赞美老师作文800字(经典6篇)
赞美老师作文800字 篇一
老师,你是我心中的明星
老师,你是我心中的明星。在我成长的岁月里,你如同一颗明亮的星星,照亮了我的前行之路。你用你的智慧和爱心,给予了我无尽的帮助和鼓励。在这篇作文中,我要向你致以最崇高的赞美和感激。
首先,我要赞美你的教学方法。你总是能够巧妙地将枯燥的知识点变得生动有趣。你运用多种多样的教学手段,如教学游戏、小组合作等,让我们在轻松愉快的氛围中学习。你还经常引用生动的例子和实际的案例,让我们更好地理解和记忆知识。你的教学方法让我们对学习充满了热情,也让我们在学习中取得了优异的成绩。
其次,我要赞美你的关心和爱护。你总是很关心我们的学习和生活情况。每当我们遇到困难和问题时,你总是耐心地倾听我们的诉说,并给予我们最中肯的建议和帮助。你还经常组织各种活动和讲座,帮助我们提升综合素质。在你的关心和爱护下,我们感受到了温暖和安全,也收获了成长和进步。
最后,我要赞美你的职业精神。作为一名优秀的教师,你始终保持着对教育事业的热爱和责任心。你不仅在课堂上教书育人,还经常参加各种培训和学习,不断提升自己的教学水平。你始终把学生的发展放在第一位,尽力帮助每一个学生实现自己的梦想。你的职业精神是我们学习的榜样,也是我们在成长道路上的指引。
亲爱的老师,你是我心中的明星。在我人生的道路上,你给予了我最宝贵的财富——知识和爱。我将永远怀念你的教导和关怀,也将铭记你的教诲和教词。感谢你,我的老师,是你让我变得更优秀、更自信,也让我对未来充满了希望和憧憬。
赞美老师作文800字 篇二
伟大的老师,您是我心中的英雄
伟大的老师,您是我心中的英雄。在我成长的过程中,您用辛勤的汗水和付出,给予了我最宝贵的教诲和关爱。您是我学习的榜样,也是我人生的引路人。在这篇作文中,我要向您致以最崇高的赞美和敬意。
首先,我要赞美您的知识渊博和教学水平。您对各个学科都有着深入的研究和丰富的知识储备。您总是能够讲解得深入浅出,让我们易于理解和掌握。您还经常引导我们进行思考和探索,培养了我们的独立思考能力和创新精神。您的教学水平让我们在各个学科中都取得了优异的成绩,也让我们对知识充满了渴望和热爱。
其次,我要赞美您的耐心和关怀。您总是对我们充满耐心和关怀。每当我们遇到困难和问题时,您总是耐心地给予我们指导和帮助。您不仅在教学上给予我们帮助,还经常关心我们的生活和成长。您会主动询问我们的情况,给予我们鼓励和支持。您的关怀让我们感到温暖和安全,也让我们在成长的道路上有了更多的信心和勇气。
最后,我要赞美您的人格魅力和教育理念。您是一位有着高尚人格的老师,您严谨而有礼,待人宽厚而公正。您始终坚持以德育为先,注重培养我们的品德和道德观念。您常常用生动的故事和实际的案例,引导我们树立正确的价值观和人生观。您的教育理念让我们明白了什么是真正的成功,也让我们明白了如何成为一个有责任感和担当的人。
亲爱的老师,您是我心中的英雄。是您给予了我最宝贵的财富——知识和爱。我将永远怀念您的教导和关怀,也将铭记您的教诲和教词。感谢您,我的老师,是您让我变得更优秀、更自信,也让我对未来充满了希望和憧憬。
赞美老师作文800字 篇三
感恩的心,感谢有你,让我一生,有勇气做我自己……
——题记
老师,是您,在我的心中播下了爱的种子,慢慢地教导着我,渐渐的,种子在我心里生根发芽,开出了一朵感恩的花。您对我的感恩之情如此之大,使我不禁想唱一首感恩之歌赞美您。您有着一头乌黑发亮的长发,犹如瀑布一般挂在您的头上,双眸如同深深的潭水,深不可及,却蕴含着无穷无尽的温柔,笑的时候,眼睛弯成一道弯弯的月牙,笑容就像烟火一样灿烂。你身上那种和蔼可亲、温柔优雅的气质令人很容易亲近。您虽然知识渊博,却总是携带着一本字典与我们一起遨游知识的海洋。
