如何过儿童节作文(精简6篇)

如何过儿童节作文 篇一：欢乐童年的回忆

儿童节是孩子们最期待的节日之一，它代表着快乐、欢笑和纯真。在这个特殊的日子里，我们可以尽情享受属于自己的欢乐童年。那么，如何过一个难忘的儿童节呢？

首先，我们可以和家人一起度过一个愉快的早晨。儿童节的早晨总是充满了惊喜和期待。我们可以在床上被亲人们吵醒，然后一起吃一顿丰盛的早餐。爸爸妈妈为我们准备了我们最喜欢的食物，比如蛋糕、面包和牛奶。在吃早餐的时候，我们可以聊天、开心地笑，一起回忆过去的美好时光。

接着，我们可以参加学校或社区组织的儿童节庆祝活动。学校和社区通常会为孩子们策划各种有趣的娱乐项目，比如游戏、表演和亲子活动。我们可以参与这些活动，结识新朋友，发展自己的才艺。同时，这也是展示自己的机会，我们可以展示自己的才华，比如唱歌、跳舞或者讲故事。这样的活动不仅让我们感到快乐，还能增强我们的自信心。

儿童节的下午可以是属于孩子们的自由时间。我们可以选择自己喜欢的活动，比如和朋友一起出去玩耍、看电影或者参观博物馆。无论是什么样的活动，都要确保自己的安全。在这个特殊的日子里，我们要让自己快乐，同时也要注意保护自己。

最后，儿童节的晚上，我们可以和家人一起度过一个温馨的时光。我们可以一起吃一顿美味的晚餐，然后看一场有趣的电影或者玩一些家庭游戏。家庭的温暖氛围能够让我们感到安心和快乐。在这个特殊的日子里，和家人一起度过是最重要的。

总之，如何过一个难忘的儿童节取决于我们自己的选择和态度。只要我们保持快乐、积极的心态，和亲人们一起度过这个特殊的日子，我们就能收获美好的回忆和无尽的欢乐。让我们珍惜儿童节，尽情享受快乐的童年！

如何过儿童节作文 篇二：用创意点亮儿童节的快乐

儿童节是每个孩子最喜欢的节日之一，它代表着快乐和无忧无虑的童年时光。为了让儿童节更加有趣和有意义，我们可以通过创意的方式来点亮这个特殊的日子。

首先，我们可以尝试制作一些手工艺品来装饰我们的房间。比如，我们可以用彩纸、剪刀和胶水来制作彩色的花朵、动物和各种有趣的形状。然后，我们可以将它们贴在墙上或者挂在窗户上，让房间充满欢乐和童趣。这样的创意手工艺品不仅可以增加房间的美观，还能让我们感受到自己的创造力和想象力。

其次，我们可以通过游戏来增加儿童节的乐趣。在这个特殊的日子里，我们可以邀请朋友们一起玩各种有趣的游戏，比如捉迷藏、踢毽子、扔沙包等。我们可以选择室内或者室外的游戏，根据自己的兴趣和喜好来决定。游戏不仅可以锻炼我们的身体，还能增加我们的友谊和团队合作精神。

另外，我们还可以准备一场小型的儿童节表演。我们可以找一些朋友或者家人一起排练一段有趣的舞蹈、小品或者歌曲。然后，在儿童节的时候，我们可以在学校或者社区进行表演，与大家分享我们的才艺和快乐。表演不仅可以展示我们的才华，还能给观众带来欢乐和惊喜。

最后，我们可以组织一次有关儿童节的义卖活动。我们可以和朋友们一起制作一些小礼品，比如手链、钥匙扣和书签等，然后在学校或者社区进行义卖。所得的收入可以用于购买图书或者捐赠给需要帮助的人。通过义卖活动，我们不仅可以锻炼自己的组织能力，还能传递爱和关爱的价值观。

总之，用创意点亮儿童节的快乐是我们过一个难忘的儿童节的关键。通过手工艺品、游戏、表演和义卖活动，我们可以让儿童节更加有趣和有意义。让我们发挥自己的想象力和创造力，用创意点亮这个特殊的日子，让快乐和欢笑充满我们的童年！

如何过儿童节作文 篇三

今天是5月30日，星期五，我们学校举行了一次庆六一义卖活动，目的是把全校卖东西的钱捐给灾区。

颁奖过后，龙校长为我们介绍了两名同学，他们分别是四(3)中队与六(2)中队的两名同学。四年级的那位同学的妈妈是军人，已在抗灾的一线。六年级的那位同学的爸爸是军人，也在抗灾的一线。他的妈妈是一位小学教师，教灾区的小朋友读书。他们的父母决定让他们到南京汉口路小学来念书，我们以热烈的掌声欢迎他们入队。

义卖开始了，我们先从二年级的摊点开始选购。二(1)班的摊前已是人山人海，尤其是在放着铅笔的摊前，早就被人抢购一空

。于是我走到其他地方。忽然我看到一个绿色的东西。走近一看，是一个小活页本，我拿起来打开一看，阿，里面有很多装置，嘿!这不就是我早就想要的多功能本吗?于是，我花了四元钱买了下来。

