校级骨干教师师资培训小结【通用3篇】
校级骨干教师师资培训小结 篇一
近日,我参加了学校举办的校级骨干教师师资培训班,通过两天的学习和交流,我受益匪浅,收获良多。在这里,我将对这次培训进行一次小结。
首先,本次培训的课程设置非常合理,涵盖了教学理论、教学方法、课程设计等多个方面。通过专家们的授课,我重新认识到了教学的本质和目标,学习了一些新的教学理念和方法。尤其是在课程设计方面,通过实际案例的分析和讨论,我对如何设计一个有趣、有效的课程有了更深入的理解。
其次,本次培训的互动环节设计得非常好。在课堂上,我们不仅仅是被动地接受知识,还有机会与专家和其他老师进行互动交流。通过小组讨论、集体备课等活动,我们能够分享自己的教学经验和心得,相互启发、相互学习。这种互动的学习方式,不仅增强了我们的学习兴趣,也提高了我们的学习效果。
最后,本次培训还组织了实践教学环节,让我们能够将所学的理论知识应用到实际教学中去。通过观摩他人的课堂和进行教学实践,我们能够更好地理解和掌握所学知识,并在实践中发现问题和解决问题。这种实践教学的方式,不仅加深了我们对知识的理解,也提高了我们的教学能力。
通过这次培训,我不仅学到了很多新的教学理念和方法,也加深了对教学的认识和理解。我相信,这些所学所悟将对我今后的教学工作产生积极的影响。我将继续努力,将所学所悟运用到实际教学中去,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
校级骨干教师师资培训小结 篇二
近日,我参加了学校举办的校级骨干教师师资培训班,通过两天的学习和交流,我深刻认识到了自己在教学中的不足,并获得了一些宝贵的教学经验。在这里,我将对这次培训进行一次小结。
首先,本次培训让我认识到了自己在教学中存在的问题和不足。通过专家们的点评和指导,我发现自己在教学设计、教学方法、学生管理等方面还有很大的提升空间。尤其是在教学设计方面,我意识到了自己的课程内容和教学目标不够明确,缺乏一定的系统性和针对性。这次培训让我明确了自己的不足,并激发了我改进教学的动力。
其次,本次培训为我提供了一些宝贵的教学经验。通过专家们的分享和其他老师的交流,我了解到了一些优秀教师的教学方法和教学思路。他们的经验和做法对我产生了很大的启发,让我重新审视自己的教学方式。我相信,将这些教学经验应用到实际教学中,将会对我的教学产生积极的影响。
最后,本次培训还提醒我要不断学习和成长。教育事业的发展日新月异,我们作为教师更应紧跟时代的步伐,不断提高自己的教学能力和水平。通过这次培训,我认识到了自己的不足,也看到了自己的潜力和发展空间。我将继续努力学习,提高自己的专业素养和教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
通过这次培训,我深刻认识到了自己在教学中的不足,并获得了一些宝贵的教学经验。我相信,这次培训将对我今后的教学工作产生积极的影响,我会努力将所学所悟运用到实际教学中去,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
校级骨干教师师资培训小结 篇三
校级骨干教师师资培训小结范文
通过学校骨干教师选拔和培养,激发广大教师的工作热情,形成了较高的业务水平,教育教学能力升格为校级骨干教师。在工作中积极发挥骨干教师在教学中的示范引领作用,提高教师队伍的整体水平。我有幸为得到学校的培养并在2017-2018年学校骨干教师师资培训中做到了以下几点:
一、具有良好的思想品德和职业道德,严谨治学,教书育人,为人师表。具有较系统的`专业知识和较强的实践能力,有明确的发展方向,并富有创新精神,积极参加教育教学改革。在培养期内担任中烹137班班班主任,工作勤勤恳恳,一心为生。殚精竭虑,无悔付出。班级在校期间,工作获得师生一片赞誉。从教以来严格要求自己,廉洁自律,师德高尚,深获各方好评。
二、事业心强,有责任感,具有奉献精神和团队意识。专业理论基础扎实,知识面广,能熟练讲授本专业2门以上主干课程,课程有《果蔬雕刻》、《中餐冷拼》、《原料知识》等教学模式有创新,近三年教学业务考核全部“合格”。
三、本人学历达到了本科毕业, 2018年9月获得中职学校中级双师资格认定。
四、有一定教育教学能力,专业技能强,实践教学基本功扎实,获得教师专业技能等单项竞赛奖及以上奖励,或所指导的学生(或教师)参加技能竞赛,收获得市级奖及以上奖励:
1、指导三位学生秦达桂、万佳灵、刘志威参加省中职生职业技能赛烹饪项目获二等奖
2、参加省中职学校教师技能赛获烹饪项目一等奖。
五、2017-2018年间利用寒暑假到市希尔顿酒店、人民公社饭店进行顶岗实践工作,顶岗期间不断与同行合作交流,获取行业最新资讯,极大的丰富了烹饪专业的实训教学内容,使学生能更好适应企业的要求。
六、承担对双师型教师陈剑老师的教育教学
培养帮扶工作,每学期相互听课不少于10节以上,工作评价获得优秀七、每学期进行一次书面总结,对照评选条件自我反思,查漏补缺,同时将本人的教育教学及科研成果及时提供给教科处存入个人成长档案。
八、积极参与示范专业、重点专业、特色专业及实验实训室、实训基地建设,参与校级及以上专业课程改革实践和数字化资源库建设。或参与学校数字技能实训室和仿真实训室等信息化教学设施的建设。
九、平时认真积极的参与各级教师培训,参加2017年“职业院校教师素质提高计划”示范性项目-中职教师教学科研能力远程培训,经考核(合格)
以上是本人为期两年师资培养期间取得的一些进步与收获,特别感谢两年来学校各级领导对年轻骨干教师成长的重视和培养,同时也为自己在这样一个团队中工作感到自豪!