老师,您的魅力无处不在,那挺拔的身体、完美的面容,甜美的嗓音朗读着课文都让我如痴如醉。
老师,您在我的心田里播下了自信的种子。以前的我根本就不敢举手回答问题,即使我心里明明知道答案,却还是害怕自己回答错了,会被同学取笑,手一直在犹豫不决。直到那一堂语文课,我听了您的提问心中立即便有了答案,手刚一举起来可是又一下子停信了,我的心中犹豫不决,十分纠结。
正当我思绪万千的时候,您看到了我的动作,您好像一下子就明白了我内心的想法。虽然已经有几位同学已经高高地举起手来,可是您却一下子叫了我的名字。我十分紧张,缓缓地站了起来,老师和蔼地看着我,仿佛在对我说:“别紧张,慢慢来。”我仿佛打了一剂镇静剂,流利地说出来,老师鼓起掌,表扬我。从那以后,我便不再胆小、犹豫,而是真正的自信起来了。
老师,您的魅力在交流中也体现着。您用着流行的手机联系方式——微信,与家长们架起了一座沟通的桥梁。您建了一个微信群将家长们拉进去后将我们的表现给公布在群里,没完成作业、默写不过关的,您公布后请家长一起监督、教育,作业认真完成、背诵过关的同学您在微信群里表扬。使用了微信让家长更及时地了解孩子的学习情况,与家长们更进一步交流,使同学们更加努力,这就是您的魅力所在。
无论我以后会长成参天大树还是依旧是低矮的灌木,我始终都会记得您,在我还是一棵小树苗时,是老师您悉心地培育我,让我成长。
赞美您,我最敬爱的老师!
赞美老师作文800字 篇四
头顶上天的颜色不断变换,树上的叶子落了又长,穿过一条条街,挤过一群群人流,我从未停下过成长的脚步。在这个学着懂事的年纪,我遇见了我的导师。
张老师是我从小学到现在的第四位语文老师。我喜欢这位老师课上具有诗情画意的讲解,使语文课变得不再枯燥乏味。张老师总能将美的句子流利贴切地表达出来,这定是经过无数次讲课的淬炼磨砺出来的功力。这不是我对一位老师的盲目吹捧,而是经过多次思考得出的结论。我喜欢语文,更喜欢这位语文老师。一次写作课,老师读着自己写给母亲的信。竟不小心失态落泪,使我知道文章绝不仅仅是文笔功底的体现,更是真情实感的载体。一个没有思想,感情麻木的人是不可能做到妙笔生花的。
老师上课时,并不是一味的往我们脑子里灌输知识。时不时抽出一部分时间,播放与课文相关的音乐,或是节目。这时我才发现,语文的学习并不是一味的背诵与阅读,而是增加对美的理解和欣赏。学好了语文,就能更好的诠释自己内心的想法。好诗配好景,我一直这样认为。但好景不长,我的胃病又犯了,跟张老师的缘分仅仅维持了两个星期。
我的身体不是很好,不如其他同学活泼健康,这个认知使我很是失落。经常的生病请假治疗休养,我落下了很多功课。心灰意冷的时候,总能收到张老师的问候,妈妈把信息给我看时,我的眼睛湿润了,原来老师还惦记着我,我逐渐开心起来,张老师关怀是真切的,偶尔我去上学,她好像上课时也格外的高兴,我能看出她的眼神,能看出她高兴的心。张老师只要见我来上学就会悄悄告诉我,不用写作业,身体最重要,千万不要累坏了身体。渐渐地不不再夸大我有病的事实,而是放松了心情,我要养好身体上学去。
初二下学期我再没有请过假,张老师给我安排了小组长工作,见到我就会问我,胃还疼吗,理科跟得上吗,要不要热水,告诉我要是胃疼立刻去她那拿热宝。张老师关切的话总是回旋在我脑海中。我的语文课代表的工作也更有干劲儿。我的脑子并不怎么好使。爱忘事,我的记事本上记录着我一天要做的事。等我把这一切都理清、做好时,张老师从来不吝啬她的赞美。
张老师,您扫去了我内心的一切阴霾,我永远都会铭记您的深恩。
赞美老师作文800字 篇五
她,中等身材,梳着马尾辫,戴着一副眼镜。每天清晨7:40,她总会准时出现在教室门口;每次语文课时,她都会踏着铃声步入课堂。她是谁呢?哦,她是我们班的语文老师兼班主任,高老师。
高老师,她在我失意的时候鼓励我,在我遇到困难是帮助我,在我犯错误时指点我,在我成功时称赞我。
