感德重阳节活动总结【经典3篇】

感德重阳节活动总结 篇一

重阳节是我国的传统节日之一,也是一个寄托敬老之情的节日。为了让学生更好地了解重阳节的文化内涵,我校特别组织了一系列丰富多彩的感德重阳节活动。以下是对这些活动的总结。

首先,我们组织了一场重阳节文化知识竞赛。通过这个活动,学生们积极参与,增加了对重阳节的了解。不仅可以了解重阳节的起源和传统习俗,还能学习到一些与重阳节相关的诗词和故事。通过比赛形式,激发了学生的学习兴趣,提高了他们的文化素养。

其次,我们开展了一次重阳节慰问活动。学生们和老师一起前往附近的养老院,给老人们送去节日的问候和温暖。在活动中,学生们与老人们亲切交流,听他们讲述过去的故事和经历。通过这次活动,学生们更加懂得尊敬和关爱老人的重要性,培养了孝敬父母的美德。

另外,我们还组织了一场重阳节手工制作比赛。学生们在课余时间积极准备,制作出各种精美的手工作品,如重阳花、重阳糕等。通过制作手工作品,学生们不仅锻炼了动手能力和创造力,还体验到了亲手制作的乐趣。同时,他们还展示了自己对重阳节的理解和创意,增强了对传统文化的自豪感。

最后,我们组织了一次重阳节诵读比赛。学生们选择了经典的重阳节诗词进行背诵和朗诵。在比赛中,学生们通过朗诵,表达了对重阳节的热爱和敬意。同时,通过比赛的形式,学生们提高了口语表达能力和自信心。

通过以上的活动,我们不仅让学生们更好地了解了重阳节的文化内涵,还培养了他们的文化素养和传统美德。学生们通过参与各项活动,不仅学会了尊敬和关爱老人,还体验到了传统文化的魅力和乐趣。希望通过这些活动,能够让学生们对传统文化保持浓厚的兴趣,并在日常生活中体现出对老人的关心和爱护。

感德重阳节活动总结 篇二

重阳节是中华民族的传统节日,也是一个表达对老人敬意和孝敬的日子。为了弘扬传统文化,我校在今年的重阳节期间举办了一系列活动,给学生们提供了一个了解和体验传统节日的机会。

首先,我们组织了一场重阳节文化展览。学生们在班级的展台上展示了自己对重阳节的理解和创意。有的同学制作了精美的重阳花,有的同学用彩纸和剪刀做出了重阳糕的模型,还有的同学通过绘画展示了对重阳节的想象和感受。这次展览不仅让学生们了解到了重阳节的传统习俗和文化内涵,还展示了他们的创造力和艺术才华。

其次,我们组织了一次重阳节的户外拓展活动。学生们在老师的引导下,参加了一系列团队合作和挑战的游戏。通过这些游戏,学生们培养了团队合作意识和沟通能力,同时也体验到了重阳节的欢乐和团聚之情。

另外,我们还组织了一次重阳节文化讲座。请来了一位专业的老师,为学生们讲解了重阳节的来历和习俗。通过讲座,学生们更加深入地了解到了重阳节的文化内涵和传统意义。同时,老师还与学生们互动交流,解答他们对重阳节的疑惑和问题。这场讲座不仅加深了学生们对重阳节的认识,还培养了他们对传统文化的兴趣和热爱。

最后,我们举办了一次重阳节的晚会。学生们精心准备了节目,有舞蹈、歌曲、戏曲等多种形式。在晚会上,学生们展示了自己的才艺,同时也表达了对老人的敬意和祝福。整个晚会充满了温馨和欢乐的气氛,让学生们体验到了中华传统文化的魅力和韵味。

通过这次重阳节活动,学生们不仅了解了重阳节的历史和文化,还培养了他们的传统美德和家国情怀。同时,他们也体验到了传统文化的魅力和乐趣,增强了对传统文化的自豪感和认同感。希望通过这些活动,学生们能够传承和弘扬中华民族的传统文化,成为有责任感和爱心的新时代青年。

感德重阳节活动总结 篇三

感德重阳节活动总结

  “百善孝为先”是中华民族的传统美德,重阳节是中华民族传统的敬老、爱老的节日,有深厚的文化底蕴和普遍的社会影响力,为进一步加强我校广大学生的敬老、爱老、助老的责任意识,引导我校广大学生承

