苏武的故事小学六年级作文【经典3篇】

矢遇分享2013-03-08 02:10:44 次阅读

苏武的故事小学六年级作文篇一

苏武是中国历史上著名的人物，他的故事在中国文化中被广泛传颂。苏武的故事不仅仅是一段普通的历史故事，更是一种品质和精神的象征。苏武的故事告诉我们，无论面对何种困难和挑战，我们都应该坚持自己的信念，勇往直前。

苏武是汉朝时期的一位忠诚的大臣。他被派往匈奴作为使者，代表汉朝与匈奴进行外交交流。然而，匈奴人并不友好，他们把苏武囚禁在寒冷的北方。苏武被迫生活在草原上，面对严寒和饥饿。但是，他从未丧失信念，他时刻坚信自己的责任和使命。

在草原上，苏武养羊为生。他善待羊群，勤劳耕种，尽力保护他们不受寒冷和食物匮乏的伤害。他忠诚地履行着使者的责任，时刻想办法向汉朝传递重要的信息。

经过多年的艰苦生活，苏武终于得到了释放。当他回到汉朝时，他已经是一位年迈的老人了。然而，他的忠诚和勇气赢得了汉朝皇帝的赞赏和尊重。苏武的故事成为了中国历史上的佳话，人们为他的坚持和忠诚而敬佩。

苏武的故事给了我们很多启示。首先，苏武的坚持和忠诚告诉我们，无论遇到怎样的困难和挑战，我们都不能放弃自己的信念。只有坚持不懈地追求自己的目标，我们才能取得成功。其次，苏武的故事告诉我们，忠诚和责任是非常重要的品质。无论我们处于什么位置，我们都应该忠诚地履行自己的责任，为集体的利益而努力。

在日常生活中，我们也可以学习苏武的故事。无论是学习还是生活，我们都应该坚持自己的信念，勇往直前。我们要珍惜每一次机会，努力学习和成长。同时，我们也应该学会忠诚和责任，为集体的利益而努力。只有这样，我们才能成为有用的人，为社会做出贡献。

苏武的故事是一部鼓舞人心的传奇，它告诉我们，忠诚和坚持是成功的关键。让我们向苏武学习，努力成为坚定有信念的人，为自己和社会创造更美好的未来。

苏武的故事小学六年级作文篇二

苏武的故事是中国历史上一段脍炙人口的佳话，它给我们留下了很多珍贵的启示。苏武的故事告诉我们，忠诚和坚持是成功的关键，只有坚守信念，勇往直前，我们才能取得真正的成功。

苏武是汉朝时期的一位忠诚的大臣，他被派往匈奴作为使者。然而，匈奴人并不友好，他们把苏武囚禁在寒冷的北方。苏武面对严寒和饥饿，但他从未放弃自己的信念，他始终坚信自己的责任和使命。

苏武的故事小学六年级作文篇三

苏武的故事小学六年级作文

　　“苏武，留胡节不辱。雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边......”是啊，这首脍炙人口的歌说明了苏武坚贞不屈的气节。(引用式开头，文章显得大气磅礴。)

　　公元前100年，汉武帝派中郎将苏武拿着旌节出使匈奴。这时，单于叫卫律去逼迫苏武投降，单于觉得苏武是个有气节的好汉，十分钦佩他。单于把苏武关在地窖里，外面下着鹅毛大雪。苏武忍饥挨饿，渴了，就捧了一把雪止渴；饿了，扯了一些皮带、羊皮片啃着充饥。单于见没用，把他送到北海边去放羊，对苏武说：“等公羊生了小羊，再放你回去。”苏武到了北海，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌节。天长地久，旌节上的穗子全掉了。（背景资料介绍，让读者有一个大致的了解，使文章变得厚重。今后作文，要记住此类文章的写作格式。）

　　那时候，冰天雪地的到处都是厚厚的.积雪，只有这些动物们与他相伴。北海上除了冰还是冰，苏武就这样一天天的看着这满地的雪。

　　苏武身着一件破露的衣服，早已不能御寒。穿着的漆皮靴有的地方也漏了，时时刻刻都用手握着那根象征着汉庭的旌节。白天他去牧羊，傍晚就望着天边，因为他想念汉朝了。（肖像描写、环境描写还不够细致，请你补上！）他每时每刻都在想：我何时才能回到汉朝？我的夫人和孩子还有我的妈妈都在等着我，我不是叛徒！我不能为了自己