乐课，老师就叫了一些女生和男生上台，然后让他们一一唱《长江我的家》，他们的脸上写满了恐惧、紧张和不安。一一试唱后，老师就让他们回座，只有那么几个人在台前站着，我这才知道老师正在为“六一”的大合唱挑选领唱。我是一个什么都敢尝试的人，把手举得高高的，许多男生都兴高采烈地上去，又垂头丧气地下来。轮到我了，我调整好呼吸，声情并茂地演唱，还没唱完老师就说：“唱得不错，你当领唱吧。”听后，我开始怀疑自己的耳朵，仿佛听不懂老师说的中国话似的。掐了自己一下，感觉疼，知道这是真的，我高兴地跳了起来。要知道一个班并不是每个人都可以做领唱，这可是件光荣的事，可是我总感觉自己五音不全似的，总是怕给班里丢人。于是，我每天晚上都要唱几遍《长江我的家》，我一定要唱好，为班级争光。与我一起领唱的还有“公鸡头”李立群，女生是王诗睿和袁晓彤，我们便开始了训练，大家都很出力。老师让我们这几天要多喝水，保养好嗓子。
真是好事多磨，上周二，排练老师说不用领唱了，但也把我放在最露脸的位置。不能当领唱我有些失望，但令人失望的还在后面呢，学校决定在周五举行“六一”汇演，没想到太阳公公跟我们作对，现在还没到盛夏，已达到37度高温，像一个火球一样似乎想把人烤糊。学校怕我们中暑，把节目推迟到周二后，但愿到时能如期举行。
欢
度六一儿童节汇演的作文3
柔和的春风已经在孩子们的欢声笑语悄悄溜走，我们迎来了六月，六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节!
今天我兴高采烈地来到了学校，下午要举行全校文艺汇演了。我和爸爸虽然自编自演好长一段时间，可我还是有点紧张。因为在我前面的小朋友不但个个打扮的漂漂亮亮的，而且节目也一个比一个精彩。舞蹈表演看的同学们和家长如痴如醉，相声表演听得大家哈哈大笑，嘹亮的歌声使的台下掌声不断，阵阵悠扬的古筝声听得我们鸦雀无声，电子琴演奏得那么热情奔放……实在是太精彩了。
这时候，马上要轮到我和爸爸的表演了。由于同学们的精彩表演使我本来就紧张的心理增加了许多的压力。这时语文林老师在边上鼓励我们说：“你们是最棒的”我马上又来信心上台表演了。哪知道爸爸比我还要紧张呢，爸爸老看着我，可能是担心我表演的不好吧!在表演中，数学金老师还在台下伸出大拇指为我加油呢!我更加有自信了。随着同学们热烈的掌声，我的表演结束了。
不知不觉中汇演结束了，今天过的非常非常地开心，真希望每个月都有个“六一”儿童节。
欢度六一儿童节汇演的作文 篇四
盼星星，盼月亮，我祈盼已久的“六一”节终于来临了。
在“六一”节前夕的下午，我们四年级举行了一次隆重的汇演。中午一点四十分，我蹦蹦跳跳、兴致勃勃地来到了多功能厅。哇!那里真凉爽呀!四台空调“呼呼”地吹着 凉 风，让我顿时神清气爽，仿佛置身于一片绿树成荫的树林里。但是，好景不长，因为我坐的位置正好靠近窗边，空调似乎要考验我的毅力悄悄地离我而去了，不过为了下午的演出，为了我们班精心准备的节目，我默默地告诉自己，不管天气有多热，我都要坚持下来。
随着美妙音乐的响起，汇演终于要开始了，主持人周津乐“先生”和周静凌“小姐”昂首挺胸地走向了舞台中央，用那清脆响亮的声音宣布“六一”节汇报演出正式开始，并向我们介绍了合唱的评委老师。首先是四(一)班和四(二)班合唱，分别唱了《少年，少年，祖国的春天》与《我相信》，他们唱的真棒啊!我已经被美妙的歌声给陶醉了。当我还沉浸在歌声中时，只听主持人宣布由我们班合唱了，我怀着紧张又激动的心情走上了舞台，精神抖擞的唱好每一句，做好每一个动作。终于我们的演唱结束了，这时我紧张的心情才开始慢慢地放松，看着评委老师甜蜜的笑容，我信心十足地走下舞台。
接着进入了第二个环节个人汇演。每一个表演第都是每个班精心挑选出来的。我觉得精彩的节目有四(2)班巫科旋表演的架子鼓，那是多么的激昂呀!让我不禁随着那铿锵的鼓声舞动起来。当然，还有咱们班吴畅宇表演的萨克斯独奏《想唱就唱》，婉转动听，让我沉醉其中，不知不觉也跟着哼唱起来。轮到我表演了，这次上台没有之前那么紧张了，我放松心情手握着话筒，跟随着耳熟能详的音乐唱起了《海阔天空》，顿时，我是多么激动，唱着唱着，我不由地激情澎湃，台下的老师和同学们纷纷为我鼓掌。我相信我用最好的形象在这个闪亮的舞台上出色地展现出自我风采，一定能赢得一阵阵热烈的掌声。
我爱“六一”汇演，它给予了同学们展现自我的机会，让同学们在歌唱和笑声中得到了真正的锻炼和成长;我爱“六一”汇演，它不仅是一场演出，更是同学们互相交流和学习的平台。让“六一”快乐起来，让快乐永远伴随着我们成长的每一天。
欢度六一儿童节汇演的作文 篇五
“快!合唱队的同学们集合。”一听到谢老师的催促声，我们立刻乱哄哄地排起了整齐的队伍，糟糕!排在队伍第一位的小同学已经迫不及待地上台了，我们合唱队便有序地进入场地。在主持人介绍完来宾后，伴随着校歌的音乐，我们庄严地敬了个队礼，开始了激情地演唱。“激扬时代，激活我们的梦想，放飞梦想，放飞未来的希望，优美的旋律回荡在红星剧院的上空。
合唱队一下台，我就急匆匆地脱下裙子，露出拉丁舞服，带上配饰，换上鞋子，此时此刻我能感觉到时间在一秒一秒地飞逝，我甚至希望主持人的台词能说得更长一些，可以换取多一点时间让我换衣服。在第二个节目开演前，我迅速跑到舞台上，开始了下一个节目的舞蹈表演。
一阵“群魔乱舞”之后，音乐结束，掌声噼里啪啦地响起，我的嘴角漫上了一丝不易觉察的微笑，今天的两次演出应该都很成功。
舞台下的我迅速变身，找到了三(3)班所在地，像个间谍似的潜入本班“营地”，一心一意当起了观众。
接下来的节目精彩纷呈。我最喜欢的是音乐老师们表演《快乐的灵猫》，节目一开始我怎么也不敢相信台上蹦蹦跳跳活泼可爱的三只“灵猫”是平时严肃的老师们。三位“灵猫女士”又蹦又跳，时而变换阵形，时而挥动着手中的彩条，看得我眼花缭乱。老师们的表演太精彩了!
“六一”汇演在一片欢声笑语中结束了，回校途中，淅淅沥沥的小雨仿佛也在祝贺我们六一汇演成功呢!
