教导处主任期末工作总结报告【优选3篇】
教导处主任期末工作总结报告 篇一
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是教导处主任，今天我向大家汇报一下本学期的工作总结。
本学期，教导处主要围绕学生思想政治教育和德育管理工作开展了一系列工作。首先，我们加强了学生的思想政治教育。通过开展多种形式的主题班会、素质拓展活动和心理健康教育，我们努力培养学生的正确世界观、人生观和价值观，引导他们树立正确的人生目标，增强自我认知和自我管理能力。同时，我们还加强了对学生的思想引导和矛盾化解工作，及时发现和解决学生之间的纠纷和矛盾，保障了校园的和谐稳定。
其次，我们注重了德育管理工作。我们组织了一系列的德育活动，如社会实践、志愿者活动、读书分享等，引导学生积极参与社会实践，培养他们的社会责任感和公民意识。我们还制定了学生行为规范和管理制度，加强了对学生行为的规范和约束，提高了学生的自律意识和遵纪守法意识。此外，我们还设立了德育奖励机制，对表现突出的学生进行奖励和激励，激发学生的积极性和创造力。
最后，我们加强了与家长的沟通与合作。我们定期组织家长会，向家长们介绍学校的工作情况和学生的学习情况，听取家长们的意见和建议，加强了学校与家庭的联系。我们还建立了家长微信群，及时向家长们传递学校的相关信息，方便家长们了解学校的工作和学生的学习情况。通过与家长的密切合作，我们共同关注学生的成长和发展，形成了良好的家校合作氛围。
总的来说，本学期教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。下学期，我们将进一步加强学生思想政治教育和德育管理工作，不断提高教导工作的质量和水平，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
教导处主任
教导处主任期末工作总结报告 篇二
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是教导处主任，今天我向大家汇报一下本学期的工作总结。
本学期，教导处主要围绕学生心理健康和学业指导工作开展了一系列工作。首先，我们注重了学生的心理健康教育。我们组织了心理健康讲座和心理辅导活动，帮助学生了解自己的心理特点和心理成长规律，提高他们的自我调节能力和应对压力的能力。我们还开展了心理测试，及时发现和解决学生的心理问题，为他们提供专业的心理咨询和指导服务。通过这些工作，我们有效提升了学生的心理健康水平，增强了学生的学习动力和生活幸福感。
其次，我们注重了学业指导工作。我们制定了学生学习总结和学习计划的规范，引导学生制定合理的学习计划和学习目标，提高他们的学习效果和学习质量。我们还组织了学习方法讲座和学习技巧培训，帮助学生掌握科学的学习方法和技巧，提高他们的学习能力和自主学习能力。此外，我们还加强了对学生的学业跟踪和辅导，及时发现和解决学生的学习困难，提高了学生的学习成绩和学习兴趣。
最后，我们加强了与班主任的协作。我们与班主任密切配合，共同关注学生的学习和发展。我们定期组织班主任会，向班主任们介绍学生的学习情况和心理健康状况，听取班主任们的意见和建议，共同制定学生的教育方案和辅导计划。通过与班主任的密切合作，我们确保了学生的全面发展和个性化教育。
总的来说，本学期教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。下学期，我们将进一步加强学生心理健康和学业指导工作，不断提高教导工作的质量和水平，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
教导处主任
教导处主任期末工作总结报告 篇三
教导处主任期末工作总结报告
一、履行职责情况
作为 2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为教师、学生服务。
3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，坚持做到全天坐班办公，及时处理各种事情。并常常和老师们一起谈工作，谈学习、谈生活，在生活，工作上尽可能给予教师们关心和支持，充分利用教工娱乐室、远程教育电脑室，开展丰富多彩的业余活动，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作氛围。
4、在校长的支持下，和其他领导班子成员精心策划教务处的工作，既明确分工，又通力合作，共同完成任务，力争做一名在教师中起到表率作用的称职合格领导。
5、充分体谅到教师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让教师真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在工作安排、奖惩、工资晋升等问题上，要做到民主、公正、公平、公开，并把好的培训学习机会让给老师们。
二、存在的问题及原因
在五年多以来教务工作实践当中，我个人认为我校的确还存在许多问题和不足，主要有如下：
1、农村学校教师视野不够开阔，理论水平不高，学习观摩先进经验的机会少，缺乏专业引领的专家和优秀教师，研究的深度广度不够[]，归纳总结的能力不强，专题研究难出成果。教师教学方法缺乏课程改革创新意识，不科学的传统教学模式，还没有彻底转变，各方面的素质跟不上新形势的要求。
2、校本课程的开发因人力、物力缺乏感到无能为力，开发力度不够，没有成果.在教学常规工作管理上力度不够，工作还不够过细，管理条疏，流于形式，缺乏管理过程中的检查、监督、反馈和整改完善。
3、缺乏充满活力的激励机制。没有制定出完善的奖励制度，没有激励竞争机制，如同失去强有力的杠杆，很难充分调动师生的.工作和学习的积极性。
4、学校基础设施使用有待加强。教学设备有些闲置不用，形同虚设，未能发挥其作用；图书、实验仪器装备使用率偏低，学生的一些实验操作没有正常进行。多媒体/电脑教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。
5、部分教师的教学工作责任心不强，积极性难以调动，加上教师专业结构搭配极不合理，没能做到合理分配，造成教师之间工作量不平衡，以致助长了部分教师的懒惰心理，极不利于教师队伍水平的整体提高。
6、本人管理能力和业务水平有限，工作经验欠缺，做事情不够大胆果断，遇到棘手问题，往往不知所措，管理能力和管理素质还有待进一步提高。
三、今后的工作设想
本人要不断地研究教育教学管理方法，不断加强业务学习，不断改进工作中的不足，并在校长的领导下和支持下，团结班子成员，齐心协力共同做好如下主要工作：
1、加强学校的常规管理，通过教育教学理论的学习、在职培训等不同的渠道，尽快提高自身的管理素质和管理能力。同时，加大教学常规检查的力度，使学校管理逐步规范化、科学化。
2、加强课程改革[]的教学研究的广度和深度，走教研兴校的新路子，在教师队伍中开展大练基本功活动。坚持“三个一”，即每个教师每个学期上一节公开课、写一篇教学论文、确立一个研究课题。同时致力于培养骨干教师，从整体上提高教师队伍素质。
3、充分利用学校现有基础设施，优化远程教育教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。
4、转变教学观念，紧紧依靠全体教职员工的智慧和力量，齐心协力，共同搞好我校课程改革工作，并一起面对我校将面临的各种挑战和困难。
总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善自己，使自己在思想上，教学中，管理上更严格要求自己，还必须继续加强教学信息交流，加强同上级部门的联系，永无止境地向领导、同事多多学习，从
