师范生实习总结与体会【最新4篇】

樱花草分享2017-08-06 05:42:27 次阅读

师范生实习总结与体会篇一

在师范生的职业生涯中，实习是一个非常重要的环节。通过实习，师范生能够更好地了解教育工作的本质和要求，提升自己的教学能力和专业素养。我在师范生实习中收获颇丰，下面我将就我在实习中的体会和总结进行分享。

首先，实习给予了我更多与学生互动的机会。在实习中，我不仅仅是坐在教室里听课，而是有机会亲自上台讲课，与学生们进行互动。这让我更好地理解学生的需求和困惑，同时也能够调整自己的教学方式，更好地引导学生，帮助他们学习。通过与学生的互动，我发现每个学生都有自己的特点和优势，我要根据学生的不同情况，采用不同的教学策略，让他们充分发挥自己的潜力。

其次，实习加强了我对教学理论的理解和应用。在实习过程中，我将之前学习到的教育理论应用到实际教学中，发现了其中的关联和差异。实习让我深刻认识到，理论只有在实践中得到验证和应用才具有真正的意义。通过实习，我学会了如何将理论知识转化为实际操作，如何在课堂上根据学生的需求和学习情况进行灵活调整。同时，实习也让我不断反思和改进自己的教学方法，更好地提高学生的学习效果。

最后，实习给予了我更多的自信和成就感。在实习中，我不仅仅是一个学生，更是一名教师。当我看到学生们在我的教导下取得进步，看到他们从迷茫到自信的转变，我感到非常自豪和满足。这让我更加坚定了自己从事教育事业的决心，也让我对自己的能力充满信心。实习让我意识到教育工作不仅仅是传递知识，更是培养学生的能力和价值观，这是一项非常有挑战性但也非常有意义的工作。

总之，在师范生实习中，我收获了很多宝贵的经验和教训。通过实习，我更加深入地了解了教育工作的本质和要求，提升了自己的教学能力和专业素养。实习不仅仅是一次实践活动，更是一次成长和锻炼的机会。我相信，在今后的教育工作中，我会继续努力，不断学习和进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

师范生实习总结与体会篇二

师范生实习是我大学生活中非常重要的一部分，通过实习，我不仅巩固了自己的专业知识，还提高了自己的教学能力和专业素养。在实习中，我经历了许多挑战和困难，但也收获了很多成长和快乐。下面我将分享我在师范生实习中的体会和总结。

首先，实习让我更加深入地了解了教育工作的本质和要求。通过实习，我亲身感受到了教师的辛苦和责任。教师不仅仅是传递知识，更是培养学生的能力和价值观，这是一项非常有挑战性但也非常有意义的工作。在实习中，我不仅仅是坐在教室里听课，还有机会亲自上台讲课，与学生们进行互动。这让我更好地理解学生的需求和困惑，同时也能够调整自己的教学方式，更好地引导学生，帮助他们学习。实习让我意识到，教育工作需要敏锐的观察力和耐心，需要不断学习和进步。

最后，实习给予了我更多的自信和成就感。在实习中，我不仅仅是一个学生，更是一名教师。当我看到学生们在我的教导下取得进步，看到他们从迷茫到自信的转变，我感到非常自豪和满足。这让我更加坚定了自己从事教育事业的决心，也让我对自己的能力充满信心。实习让我明白，教师是一份特殊而重要的职业，教育工作不仅仅是一份工作，更是一种责任和使命。

师范生实习总结与体会篇三

　　时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在忙碌的生活

中悄然而去。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍，在南昌一中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

　　还记得我是在9月10号这天正式开始到南昌一中实习的，之前我们这个团队就已经被安排好了哪个跟哪个班。我被安排到高一(9)班，上午下第一节课我到班上进行了自我介绍。由于班上人数较多(55人)，第一次见面介绍完后，我用了3天的时间把全班同学的名字记全。一些学生很惊讶，我能在这么短的时间把他们的名字记全，这样一来，拉近了我与学生之间的距离。接下来的时间，我常下到班上跟同学交流，了解学生的学习情况。每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心的做学生的思想工作。很快，根据情况我制定了工作计划。首先是常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后督促学生做眼保健操以及每周一、周四的广播体操，下午监督学生打扫卫生;其次给学生进行一些答疑辅导。

　　在处理常规事务及答疑辅导方面，我向来做得还不错，但是在与学生相处方面，刚开始我不知道以什么身份跟他们相处，渐渐地，我发现把他们看成是自己的朋友相处起来就容易得多，但是该严肃的时候还是要严肃的。这是我在班主任工作方面的实习经历，在这实习过程中，我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的提高，而且处理班级事务的能力也得到了锻炼，我还从原班主任那学到了很多关于班级管理方面的经验，让我受益不少。

　　经验都是需要积累的，教学经验的积累不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是我积累教学经验的好机会。

　　能否教好书是考量一名教师是否合格的标准。教学工作的实习，主要是听课与上课，经知道老师的安排，第一个月听课，第二个月开始上课。第一次听指导老师上课，我就深深的感到了差距，他很有经验，对知识点的处理非常有逻辑，条理非常清晰。当时我就在想，何时我才能达到他这种境界。我很清楚这有一段很长的路等着我走，但我会努力的。

　　作为实习生我没有面对学生上课的经验，但凡事总有第一次，记得我上完第一次课，指导老师给我指出了一些问题，都是我原来没有注意到的，比如对课堂时间的把握、上课时的自信等，这些问题都是我需要改进的。

　　在每一次上课之前，备课、试讲是两道必要的程序。我每次都会发较多的时间进行备课，以求达到较好的讲解效果，虽然课堂效果并不尽人意，但我的努力还是有价值的。它为我增加了经验，只有积累经验，改正错误才会有提高。

　　每一次的教学反思，回顾自身的不足，更明白自己到底缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好。尽管我任存在不足，但我也处在不断地进步之中。通过实习，我对自身语量、语调的调节更为适当，能张弛有度;对于时间的把握也有了提高，不在有刚开始的拖堂现象;对于课堂的纪律管束也能有一定的效果教学工作的实习，从各方面锻炼了我的能力，让我学到了很多，也收获了很多。

　　在此，对带队老师叶老师、指导老师万老师、原班主任彭老师以及南昌一中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!

师范生实习总结与体会篇四

　　为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐。

　　在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。

　　还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了。因为我知道，作为一名人民教师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批学生。为此，我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小小心心的准备着。整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热闹”中接近了尾声。课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道了最明显的不足在于：因为过分注重知识竞赛的热闹气氛，我忽视了整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括。

　　之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会，也很用心的去准备每一堂课。作为一名教师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。

　　总结起来说，我把自己从第一节课开始意识到的不足都一一列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大……我小心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的'自信自然就增加了。我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的人民教师。

　　在改进自己的同时，我还花了些心思在研究小学生方面。小学，是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段，因此，他们的注意力很容易被转移。所以，如何来调动学生的学习兴趣成了首要任务。在课堂上，教师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，教师应该争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围。我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步。

　　短短的几个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还要谢谢我的第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里，我永远都不会忘记你们喊我“Miss Zhong”时给我带来的感动。

　　实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜！