英语组的期末工作总结(经典3篇)
英语组的期末工作总结 篇一
标题：英语组的期末工作总结
在本学期的工作中，我们英语组全体成员积极投入，共同努力，取得了一系列的成果。以下是我们的工作总结。
首先，我们注重学生的学习效果。我们制定了详细的教学计划，并根据学生的实际情况进行了相应的调整。我们通过丰富多样的教学方式，如课堂讨论、小组活动和角色扮演等，激发了学生的学习兴趣。我们还组织了一些课外活动，如英语角和英语竞赛，让学生有机会运用所学知识，提高他们的英语能力。通过这些努力，我们看到了学生的进步和成绩的提升。
其次，我们加强了团队合作。在每一次教学中，我们互相支持和帮助。我们定期举行教研活动，分享教学经验和教材资源。我们互相观摩课堂，借鉴优秀的教学方法和技巧。这种合作精神使我们的教学更加高效和有成效。
另外，我们注重了学生的个性化发展。我们尊重每个学生的差异，关注他们的兴趣和特长。我们鼓励学生参与各种英语活动，并提供个别辅导和指导。我们与学生和家长保持密切的联系，及时了解他们的需求和反馈。这种个性化的关怀和教育让学生在英语学习中更加自信和积极。
最后，我们致力于提升自己的教学能力。我们不断学习和研究最新的教育理论和方法。我们参加各种培训和学术交流活动，提高自己的专业水平。我们相互学习，相互鼓励，共同成长。通过这些努力，我们提高了自己的教学能力，为学生提供了更好的教育服务。
总的来说，我们英语组在本学期的工作中取得了一定的成绩。我们注重学生的学习效果，加强了团队合作，关注了学生的个性化发展，提升了自己的教学能力。我们相信，在全体成员的共同努力下，我们的英语教育事业会越来越好。
英语组的期末工作总结 篇二
标题：英语组的期末工作总结
本学期，我们英语组全体成员共同努力，取得了一系列的成果。以下是我们的工作总结。
首先，我们注重了教学质量的提高。我们精心准备每一堂课，确保教学内容的科学性和实用性。我们不断探索新的教学方法和教学手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。我们注重培养学生的语言表达能力和思维能力，通过一些实践性的任务和项目，让学生能够运用所学知识进行实际应用。通过这些努力，我们看到了学生的进步和提高。
其次，我们强调了学生的综合素质培养。除了英语知识的学习，我们还注重培养学生的团队合作能力、沟通能力和创新能力。我们组织了一些团队活动和课外实践，让学生能够学以致用，提高他们的综合素质。我们还鼓励学生参加各种英语比赛和交流活动，提高他们的竞争力和自信心。
另外，我们注重了家校合作。我们与家长保持密切的联系，定期进行家访和家长会。我们向家长讲解学生的学习情况和表现，并征求他们的意见和建议。我们与家长共同制定学生的学习计划和目标，共同关注他们的发展和成长。这种家校合作的模式让学生得到了更多的支持和关爱，促进了学生的全面发展。
最后，我们注重了自身的专业发展。我们定期参加各种培训和学术交流活动，提高自己的教学水平和专业素养。我们关注最新的教育理论和方法，不断更新自己的知识和技能。我们还相互学习，相互交流，共同提高。通过这些努力，我们提高了自己的教学能力，为学生提供了更好的教育服务。
总的来说，我们英语组在本学期的工作中取得了一定的成绩。我们注重教学质量的提高，强调学生的综合素质培养，注重家校合作，关注自身的专业发展。我们相信，在全体成员的共同努力下，我们的英语教育事业会取得更大的发展。
英语组的期末工作总结 篇三
英语组的期末工作总结
本学期英语教研组在学校和教研室的领导下，紧紧围绕“实施有效教学，提高教学质量”这一重点展开工作。以提高教研质量和教学质量为目标，组织本组教师认真学习“有效教学”、“学生自主学习”等教育科研理论，并应用教育理论分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，让反思成为改进教学实践的平台。从而达到改进教学行为、提高教学有效性的目的，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养
1、全体英语老师认真研读了《英语新课程标准》，整体把握教材，使我们的备课有了理论基础；我们还不断阅读各类报刊杂志，丰富了个人教学知识。通过平时的理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写教育教学论文。