一次,我中午值勤时被一位老师误解,又被那老师批评了一顿,心中十分不快。这时,高老师走来,看到我有些不高兴,便和蔼地问:“周雨斐,你怎么了?”“高老师,我不想值勤了!”我说。“为什么呀?”我把中午的情况向高老师简单的说了一下,高老师笑了笑,说:“没有关系的,你去向辅导员反映一下,证明你是对的,让那位老师也了解情况,不要让它对你的影响太大。至于还值不值勤呢,你回去考虑一下再作决定吧!”听了这话,我心里热乎乎的,也好受了许多。后来,这事解决了,我也留在了值勤排,得到了辅导员的信任,这一切都应感谢高老师当初的指点。
还有一件令我难忘的事。一天,高老师把我叫到办公室,高兴的对我说:“周雨斐,区里要举行书法比赛,一个班选一位同学参赛,咱班选你。”“我?”我有些意外,有些惊喜,还有些紧张,拿不定主意,不知该不该去。高老师仿佛看透了我的心思,她鼓励我说:“学校里的比赛你不是得了一等奖吗?别紧张,试试看!只要努力了,成绩不好也没有关系!”好,既然高老师推荐了我,让我试试,那我就努力吧!为了让我取得好成绩,高老师可是费了苦心。她要求我每天晚上写完作业后都认认真真地练一张字,第二天带到学校来。对我写得字,高老师也作了耐心的指导:先是那别的同学的字跟我作对比,让我学习他们把字写得大方、秀气;然后,又拿姜老师的字让我临摹,把字的拐弯处写得圆滑一点,改变了我的字体。一张,两张,三张……一张比一张好,每一张都有着高老师的心血、指导与教诲。比赛那天,带着高老师的希望与我自己的自信走向赛场,展示出自己最高的水平。成绩公布了,一等奖!有谁知道,这里面含有多少高老师的汗水与精力?
高老师,在学习与生活中指引我,使我的成绩与能力步步前进,令我敬佩与喜爱。
赞美老师作文800字 篇六
我又一次坐在窗前,窗外是郁郁葱葱的梧桐叶,绿油油的小草,不时有一群自由的鸟儿嬉笑着飞来飞去。回首往事,曾经有这么一块玻璃牢牢囚禁着我的灵魂,不让我释放自己,融入“窗外”美丽动人的风景……
小时候,我性格孤僻,只喜欢躲在教室最后一角靠窗的地方。那是我的个人世界。小伙伴们都不想跟蚊子一样的搭档玩,我几乎只是耳语八卦,所以老师们都懒得提问。 “很多人围成一圈,我被锁在灵魂的黑暗房间里。远远望去,我始终无法挣脱束缚。窗外温暖的阳光下,我的心如冰。”文字是我当时心情的最好写照。
二年级来了一位新班主任,她教中文。在她的第一堂课上,我有一段时间没有得到老师的照顾,我第一个回答了这个问题。全班一片哗然。我惊呆了。我什至抱怨她为什么要反对我,她让我安全,让我承受巨大压力。
不过,我还是鼓起勇气站了起来,喃喃回答,又看了她一眼。
”她眯着眼睛似乎无害,“你在说什么同学,请说出来!”
我咬了咬牙,脸红了,又说了一遍。
然后是一阵短暂的寂静,安静得可怕。我仿佛感觉到了空气的微妙变化。控制不住要跳出胸膛的心脏。
“同学,你能不能大声点,大声点?”她还是坚持。
所有人的目光都集中在我身上,一股热浪从沉睡的心中涌动。泪水涌出。我拼命喊出我的答案。
我不敢抬头,更不敢看她的脸。 “爸爸,爸爸,爸爸”,然后分明是她的掌声。为我鼓掌是的,为我鼓掌!她走到我面前,一个字一个字地缓缓说道:“你有勇气大声说出自己的意见,你有没有勇气打开内心的窗户”
我愣住了,热血在脸颊上凝固,刚才那震撼灵魂的声音在耳边颤抖——不,那绝对
是呼唤!我听到了灵魂之窗外的呼唤!是的,正是这个声音打破了我的精神枷锁;正是这个声音重塑了我的内在力量;正是这个声音,让我心中充满了信心和希望!
七年后的今天,我再次坐在窗前,回首成长的足迹,充满自信和阳光。这一刻,除了“感恩”两个字,我的心是空的。真实的是的,感谢这位发自内心重生的老师。或许岁月可以模糊她在我脑海中的形象,久违的一句话早已升华为我的人生格言。
窗外的呼唤,我永远记得!