我心飞翔四年级叙事作文600字(最新3篇)
我心飞翔四年级叙事作文600字 篇一
我心飞翔
今天是我入学的第一天，我心情既紧张又兴奋。坐在教室的位置上，我环顾四周，看到了一些熟悉的面孔，也发现了一些新同学。班主任是一位和蔼可亲的老师，他给我们介绍了学校的规章制度，还告诉我们要努力学习，争取在这个学期取得好成绩。
上午的课程开始了，老师讲解了一道数学题，我认真听讲，尽量记住每一个步骤。然而，当我准备在作业本上动手做题时，我发现我把老师讲的一些步骤忘记了。我急忙举手请教，老师看到我的困惑，耐心地给我讲解了一遍。我感激地望着老师，心里暗暗下定决心，一定要好好学习，不再犯这样的错误。
下午的体育课是我最期待的时间，因为我喜欢运动。老师让我们进行跳远比赛，我兴奋地跃起，飞身跳向目标。然而，我跳得并不远，只是勉强超过了标准线。看着其他同学轻松地跳远，我心里有些失落。但我没有气馁，我知道只有通过不断练习，才能提高自己的水平。
放学后，我回到家里，坐在书桌前，开始做作业。我发现有几道题目我不会做，我急忙找到妈妈，请求她的帮助。妈妈耐心地给我讲解，帮助我找到解题的方法。我感谢妈妈的帮助，重新开始做题。虽然花了不少时间，但我最终顺利地完成了作业。
这一天，我学到了很多东西：学习要认真听讲，做事要坚持不懈，困难要勇敢面对。我知道，只有付出努力，才能取得好成绩。从今天开始，我决心努力学习，让自己的心飞翔。
（字数：579字）
我心飞翔四年级叙事作文600字 篇二
我心飞翔
四年级的我，心里充满了对新事物的好奇和渴望。这一天，我参加了学校举办的夏令营活动，开始了一段难忘的奇妙之旅。
夏令营的第一天，我们来到了学校的操场上，见到了一位阳光帅气的教练。他向我们介绍了今天的活动——攀岩。我心里有些紧张，毕竟这是我第一次尝试攀岩。然而，看到其他同学都兴奋地朝着高大的岩壁奔去，我也鼓起勇气，跟着他们一起开始攀岩之旅。
攀岩的过程并不容易，我需要克服恐惧，努力爬上去。一开始，我感到手脚发软，不敢往上看，生怕一失足就会摔下来。然而，当我意识到我不是一个人在攀登的时候，我变得更加坚强。我看到身边的同学们都在鼓励着我，我听到教练在下面为我们加油，我感受到了一股强大的力量。我深吸一口气，抓住岩壁上的一个突起，用力往上爬。慢慢地，我越爬越高，当我攀到山顶的时候，我感到了巨大的成就感。我心里飞扬起来，觉得自己可以战胜任何困难。
夏令营的最后一天，我们进行了一场趣味运动会。我参加了接力比赛，我是第一棒。当教练把接力棒交到我手上的时候，我紧紧握住，准备迎接挑战。枪声一响，我迅速冲出起点，全力奔跑。虽然感到气喘吁吁，但我并没有放慢速度，因为我知道我的队友们在等待着我。我将接力棒交到下一棒手中，看到队友们顺利完成接力，我心里也充满了喜悦。
夏令营结束了，但我心中的喜悦却不会消失。这段经历让我明白了一个道理：只要勇敢面对困难，努力克服害怕，我们就能够超越自己，取得成功。我知道，只要我心飞翔，我就能够做到任何事情。
（字数：592字）
我心飞翔四年级叙事作文600字 篇三
看到“我心飞翔”这个主题时，你首先想到的是什么呢?小编想到的就是自由了，不过同学们应该有更棒的想象吧!一起来看看田祖佳同学的作文《我心飞翔》。
今天第一节课上习作，老师让我们拿出昨天晚上准备的A4纸和水彩笔。
上课了，老师先给我们听写，听写完之后老师又在黑板上写了三个题目，第一个叫“我要飞翔，”第二个叫“我心飞翔，”最后一个叫“飞。”老师说:“你们从这三个中选一个题目。”听了之后同学们飞快的举起手，都说自己喜欢第二个名字“我心飞翔”老师说:“我在写这几个题目的时候，我也觉得第二个好。下面的同学有的喊耶。我们猜对了。但是也有的人”叹着气说:“啊!”
老师让我们猜完后，就说:“谁想尝试一下飞的感觉。”说完，老师就开始找人让他感受了。首先是李乐斌试了一下，他跑过去，跳了一下，老师没接住他。因为那时候老师还没做好准备要接他。李乐斌就磕了一下。快把屁股磕成四瓣了!李乐斌试完后，有许多人放下了手，因为他们怕像李乐斌一样摔倒。但是有些人仍然在举着手，因为他们也想尝试一下飞的感觉。
都感受完之后，老师就让拿出.A4纸和水彩笔。拿出来之后老师说让每个小组在一起折飞机，折完后。用水彩笔图上颜色。再给飞机取个自己喜欢的名字。做完了正好也
今天我很高兴，因为我知道了怎样做飞机。
作者：田祖佳
公众号：儿童读书行路成长营
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