2、每位教师在本学期中都渗透对学生的德育思想教育，并结合我们新教材的各种话题进行对学生人格、道德及品质的培养。
3、开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题“培养学生自主学习的能力”，重视对学生的研究，提升了学生自主学习的能力，增强了学习的时效性。
（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1、进一步抓好了教学常规的学习和实施工作。开学初，我们学习了学校的《教学工作常规》和《教学工作计划》，研究制定了本学期的工作计划；积极配合各级教学常规工作大检查对教研组内的教学常规进行了细致认真的自查，促进了教师更好的.工作。经常组织本组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强了集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。我组间周一次的理论学习和集体备课活动，都能做到有计划、有目标、有实效，研究教学内容，研究学
3、抓好教研组建设。教研组在落实常规方面发挥重要作用，定期组织教学研究活动，组织了相应的公开课、研究课，本学期教研组老师通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
（三）大力开展英语校本教研活动，激发学生的学习兴趣
开展校本教研活动，让学生参与到有益的英语环境中来，有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。有利于增长学生知识、开阔视野。给予了学生充分展示自我，认识自我的机会。
（四）无私奉献，再创佳绩
本学期我组五位教师担任了29个班级的英语教学工作，面对五六百个学生，面对着五六百份作业，老师们都能以学校大局为重，没有怨言，埋头苦干，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务，同时取得了一些成绩。
1）在区课堂教学艺术专题研讨会上，仇颖老师上了一节观摩课，发挥骨干教师的辐射作用，帮助各位教师驾驭教材，进一步更新教学理念，创造性地上好每节课；教后反思式说课、互动式评课更促进了全区英语教师教学水平的不断提高。
2）王翔宇老师积极参加了区青年教师基本功比赛，在准备过程中，我组教师共同参与，有效了促进了组内教师专业化水平的提升。
3）在区教研员调研过程中，荆凤玲和王翔宇老师各执教了一节课，我们通过集体备课，听课，评课，互动交流，发挥了集体的智慧，得到了教研员的赞同，提高了全组教师的教育教学能力。
4）荆凤玲老师还在学校执教了一节校级能手汇报课。
5）在区优质学校评选中，全组各位教师都以满腔的热情，积极准备材料，并在组内反复磨课，认真做好被查的准备。
6）本学期，有两个市级实验课题顺利结题。由仇颖老师主持，我组全体教师全员参与的一项市级实验课题《小学英语读写课策略的研究》以及荆凤玲和仇颖老师老师参与的一项市级实验课题《大班额教学中如何提高学生的英语学习水平》已顺利结题。
7）全组教师积极研究、推广研究课题，并积极撰写教学论文，我组有两篇论文在省级报刊上发表；有三篇在市级报刊上发表；
8）全组教师认真研究，积极合作，共同编写了省级《小学英语同步练习》。
9）期中和期末，各年级教师认真组织各班进行口语测试，期末研究编写了四、五年级的英语测试卷。
10）多才多艺的陆淳老师还在区教师演讲比赛中荣获一等奖。
11）沉默寡语的汤爱云老师是我组年龄最大的老师，可是她担的课比任何人都多，作业批改数量比谁都多，谁有事了她还主动顶上，有这样的老大姐，有这样一群合作伙伴支持我的工作，很多时候我感动得热泪盈眶。
总之，一学期以来，我组教师注重自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在工作中取得了一些成绩。但是我们也深深知道，这些成绩是在各级领导的关心和各学科老师的大力支持和配合下取得的。我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在以后的工作中我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学的工作提高到一个新层次而奋斗。
