难忘的六一儿童节作文500字【精简6篇】
难忘的六一儿童节作文500字 篇一
五月的阳光明媚，充满了温暖的气息。这一天，我和全班同学一起欢度难忘的六一儿童节。
早上，我迫不及待地从床上跳起来，洗漱完毕后，迫不及待地穿上漂亮的衣服，整理好自己的形象，迎接这个特殊的节日。走进学校的大门，迎面而来的是五颜六色的气球和彩旗，还有老师们笑脸相迎的宽厚笑容。
在学校的操场上，摆放着各式各样的游戏摊位，吸引着孩子们的目光。我迫不及待地和同学们一起参与了各种游戏。有射击游戏，有套圈游戏，有踢毽子游戏等等。我特别喜欢踢毽子游戏，我和同学们轮流踢，欢声笑语不断，整个操场都充满了欢乐的气息。
午饭时间，我们在学校的食堂里享受了一顿美味的午餐。食堂里的阿姨们为我们准备了各种口味的美食，有炒饭、鸡蛋羹、炖汤等等，我吃得津津有味。
下午，学校组织了一场精彩的文艺表演。同学们精心准备了各种节目，有舞蹈、合唱、小品等等。我和同学们一起排练了一支舞蹈，我们穿着漂亮的舞蹈服，跳了一支欢快的舞蹈。观众们都为我们的表演鼓掌喝彩，我们感到非常自豪和开心。
傍晚时分，学校举办了一场盛大的晚会。晚会上有各种有趣的游戏和抽奖活动，还有精彩的演出。我参加了抽奖活动，幸运的我中了一个大奖，我高兴地拿着奖品走下舞台，同学们都为我鼓掌。
难忘的六一儿童节过得太快了，我和同学们度过了一个充满欢声笑语的美好日子。这一天，我不仅收获了欢乐和奖品，更重要的是收获了友谊和快乐，让我感受到了一种真正的幸福。
难忘的六一儿童节作文500字 篇二
六一儿童节是每个孩子都期待的节日，也是一年中最开心的日子之一。让我来给大家分享一下我难忘的六一儿童节。
那是一个阳光明媚的早晨，我迫不及待地从床上跳起来，洗漱完毕后，换上了一身漂亮的衣服，整齐地梳理了头发。我和爸爸妈妈一起走进学校的大门，迎面而来的是一片热闹和喜庆的景象。
学校里摆放着各种各样的游戏摊位，有射击游戏、套圈游戏、踢毽子游戏等等。我先去射击游戏摊位试了试，我用手中的水枪射击着目标，顿时击中了红心，我高兴地跳了起来。接着，我又去了套圈游戏摊位，我专心致志地投掷着圈圈，终于套中了一个圈圈，我得到了一个小礼物。
午饭时间，我们在学校的食堂里享受了一顿丰盛的午餐。食堂里的阿姨们为我们准备了各种美食，有炒饭、鸡蛋羹、炖汤等等，我吃得津津有味。
下午，学校组织了一场精彩的文艺表演。同学们精心准备了各种节目，有舞蹈、合唱、小品等等。我和同学们一起排练了一支舞蹈，我们穿着漂亮的舞蹈服，跳了一支欢快的舞蹈。观众们都为我们的表演鼓掌喝彩，我们感到非常自豪和开心。
傍晚时分，学校举办了一场盛大的晚会。晚会上有各种有趣的游戏和抽奖活动，还有精彩的演出。我参加了抽奖活动，幸运的我中了一个大奖，我高兴地拿着奖品走下舞台，同学们都为我鼓掌。
难忘的六一儿童节过得太快了，我和同学们度过了一个充满欢声笑语的美好日子。这一天，我不仅收获了欢乐和奖品，更重要的是收获了友谊和快乐，让我感受到了一种真正的幸福。我希望每年的六一儿童节都能这么开心，这样我就能一直快乐下去了。
难忘的六一儿童节作文500字 篇三
每当“六一”儿童节到来之时，我身边的每个人都显得那样的兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己的节日，这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩，校园里充满了节日快乐的气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢的节日贺词，大队辅导员给我们寄予了节日的期望，接着老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。
游戏规则是这样的：老师先叫一位同学上台，老师给那位同学看了一张纸，纸上写了什么？大家都不知道，只有那位同学知道，那位同学用动作告诉我们是什么，我们大家来猜成语。
游戏开始了，老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴，瞪圆他那大大的眼睛，一副很吃惊的样子。我心里想：到底会是什么成语呢？这时，老师提示说：“大家看，他这是什么表情？”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学，那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学，老师先问他：“你知不知道什么意思？”那位同学摇了摇头，一脸茫然。老师说：“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番，面授机宜。接着这位同学来了，他骑着马，还喊着“驾，驾”的声音呢！
忽然，扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来，有的人拍桌子；有的人拍着肚子；还有的人脸笑得像开花似的，大家猜，这又是什么成语呢？有的人抓耳挠腮，有的人高高的举起了自己的双手，嘴里说：“老师，老师，让我来，让我来吧！”老师请了一位男同学，那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说：“对了。”
难忘的六一儿童节作文500字 篇四
