小学低学段教师期末教学工作总结(精彩3篇)
小学低学段教师期末教学工作总结 篇一
今年的期末教学工作已经接近尾声，回顾这一学期的教学工作，我深感自己在教学中的不足和进步。在这里，我将对本学期的教学工作进行总结，以期能够不断提升自己的教学水平。
首先，我在教学方法上取得了一定的进步。本学期，我针对小学低学段学生的特点，采用了多种教学手段，如游戏、故事讲解等，以吸引学生的兴趣，激发他们的学习动力。我发现学生们对这些互动的教学方式更感兴趣，能够更好地吸收知识。同时，我也不断尝试新的教学方法，如小组合作学习、课堂角色扮演等，以培养学生的合作意识和创新能力。这些方法的尝试让我认识到，教育是一个不断创新的领域，只有不断改进和尝试，才能更好地满足学生的需求。
其次，在学生管理方面，我也有一些进步。通过与学生的沟通和交流，我逐渐了解到每个学生的个性和需求。我尝试着给予学生更多的自主权，让他们在学习中能够发挥自己的特长和兴趣。同时，我也注重对学生的规范教育，帮助他们养成良好的学习习惯和行为习惯。在学生管理中，我明确了自己的角色定位，既是学生的引导者，也是学生的朋友，通过与学生的良好关系，我能够更好地管理他们，帮助他们成长。
然而，我也要反思自己在教学中的不足之处。首先，我发现自己在备课方面还不够充分。有时候，我会为了节省时间而草草准备课件，导致教学内容不够完整和系统。这给学生的学习带来了一定的困扰。其次，我在教学中有时会过于注重知识的传授，而忽略了学生的实际操作和动手能力的培养。这导致学生的学习兴趣和动力不够高，影响了他们的学习效果。对于这些问题，我会在以后的教学中加以改进，提升自己的教学水平。
综上所述，本学期的教学工作中，我取得了一些进步，也发现了自己的不足。通过总结和反思，我将努力改进教学方法和备课工作，提升学生管理水平，为学生提供更好的教育环境。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能够成为一名优秀的小学低学段教师。
小学低学段教师期末教学工作总结 篇二
回首这一学期的教学工作，我深感自豪和满足。在这一学期中，我付出了很多努力，取得了一些成果。在这里，我将对本学期的教学工作进行总结，以期能够继续提升自己的教学水平。
首先，我在教学方法上取得了一定的突破。本学期，我注重培养学生的主动学习能力，通过启发式教学、案例分析等方式，引导学生主动思考和解决问题。同时，我也注重培养学生的创新能力，通过开展小组合作学习、课堂角色扮演等活动，激发学生的创造力和想象力。这些教学方法的尝试让我发现，学生们对于自主学习和创新学习非常感兴趣，他们能够更好地吸收知识，提高解决问题的能力。
其次，在学生管理方面，我也取得了一些进步。通过与学生的交流和互动，我逐渐了解到每个学生的特点和需求，能够更好地帮助他们解决问题和发展潜能。我注重与学生的良好关系，通过互相尊重和信任，建立了良好的师生关系。同时，我也注重规范教育，帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯。在学生管理中，我明确了自己的角色定位，既是学生的引导者，也是学生的朋友，通过与学生的良好关系，我能够更好地管理他们，帮助他们成长。
然而，我也要反思自己在教学中的不足之处。首先，我发现自己在教学过程中有时会过于注重知识的传授，而忽略了学生的实际操作和实践能力的培养。这导致学生的学习兴趣和动力不够高，影响了他们的学习效果。其次，我在学生管理中还存在一些不足，有时候我会对学生的要求过于严格，给他们造成一定的压力。对于这些问题，我会在以后的教学中加以改进，提升自己的教学水平。
综上所述，本学期的教学工作中，我取得了一些突破和成果，也发现了自己的不足之处。通过总结和反思，我将努力改进教学方法和学生管理，提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育环境。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能够成为一名更好的小学低学段教师。
小学低学段教师期末教学工作总结 篇三
小学低学段教师期末教学工作总结
回首本学期的工作，布满了机遇与挑战。教学工作繁忙而又布满乐趣，额外工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本学期工作总结如下：
一、教学。
本学期我任教一至二年级的品德与生活和写字，一周15节课。为使学生有更好的学习兴趣，打好更扎实的基础，形成更良好的习惯，我认真做好教学的每个环节。课前认真备好每节
看着学生养成良好习惯，做出一份份优秀的作品，我也很开心，很有成就感。计划着将每堂课学生的优秀作品上传我的相册，这样学生也会更有动力，遗憾的是只在部分时间拿出来部分作品操作展览，所以这块还存在一定不足需要填补。
尽管也觉得自己一直在努力，但总还是缺少了太多的教学技巧和创新，有时候课堂还不能做到学生完全感兴趣的效果全佳的快乐课堂，这是我接下来必须且急需研究学习的，努力形成一套自己的课堂教学办法。
二、学习。
作为一名品德与生活老师，应具有比别人更良好的品德。我平时虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及品德教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，学习别人的长处，努力使自己向一名科研型反思性教师看齐。学校也给了很多很好的机会，让我参加品德与生活的各种培训和学习。
本学期参加了省“国培”品德与生活学科骨干教师培训，我十分认真用心学习。几个月的培训，让我得到了众多名师的引领，掌握了最新的科技资讯，丰富了自己的.知识内涵，提高了自身的专业水平，在某些方面有了质的进步与思考，让我认识到了自身的不足，也有了前进的方向；不仅是理论知识的增长，更是实践能力的提高，也养成了不断反思的好习惯；还认识了一批品德与生活领域的优秀教师，她们是我成长创新中不断学习的榜样。“国培”结束了，我仍然努力学习。
本学期参加了本校小学电脑操作活动指导培训班，为期1天的培训让我这位老教师在辅导学生电脑操作方面有更深的了解，能给学生下载部分优秀课件，自己也能制作一些课件。培训给了我一定的方向。我还参加县市的各种教研活动，听取县市名师的优秀课堂，共同参与部分课堂的磨课过程，让我吸收优秀教师的教学精华，领悟其中的教学艺术，也学习他们在磨课过程中是如何一步步完善提升。
三、其他工作。
作为学校唯一一名专职品德与生活老师，我还承担写字教学任务和少科室管理和升旗仪式：
（一）是品德与生活和低年级写字我已交了几年摸索出一些经验，出现问题不多，只要及时解决就没问题，平时也注重课程的创新，讲起来比以前轻松许多。
（二）是少科室的管理和升旗仪式程序。本学期新接手这两项工作，简单问题基本可以解决。不过还是不太熟练，还需要向别的教师和网络学习知识，进一步提高自己的能力。
四、成绩。
本学期主要成绩突出在以下几个方面：
1、论文最高成绩获得河北省“省级”二等奖。
2、嘉奖荣誉“五四”新长征突击手，“九月十日”优秀教师称号。
五、不足。
不足的地方很多，重点说明下面几方面：
不够勤快。每当有老师需要帮助，我总是不能及时给予解决，一是自己不够勤快，再是有时忙于自己的事情。所以我还要提高自己的工作效率，勤快工作，做好自己事情同时也帮助他人。
这些问题要解决，就需要我更加努力学习，进一步提升自身业务水平，提高动手能力，也要进一步调整好自身各方面工作。
总之，一学期来，干了一些工作，取得了一些成绩，也存在着一些不足。我所享有的收获，会用于下个学期的工作中；我所碰到的问题，会认真思考，想办法解决。以良好工作态度面对今后的工作，不断反思，不断进取，不断学习，虚心向优秀老师学习，争取更大成绩。