袭和发扬中华民族精良传统美德,赓续进步我校广大学生道德修养,我校结合实际,开展了“重阳节:感德在行动”主题系列教导运动,现将如下:

  一、高度看重,充分认识开展“重阳节:感德在行动”运动的紧张性

  敬老、爱老、助老不停以来是中华民族的优秀传统美德,有深厚的文化底蕴和广发的社会影响力,是增强未成年思想道德扶植的构成部分,也是开展“双创”工作的一项紧张构成部分。学校领导看重“重阳节:感德在行动”系列教导运动的开展,由林志轩副校长总负责,具体由学校德育处和校团委落实,其他部门共同工作,做到分工到人,负责落实。

  二、普遍鼓吹,营造气氛

  学校德育处和校团委结合学校的实际环境,订定出关于开展“重阳节:感德在行动”主题系列教导运动实施,然后充分应用校园广播站、鼓吹橱窗、校园墙壁、横幅、电子屏幕等鼓吹阵地进行多渠道的鼓吹,取得优越的鼓吹后果,积极营造尊老敬老、爱老助老的.浓厚气氛。

  三、精心组织,采取多种形式扎实开展“重阳节:感德在行动”运动

  1、制作主题黑板报。积极组织各班制作以“重阳节:感德”为主题的黑板报,让学生在制作历程中了解重阳节的来历以及一些风气习惯,加深对重阳节意义的理解,学会感德,激发学生关爱白叟的感情。

  2、召开感德主题班会。各班以“重阳节献爱心”为主题,组织召开一次主题班会,班会的形式多种多样:分享感德故事,朗诵关于重阳节的诗歌、我为爷爷奶奶做的一件事、一起唱响感德的歌曲等等,让学生在运动历程中,体会到感德需从小事做起,从我做起,激发学生敬老、爱老、助老的感情,从而培养学生敬佩白叟、关切白叟的优越品质,弘扬中华民族尊老爱幼的精良传统。

  3、撰写一篇“感德”日记。语文组积极组织各班学生撰写一篇以“感德”内容的日记,记录本身的感德格言或写下要感谢的人和事物,谈谈感德前后的感想感染等。通过收集到的感德日记,同学们感德的有爸爸妈妈、爷爷奶奶、影响深刻的先生等等,让学生学会感德身边的人和事物,并明白感德必要从我做起。

  4、举行“感德”宣誓运动。各班主任在“重阳节献爱心”主题班会上组织全班学生举行“感德”宣誓运动,让学生充分认识到“重阳节:感德在行动”的紧张意义,感德必要每个同学的介入,让每一份感德汇聚成感德的长河,让感德时刻住在同学们的心中,并付诸实践。

  5、开展为老志愿办事运动。校团委积极组织团委学生会干部和青年志愿者协会成员于201*年10月25日前往海口市振东米铺敬老院开展“情暖重阳节,感德在行动”志愿办事运动。志愿者们来到敬老院后迅速开展多样化的志愿办事运动,首先志愿者们给敬老院的爷爷奶奶们奉上温馨的节日祝福,并给养老院的爷爷奶奶们捶捶背、搓搓手,此外还陪爷爷奶奶们出去散步、交心,让他们感想感染到孩子们对他们的敬佩以及关切;其次志愿者们赞助爷爷奶奶扫除房间、整理床铺等,为白叟们创造清洁舒适的情况;最后志愿者们还给白叟们表演他们精心筹备的节目。在运动开展历程中,白叟们个个都是笑容满面,那是发自内心的笑容,他们深深地感想感染到孩子们的关切与真诚,感想感染到来自社会的温暖,而志愿者们也在运动中深深地感想感染到尊老、敬老、爱老是作为一名中学生应该具备的精良传统,用真心赞助白叟,用真情温暖白叟,承袭和弘扬中华民族“尊老、敬老、爱老”的传统美德。

  通过内容富厚、形式多样的“重阳节:感德在行动”主题系列运动的开展,不仅在全校营造出敬老、爱老、助老的优越气氛,更渲染、展现了我校师生尊老敬老的精神风貌;不仅增强对重阳节等传统节日的了解、加强对白叟的敬爱之情,更是激提议全体师生敬老、爱老、助老的内在自觉性以及富厚了校园文化生活;不仅让学生懂得敬老、爱老、助老从“爱父母、爱爷爷奶奶”的身边“小事”做起,更紧张的是在全体师生中建立起尊老敬老爱老的新风尚,承袭和弘扬尊老敬老爱老的传统美德。

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