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，又快到六·一儿童节了。今天，学校为了给学生们庆祝节日的到来，特意为我们举办了“庆六·一文艺汇演”表演晚会，让我们度过了一个快乐、难忘的六·一儿童节。
首先，是我校各位领导祝学生们节日快乐的讲话，然后，当校长宣布“庆六·一文艺汇演”正式开始之后，一些身着金色演出服的同学走上了舞台。看了看舞台上的大鼓之后，我便明白了。原来，他们是上台表演打鼓的。我不以为然，就想要偏过头，跟旁边的同学说话。可是，我的眼睛却不由自主地转向了舞台，惊讶的看着他们。他们的鼓声太响亮，太整齐了！真有一种气壮山河的感觉！
又过了几个节目便到了我们班的舞蹈了。我认真的看了起来。当音乐响起的时候，那些女同学脸带微笑而神情专注地跟随音乐翩翩起舞。那么的认真，那么的一丝不苟。
看着她们，我不由得想起了她们平常的艰苦训练。当我们坐在教室里看电影的时候，她们在练习；当我们坐在家里看电视的时候，她们在练习；当我们尽情地在操场上玩乐时，她们依然在练习……今天她们跳的这么好，绝对不是偶然，而是一个必然的结果，是她们平时努力训练，坚持不懈的结果！我的心底不由得对她们产生了敬意。
当所有的节目快表演完毕时，舞台之上被人放上了四个架子鼓。过了一会儿，熟悉的旋律响起，是逆战！那些同学敲着架子鼓，霎时，全场都沸腾了。大家跟着节奏，高声唱着逆战，我感到脚下的地面都在震动！
这是我过的最后一个六·一儿童节了，我已经不是儿童了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以，从现在开始，我要更加珍惜时光，好好学习，天天向上！
难忘的六一儿童节作文500字 篇五
六月是百花盛开的季节，是鸟语花香的季节，更是我们向往的季节。因为在这个季节里有我们每个小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。这一天是全世界小朋友自己的节日。以前到了节日这一天都是爸爸妈妈给我买新衣服，吃吃喝喝玩玩。今年是我们第十个儿童节，老师让我们全班同学集体活动，带领大家吹泡泡。过一个特殊而有意义的“六一儿童节”。
一大早，走在路上我感觉天空格外蓝，云儿格外白，就连小鸟也在枝头喳喳地叫个不停，好像在为我唱歌祝贺。我迫不及待地来到学校，哇!学校里张灯结彩彩旗飘飘到处都洋溢着节日的喜悦。操场上已经有很多同学在做准备工作了。我也赶忙拿出工具开始制作泡泡水，先在水里滴几滴洗手液再加点盐，最后盖上瓶盖。信心满满地等待游戏开始。随着老师一声哨响，游戏正式开始。同学们都吹出了大大小小五颜六色的泡泡。可我用尽力气也没吹出一个泡泡，我焦急万分不停地摇晃瓶子。这时，罗欣走过来说：“别着急，慢慢来要先捏着吸管的一头用另一头蘸一蘸泡泡水，然后再不轻不重地吹。如果你把吸管的一头剪四刀再折成风车状，会吹出更大更多的泡泡。”经过她的耐心指点，我果然吹出了泡泡。在阳光的照射下，泡泡显得光彩夺目、晶莹剔透。有的像一串串葡萄，有的像一群群顽皮的孩子，你追我赶。看着这些美丽的泡泡，我心里乐开了花。同学们有的在鼓起腮用力的吹小脸憋得通红，有的追着泡泡一边跑一边嬉闹。整个校园沉浸在一片“欢乐的海洋里”。
通过这次活动既培养了我们的动手能力，也增长了我们的科学知识，增进了同学们的友谊，更让我尝到了成功的喜悦。让我过了一个难忘的儿童节。
难忘的六一儿童节作文500字 篇六
六一儿童节，是一个让儿童们最开心的一个节日，我也不例外。但这一次六一儿童节我却像往常不一样，大家一起看看我今年的六一儿童节去哪了把！
今年我已经11岁了，我也上网查过，6--12岁的孩子称为儿童，我在今年的10月份就是12岁了，所以我不像往常一样，去游乐场疯玩，而是去有着悠悠书香的地方-----购书中心。
今天早上，我很早就起了床，但还是没爸爸早，我和爸爸妈妈吃了早餐后，爸爸就问我：“你六一儿童节想去哪，番禺还是广州？”我有点奇怪，问：“去番禺干嘛？”“没啥，就是吃吃饭，走走江边，但是江边很晒”爸爸说，于是我毫不犹豫地说：“广州！”爸爸又问:“去哪”我说：”嗯购书中心，然后去骑单车！”“好，”爸爸爽快地答应了。
我和爸爸早早地出了门，但购书中心还没开门，于是我和爸爸只能干等着，过了一会，门终于开了。我和爸爸约好用手机联系，于是我就跑去我的`专区了。
我随手拿出一本我喜爱看的书，一页一页细细地品味着。不知不觉，我看了2个多小时，连爸爸妈妈打电话给我我也没感觉到，后来他们找到了我，把我骂了一顿。
去完购书中心后，我和爸爸妈妈坐地铁去骑单车。（支持低碳环保）
下了地铁，远远地看见租单车的地方，我冲过去，没人，还有好多人在旁边等着，我有点失望，爸爸似乎感觉到了，于是爸爸就去像一位扫地阿姨问，阿姨就说：“那个人今天休息，往前走10分钟左右，有个水墨园，那里也有的租”我听后，信心又回来一点，于是我和爸爸妈妈一同往前走，但妈妈说累了，坐在一个石头上休息，我和爸爸休息片刻，又继续上路了。
妈妈就坐在石头上等我们。我和爸爸走了一会就到了，因为爸爸走地比我快，我也加快脚步，然后竞走比赛就开始了，就一直这样，也不会觉得累了。我和爸爸租了但这以后，就骑回去找妈妈了。
妈妈一个单车，我和爸爸一个单车，一路上我好像没骑似的，就坐在后面，有时高高站起，迎着风。
不知不觉，到晚上了，一个六一儿童节结束了，今年的六一，让我难以忘怀。
