小学生快乐的作文【精选6篇】
小学生快乐的作文 篇一
快乐的校园生活
我是一名小学生，每天都在快乐中度过我的校园生活。在学校里，我能感受到老师的关心和同学们之间的友爱，这让我觉得非常幸福和快乐。
首先，我喜欢上学。每天早晨，当我醒来时，我都迫不及待地想去学校。因为我知道，学校是一个充满知识的地方，我可以在这里学到很多有趣的东西。而且，老师们总是用生动有趣的方式给我们上课，让我们在学习中感到愉快和充实。我喜欢和同学们一起讨论问题、解决难题，这种互动让我觉得学习更有趣了。
其次，我喜欢参加各种课外活动。学校经常会组织一些丰富多彩的活动，比如运动会、文艺汇演、手工制作等等。我们可以在这些活动中展示自己的才艺，也可以和同学们一起参与各种游戏和比赛。这不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的团队合作精神和竞争意识。每次活动结束后，我都会感到非常开心和满足。
最后，我喜欢和同学们一起玩耍。在课间休息和放学后，我会和同学们一起玩游戏、交流心得。我们可以一起踢足球、玩跳绳、讲笑话等等。这些游戏不仅让我们身心愉悦，还可以增进我们之间的友谊。而且，我们还会互相帮助，一起成长。每天和同学们在一起玩耍的时光，是我最快乐的时刻。
总之，小学生的校园生活是充满快乐的。在学校里，我能学到知识，参加各种活动，和同学们一起玩耍。这些都让我感到幸福和满足。我相信，只要我保持积极乐观的心态，我的校园生活会一直充满快乐。
小学生快乐的作文 篇二
快乐的校园游戏
在小学生的世界里，游戏是我们快乐的源泉。我们可以通过各种游戏来放松心情，锻炼身体，培养团队合作精神。下面，我将介绍几个我们最喜欢的校园游戏。
首先，我们喜欢玩捉迷藏。这是一个非常经典的游戏，我们可以在校园的各个角落进行。一声哨响，我们就会四处奔跑，寻找躲藏的同学。有时候，我们躲在教室的角落，有时候躲在树丛后面。而那个找到最多同学的人，就会成为下一轮的“追捕者”。这个游戏不仅锻炼了我们的反应能力和动手能力，还增强了我们之间的友谊。
其次，我们喜欢玩跳绳。每天放学后，我们都会在操场上组织一场跳绳比赛。有的同学可以连续跳上百下，有的同学可以跳出各种花样。我们一起欢呼雀跃，为跳得最好的同学鼓劲加油。通过跳绳，我们不仅锻炼了身体的协调性和耐力，还培养了团队合作的意识。
最后，我们喜欢玩乒乓球。学校的体育馆里有专门的乒乓球桌，我们可以在课间休息和放学后去那里切磋球艺。每次比赛，我们都会全力以赴，互相鼓励和帮助。即使输了比赛，我们也会坦然接受，并从中学习到经验和教训。通过乒乓球，我们不仅提高了球技，还发展了团队精神和竞争意识。
总之，游戏是小学生快乐的来源。通过各种游戏，我们可以放松心情，锻炼身体，培养团队合作精神。无论是捉迷藏、跳绳还是乒乓球，我们都能从中获得快乐和成长。让我们一起享受这些游戏带给我们的快乐吧！
小学生快乐的作文 篇三
哆，唻，咪，发，嗦，啦，西。”咦那里传来的音乐？还有啪啪啪拍翅膀的声音？噢原来是天上那7只的小鸟传来的呀！它们的名字就叫这7个音符。
7只快乐的小鸟，排着队来到一片森林。它们看到一个小男孩，小男孩迷路了。这7只快乐的小鸟排成一排唱起了：“我相信你能找到出路，你不要哭…”果真唱着，唱着小男孩身旁出现了一条出路。接着他们展翅高飞，飞到了一个大草原上，来到一个蒙古包前，蒙古包里传来了“哇，哇，哇！”的哭声，小宝宝的妈妈尽管怎么想办法，小宝宝就是哭不停，7只快乐的小鸟又排成一排唱起来：“睡吧，睡吧…”一会儿小宝宝就睡着了，小鸟们也悄悄地飞走了。小鸟们飞呀飞，来到了一个小木屋前，屋里一个双目失明的小女孩过生日，小鸟们来到窗前：“祝你生日快乐，祝你生日快乐…”小女孩听着听着感觉前面有一束光——小女孩的眼睛恢复明亮了。
7只
快乐的`小鸟就这样一直帮助着别人。
小学生快乐的作文 篇四
瞧，秋姑娘迈着轻盈的脚步朝我们走来。有些树叶变黄了，都离开了树妈妈的怀抱，飘落下来，有的像舞蹈家一样在空中旋转，有的像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，还有的像小黄莺一样展翅欲飞。风停了，叶子有的落在田里，有的落在草丛里，还有的飘到了房顶上。
星期天，我和爸爸来到公园收集树叶。树叶真多啊！
有圆形，有长条形，还有像我们手掌的。我和爸爸收集了许多各种各样的树叶，有红的，有黄的和绿色的。我们准备回家做一幅叶贴画。“做个小兔样的吧？”爸爸说：“行呀！”我用椭圆形的叶子做兔子身体，耳朵，脚和尾巴，用圆形的树叶做成小兔的头，我把树叶贴到一张白纸上，瞧，一只活波可爱的小兔子就做好了。我把它贴到房间里的墙上，每天睡觉前都要看上一眼。
秋天不仅给了我们凉爽，还给小朋友们带来很多的快乐！
小学生快乐的作文 篇五
丁铃铃，下课铃声响了，同学们像离弦的箭一样“射”出教室，来到操场，操场顿时变成了快乐的海洋。有的同学在跳绳，它们身手敏捷，连绳子的样子都看不清了，只听见了绳子落地时“啪啪”的声音。
有的同学在拍皮球，它们心里乐滋滋的，因为他们是拍球的高手，一连能拍上几百个呢！还有的同学玩单脚跳，他们抬起一只脚，另一只脚稳稳的站着，就像“金鸡独立”，然后凶猛地一跳，得到了优异的成绩，旁边的小朋友赞叹不已，他们情不自禁地鼓起掌来。他们玩得生龙活虎，操场上热火朝天，真是个快乐的课间活动啊！
小学生快乐的作文 篇六
在一个秋雨绵绵的星期五早晨的最后一节课，今天是我们班组织的一次做水果拼盘的活动，虽然天气让人感觉有些寒意，却丝毫没影响到我们每个人的快乐心情。
为了组织这个活动，我们各自在家带来几种水果，我这一组有五个人。在做水果拼盘之前我们检查了一遍材料，居然发现没有带盘子，我们小组一起查出谁没 有带盘子。没有盘子就没法做水果拼盘。这时我在带来的东西里找了找，结果找到了一水果盒，我跟小组讨论说：“我们没有盘子，但是我们可以用盒子。”组员 问：“那，哪里有盒子？”我说：“我这有盒子。”后来我们把切好的水果放进水果盒中，我们组做的是春满花开。先是把橘子香蕉切成一片一片的放入盒子中，我 右手拿了一个小番茄，左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄顿时变成一朵小红花。我做了好几朵小红花， 庄湛偷吃了几朵小红花。作为惩罚，我叫他去要其它组没有用过的水果。老师看到我们组没有盘子的情况下，就叫其他小组给了我们。之后就让我们把水果盒里的水 果放在水果盘里。做完了水果拼盘，老师人对我们说可以开吃了，我们大家都有点不忍心下手了吃了，这是我们自己动手的成果，最后我们还是分享了这美味的水果 拼盘。
这节班会让我们都很开心，很期待下次的活动。
