网络学院评测组组员个人工作总结报告(经典3篇)
网络学院评测组组员个人工作总结报告 篇一
在过去的一段时间里，我作为网络学院评测组的一员参与了该组的工作。通过这次的评测工作，我不仅学到了很多知识和技能，也提升了自己的沟通和团队合作能力。以下是我个人的工作总结报告。
首先，我在评测过程中负责了数据收集和整理的工作。我利用网络学院提供的平台，收集了各个课程的学习资料、教学视频和学生评价等信息，并将其整理成报告。在这个过程中，我学会了如何高效地搜索和整合信息，提高了自己的信息处理能力。
其次，我还参与了对课程质量的评估工作。我根据学生的反馈和自己的学习体验，评估了每个课程的教学效果、内容设置和教学方法等方面。通过这个过程，我对优质课程的标准和评估方法有了更深入的理解。
此外，我还积极参与了团队讨论和汇报的工作。每周我们都会组织团队会议，讨论评测进展和遇到的问题，并制定相应的解决方案。我在会议中积极发言，提出自己的意见和建议，并与团队成员共同商讨和解决问题。在汇报环节，我也尽力准备了详细的报告和演示文稿，以便向其他组员和领导展示我们的工作成果。
通过这次评测工作，我不仅学到了专业知识和技能，也提升了自己的综合素质。我学会了如何高效地收集和整理信息，如何评估课程质量，如何与团队成员合作并解决问题。我也更加明确了自己的职业规划和发展方向，希望能在未来的工作中继续学习和成长。
网络学院评测组组员个人工作总结报告 篇二
在过去的一段时间里，我作为网络学院评测组的一员参与了该组的工作。通过这次的评测工作，我不仅学到了很多知识和技能，也提升了自己的沟通和团队合作能力。以下是我个人的工作总结报告。
首先，我在评测过程中负责了课程调研和分析的工作。我通过网络学院平台和其他资源，调研了各个课程的开设情况、课程目标和教学内容等方面的信息。我还分析了学生的学习需求和学习习惯，以便更好地评估课程的适用性和质量。通过这个过程，我学会了如何进行有效的调研和分析，提高了自己的数据分析能力。
其次，我还参与了对教学方法和教学资源的评估工作。我通过观看教学视频、参与在线讨论和完成作业等方式，评估了每个课程的教学方法的有效性和教学资源的丰富程度。我也提出了一些建议和改进措施，以便网络学院能够更好地满足学生的学习需求。
此外，我还积极参与了团队合作和交流的工作。在团队讨论中，我积极发言，提出自己的观点和建议，并与团队成员共同商讨和解决问题。我还与其他组员密切合作，共同完成评测报告和汇报材料。通过这个过程，我提高了自己的团队合作和沟通能力。
通过这次评测工作，我不仅学到了专业知识和技能，也提升了自己的综合素质。我学会了如何进行课程调研和分析，如何评估教学方法和教学资源，以及如何与团队成员合作并解决问题。我也更加明确了自己的职业规划和发展方向，希望能在未来的工作中继续学习和成长。
网络学院评测组组员个人工作总结报告 篇三
网络学院评测组组员个人工作总结报告
时光飞逝，回顾自己9个多月来的工作，我体会到了工作着、快乐着、收获着、喜悦着的全过程，在领导、同事的鼓励和帮助下，xx年的工作就要告以段落，现就自己的工作分别从德、能、勤、绩四个方面向领导汇报如下：
作为一名预备党员，在日常的工作生活中，我一直都以正式党员的标准来严格要求自己，并不断深入学习先进的理论知识，能树立正确的人生观和价值观， 能始终保持一颗积极向上的心态去面对工作和生活。来学院工作以来，我一直担任课件的评测工作，由于工作本身的性质和要求，我必须始终以严谨的工作作风和求实的工作态度来确保工作任务的顺利完成，仔细、认真、公平、公正更是评测工作中必不可少职责要求。与此同时能严格遵守学院及部门的各项规章制度。
初来学院工作时，自己对一些软件的应用还有些生疏，在领导及同事的鼓励和帮助下，我不仅逐渐熟悉了评测标准和打分方法，能熟练应用相关办公软件，专业技能和业务能力得到了进一步加强。在工作需要下，我还自学了dreamweaver、photoshop等软件的入门与简单的制作，并利用闲暇时间不断学习相关业务知识，在进一步的学习中不断提高自己的工作能力和业务水平。
在具体的操作过程中，我们需要和策划、编辑通过bqq、电话及面对面的交谈等有效的途径进行实时的沟通和交流，就课件中存在的问题找出解决办法，力争使课件的最终效果达到最优。首先是就课件的整体配色（和谐、美观程度等）进行评测，下来就具体到各个小的细节比如错别字、标点符号、音频和视频的质量、图像素材的'清晰度及链接、动画等媒体素材是否加入等做出评测。其间我还充当了校对人员的角色，在我们评测之前虽然编辑已经将文本作了认真的校对，但由于制作数量和制作进度等原因紧难免会出现一些遗留的错误；时间线的划分，我们也要一节一节去听，一旦发现问题就及时通知编辑，避免了翻页和时间划分不一致问题，保证了课件的最终质量。主要工作如下：
1、到目前为止，我已完成共计16门课件的评测任务，其中上学期新课7门，后期维护课件9门；这学期还有12门课件在制作和评测中，其中的大部分课件已完成半数以上的评测任务；期间能够做到一丝不苟、严把质量关，力争做到不放过任何漏洞和错误；
2、从本学期开始每周填写“开发中心课程评测周报告”和“课件发布审核表”，指出需要修改的地方，并给出合理的建议和意见，和制作人员一道为不断提高课件制作水平而努力；起到了进一步明确职责范围的作用，做到了各行其职，各负其责；
3、自开发中心建立“开发中心论坛”以来，大家在一个公共的平台上彼此沟通、交流并相互学习，从10月份开始我有幸担任了其中两个板块的更新工作，在工作的需要下，我自学了dreamweave、photoshop等软件的入门与简单制作；
4、5～6月份我还参与了精品课《散文欣赏与创作》《中国当代文学》制作前期的校对工作；
5、8月份在学院安排下参加巡考工作，顺利完成巡考任务；
6、为了进一步交流课件开发经验，不断提高制作水平，在部门领导安排下我们评测组还多次举行课件评测公开演示及组评活动，共同探讨和解决课件开发中存在的问题，展示课件制作中新技术的应用及设计思想，让制作人员进一步熟悉课件评测指标体系；
7、10月下旬参与开发中心“课件公开演示”活动，主要就本学期新课的常规课及指南做了演示，确定了部分课件制作难度系数。
自开发中心开展“周明星”评选活动以来，我曾先后获得“优秀员工”称号一次，“敬业明星”两次，这些小小的荣誉却极大的鼓舞了我的工作热情和工作责任感；学院举行的“保持党员先进性”的大讨论，使我对党的认识进一步深化，思想觉悟得到提高；举办的消防安全知识讲座，不仅使我意识到了日常生活中存在的不安全隐患，而且学会了大火中自救的基本技能，安全意识进一步加强；学院举行的“篮球障碍跑”和“篮球往返接力赛”中我都参与其中，分别获得一、二名的好成绩。
回首9个多月
在来年的工作中，我会在完成自己工作任务的同时，多和同事进行很好的沟通和交流，扬长避短，在相互学习中不断提高自己各方面的工作能力和业务水平，为能够在今后的工作中做得更好而不懈努力。
