种菜记高中作文【优选3篇】
种菜记高中作文 篇一:探索植物成长的奥秘
近年来,种植蔬菜成为了一种流行的休闲活动。作为一名高中生,我也加入了这个行列,通过亲手种菜的经历,我深深体会到了植物成长的奥秘。
一开始,我对种植一无所知。幸运的是,学校开设了一门农艺课,为我们提供了种植菜苗的机会。在老师的指导下,我选择了种植番茄和黄瓜种子。按照老师的要求,我提前准备了土壤、盆、肥料等种植工具,并仔细阅读了有关种植技巧的资料。
第一步,我先将土壤倒入盆中,并用手轻轻压实。接下来,我在土壤上开几个小孔,将番茄和黄瓜种子放入其中,并轻轻盖上一层土壤。然后,我为种子浇水,确保土壤湿润。每天,我都会仔细观察种子的生长情况,并保持适宜的湿度和光照条件。
经过几天的等待,终于看到了第一株幼苗的出现。我感到无比激动,这是我亲手培育的成果!随着时间的推移,幼苗逐渐长大,茁壮成长。我学会了给植物浇水、施肥、修剪枝叶等基本技巧,以保证它们的健康生长。
通过种菜的经历,我发现植物成长有其固定的规律。首先,种子发芽需要适宜的温度和湿度。然后,幼苗需要充足的阳光和养分来进行光合作用和生长。最后,植物逐渐形成茎、叶、花和果实,完成整个生命周期。
种菜不仅仅是一种休闲活动,更是一种了解植物生长规律的方式。通过亲手种植和照顾植物,我深刻认识到了大自然的神奇和植物的生命力。这种经历不仅培养了我的耐心和细心,还增强了我对自然科学的兴趣。
无论是种菜还是其他形式的植物培育,都能让我们更好地了解植物的成长过程,感受大自然的美妙。我相信,在未来的日子里,我会继续种菜,并通过不断探索植物成长的奥秘,丰富自己的知识和经验。
种菜记高中作文 篇二:种菜的收获与感悟
去年,我在高中时期,开始了自己的种菜之旅。这个过程不仅让我收获了丰富的蔬菜,更让我体会到了种植的艰辛和自然的伟大。
在开始种植之前,我先在家里准备好了种子、土壤和种植工具。我选择了番茄和辣椒作为我的种植对象,因为它们生长速度快,适合初学者。我在阳光充足的地方挖了几个小坑,将种子种入土壤中,并轻轻覆盖上一层土壤。然后,我记得每天都要给它们浇水,以保持土壤湿润。同时,我还使用了有机肥料,为植物提供充足的养分。
经过几个星期的辛勤努力,我终于看到了幼苗的出现。幼小的叶子逐渐生长,茁壮成长。我每天都会仔细观察它们的状态,及时给它们浇水、施肥、修剪枝叶。随着时间的推移,植物逐渐长大,茂盛的叶子遮挡了阳光,果实开始成熟。
当我第一次品尝到自己种植的蔬菜时,我感到无比的满足和喜悦。那种味道是如此的新鲜和甜美,让我仿佛品尝到了大自然的馈赠。我发现,自己种植的蔬菜不仅口感好,营养丰富,而且比市场上的蔬菜更加安全和健康。这让我对自己的种植技巧和努力倍感自豪。
种菜的过程不仅让我收获了蔬菜,更让我体会到了大自然的伟大。在这个过程中,我看到了种子发芽、幼苗生长、植物开花结果的全过程。我惊叹于大自然的鬼斧神工,感受到了生命的力量和奇迹。同时,种菜也教会了我耐心和细心,让我更加珍惜生活中的每一个细节。
通过种植蔬菜,我不仅仅收获了健康和喜悦,更收获了对大自然的敬畏和感激。我相信,在未来的日子里,我会继续种植蔬菜,并通过这个过程,不断感悟生命的美妙与奥秘。
种菜记高中作文 篇三
种菜记高中作文
我家后院非常大,辟有很多块菜地,其中靠近自来水龙头的那一块是我的。起先,我对种菜根本没有兴趣,是父母看我学习“太累”,需要调节调节而硬塞给我的一块菜地。他们说我虽然学习紧张,但学习越紧张就越需要放松放松,而放松的最好方式就是跟着他们学习种菜。
父母的硬性规定,我不好违抗,只好硬着头皮跟着他们打理。还好,他们给的一块菜地不大,1.5米(宽)×4米(长)=6平方米。他们指挥着我种地,说翻土我就翻土,东一锄头西一锄头,地似乎翻过了,但很多地方没有翻透,都被我轻巧地将所翻出的一些松土覆盖了。我看到父母所种的地,是寸寸土都翻了个遍。该栽小白菜了,他们教我如何如何栽,并且示范,可我等他们一转身,就迅速地将菜苗胡乱地埋入土中。该浇水了,父母拿着漏斗壶,像下毛毛小雨一样温柔地浇灌,而我则就近打开水龙头,哗啦哗啦将水射向菜苗,把它们冲得东倒西歪。
父母种的小白菜绿油油的,长势喜人;而我种的小白菜却死的死,蔫的蔫,即使是活的,也是东倒西歪。我自己种的菜,连我自己都看不下去,更何况别人。
父亲终于说话了:大力,你知道我和你妈为什么坚持并带命令式地要你种块菜地吗?为什么我们给你示范却故意不去纠正你的错误做法呢?目的只有一个,那就是让你看看事实,看看结果。事实胜于雄辩,结果说明一切。你松土
时未松透,栽苗时未栽正,而浇灌时更是过力过量……这样,菜苗能长起来吗?能长好吗?你没有按照科学合理的种植步骤,没有规范的'操作流程,植物能够茁壮成长么?还有一条更重要,你对种菜开始是根本没有兴趣,是完成我们硬给你的任务,是敷衍塞责……没有兴趣是做不好任何事情的。母亲在一旁也开腔了:力儿,你爸说得一点没错。我们不是真正要你种出什么好菜来,也不是指望你将来能成为种菜能手,而是要你明白,学习和种菜是一个道理。你胡乱地对待土地,土地也就胡乱地对待你。你看看你栽的菜,你乱栽菜苗,菜苗也就东倒西歪地生长,甚至死亡……
父亲又抢着说:你平时看似学习努力,但那是一种假象。你似乎是在做给老师看,做给你妈和我看,你是要让我们觉得,你是努力的,用功的……
母亲也抢过话说:力儿,你是我们的好儿子,你不想让我和你爸伤心、难过,不想让我们失望,这一点我们都看在眼里,明在心中……
“爸、妈,你们别说了,我明白了你们的用意。”
第二天,我的确像换了一个人似的,抛弃了所有的伪装,找回了真正的自我……
我没有抛弃我那块菜地,第二年,我果真种出了可以和父母种的相媲美的小白菜。我似乎也变成了菜地里的绿油油的小白菜,父母眼中的小白菜。
评:
有生活就有作文,作文来源于生活,这一点是不假的。该文就是浸透着生活活水的佳作。小作者并没有写什么大事,而完全是记写生活中的一件小事:跟着父母学种菜。小作者的父母可谓是用心良苦,他们眼睁睁地看着自己的儿子学习无方,急在心中;他们没有采取粗暴的或打骂、或训斥的方法,而是煞费苦心,给块菜地让儿子种,通过种出的菜的铁样事实,晓谕儿子学习、为人等的道理。文章记写生动,详略得当,过渡自然,结构安排合理而严密,细节记写突出而精彩,中心明确,朴实大气,语言简洁、得体。特别是摹写父母的言语和神情,以及自己的变化,更是生动形象而又在情在理。