二(3)班的摊前的人也不少，于是我就那里凑凑热闹，我一眼看到一本《外国经典通话》，我想：今天是怎么了，想要的东西一看就看到了?是不是天意?我花了一元钱买下了。我早三、四、五年级的摊前都去看了一下，最后来到五(1)班的摊前，选了三只漂亮的铅笔，还是只花了一元钱。

时间不多了，我赶快跑到二(2)班的摊前，只听孙老师在吆喝：“全场惊爆，大甩卖!”听到这，我盯准了一个滑雪娃娃，“嗖”地一声拿到手，我与孙老师一首交钱一手交货，然后急忙拿着东西奔向人群集中排队。

在王清瑞同学的致词声中，我们结束了这场特殊的活动。

我觉得这次活动既有趣，又有意义。

如何过儿童节作文 篇四

6月1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。

歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘，五颜六色的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂庆“六一”。天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把我们带入了浓浓节日气氛中。紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱。

节目不仅有“动”的，还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛与小提琴合奏的《渔舟唱晚》，美妙的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像让我看见了日落的景象;一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。行云流水般的乐曲在广场上回响……

天色渐渐地暗了下来，场下的同学打开了荧光灯与荧光棒。远看那些五颜六色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它漂亮。怪不得今晚没有星星，大概是星星不好意思出来了吧!

晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍。每一个节目结束时，都会响起经久不惜的掌声。最后，在一首《雪绒花》的伴奏乐曲给晚会画上了一个圆满的句号。

如何过儿童节作文 篇五

在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。我连忙央求妈妈带我去参加，妈妈同意了。

在去的过程中，街上有川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路。空地上有许多小朋友为自己庆祝，都在做有去的游戏，远处都听见朗朗的欢笑声。真热闹，不一会儿来到了公园。

中心公园的人可真不少，向远处望，就看见一条条长龙，其中有两条是我校举行的节目。我与妈妈快步前进看了看。啊。果然有趣，我连忙去排队。游戏的玩法很简单，就是有一段石春路，在石春路旁边放些礼物，你捡到就是你的。在这么多节日中，我校举行的那条龙是做长的。等了好一会儿，就轮到我了，这石春路并不痛，我边走边捡礼物。

不一会儿就到终点了，我捡了非常多礼物。玩完这个游戏的小朋友常咧开嘴笑。因为即简单又有礼物。搞到整个中心公园充满笑声，一片欢腾。我校还举行了一个节目，就是唱歌。这环节非常有益，既可以锻炼胆量，又可以发挥出自己应有的水平。这条长龙也不甘示弱。有许多爱唱歌的小朋友参加了。每唱完一首歌都有礼物。站在舞台上，主要就是锻炼胆量。好听与不好听都没关系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有礼物，永不落空。

我就参加这个节目。轮到我的时候，我决定唱《当我们同在一起》因为这首歌表现出我满心的愉快。我站上了舞台，非常害怕。但是经过台下的朋友的支持，就发挥出我的胆量来唱，结果声音既响亮有动听。全场观众不由得鼓起掌来。这时，就像喝了蜜糖那样甜。多得朋友对我的支持啊。这是我最高兴的一个“六一”儿童节。

啊!这个“六一”儿童节使我非常难忘，因为这是我第一次站在舞台是表演得那样出色。

如何过儿童节作文 篇六

为什么今天的花朵格外鲜艳?为什么今天的小草格外嫩绿?为什么今天的天空格外碧蓝?为什么今天的小河格外清澈?原来是一年一度的“六·一”儿童节来到啦!

一到学校，就可看见每个教室焕燃一新，张灯结彩，就连电灯上也蒙上了一圈又一圈的彩带。说实话，“六·一”儿童节是我盼望已久的节日。

“游园活动”开始了，一眼便可看见那长龙一般的队伍在教室门口排列着。

我走进钓鱼室(注：这鱼不是一般的鱼，是一些易拉罐之类的)，看见一个个同学正聚精会神凝视着一条条“鱼”，心想：我会不会钓起来呢?正犹豫，突然一双手把我推了进去，我手拿钓杆，颤颤巍巍的，随着“开始”的一声口令，同学们都争先恐后地钓了起来，我也不甘示弱，上钩了!我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“鱼”就一甩尾巴溜了!我又气愤又懊恼，心想，这回我一定要把你给钓起来!我定了定神，又不慌不忙地钓了起来，又上钩了!我吸取了上次的教训，小心翼翼地收回了钓钩，拿着手中的“鲜鱼”把它放在了桌上，继续钓了起来，“时间到!”唉，只钓了一条“鱼”，得了两分。

我不灰心，又去了“乒乓球闯关”室。我手拿乒乓球拍，大胆地跨过“拦路虎”，钻过“桥洞”，走过凳子，顺利到达了终点，哈!五分!满分过关。

我又依次玩了乐乐球、猜字谜、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。

我算了一下总分45分!糟糕，差五分就是一等奖，我垂头丧气地来到了兑奖处，谁知徐老师却说：“不错，不错，一等奖!”“什么?我简直不敢相信自己的耳朵，一等奖!真的是一等奖!我手捧着丰硕的“果实”回到了教室。

回到家，我把奖品放在书桌上，时时欣赏着它，欣赏着在我四年级时，荣获的一件珍贵的艺术品。