实习班主任的个人实习总结(优选3篇)
实习班主任的个人实习总结 篇一
作为一名实习班主任,我在这段时间里经历了许多挑战和成长。通过这次实习,我深刻理解了作为一名班主任的责任和使命,也学到了许多宝贵的经验和教训。
首先,我学会了如何与学生建立良好的师生关系。在实习期间,我与每个学生建立了密切的联系,了解他们的个性、兴趣和需求。我尽力去理解他们,并为他们提供支持和鼓励。通过与学生的互动,我发现每个学生都有自己独特的优点和潜力,只需要我们给予他们足够的关注和指导。我发现,当学生感受到我对他们的重视和关心时,他们会更加积极主动地参与到班级活动中,也更容易接受我的教育和指导。
其次,我学会了如何与家长保持良好的沟通。在实习班主任的职责中,与家长的沟通是非常重要的一部分。通过家长会和家访等方式,我与家长建立了良好的合作关系。我主动与家长交流学生的学习状况和表现,并征求他们的意见和建议。通过与家长密切的合作,我发现学生的学习成绩和行为习惯都有了明显的改善。与家长的沟通不仅能让我更好地了解学生的情况,也能让家长更加了解学校的教育理念和教育方式,从而形成家校合力,共同关心孩子的成长。
最后,我学会了如何解决班级管理中的问题。作为一名班主任,班级管理是我们的重要任务之一。在实习期间,我遇到了一些班级管理上的挑战,例如学生之间的矛盾冲突、学习纪律的问题等。针对这些问题,我采取了积极的措施来解决。我与学生进行了深入的沟通,倾听他们的意见和想法,积极引导他们解决问题。同时,我也与其他老师进行了合作,共同制定了一些班级规则和纪律,帮助学生树立正确的行为观念和价值观。通过这些努力,我成功地解决了许多班级管理问题,班级的秩序和氛围也得到了明显改善。
通过这次实习,我对班主任的角色和责任有了更深入的理解。我明白作为一名班主任,我们不仅仅是学生的老师,更是他们的引路人和朋友。我们需要关心每个学生的成长,激发他们的潜力,帮助他们实现自己的梦想。虽然实习期间遇到了一些困难和挑战,但我相信这些经历将成为我未来教育生涯中宝贵的财富,让我更好地为学生服务。
实习班主任的个人实习总结 篇二
在这段时间里,我作为一名实习班主任,经历了许多难忘的事情,也收获了很多宝贵的经验。通过这次实习,我对于班主任工作有了更深入的了解,并且明确了我在未来教育生涯中的发展方向。
首先,我意识到作为一名班主任,我们需要具备良好的组织和管理能力。在实习期间,我负责组织和安排了许多班级活动,例如班级会议、学生讲座等。这些活动需要提前做好准备工作,包括活动策划、资源准备、时间安排等。通过这些活动的组织,我学会了如何有效地管理班级资源,合理安排时间,使班级活动更加顺利和高效。我也学会了如何与其他老师和学校管理层进行良好的协作,共同推动班级工作的开展。
其次,我意识到作为一名班主任,我们需要具备良好的沟通和协调能力。在实习期间,我与学生、家长、其他老师之间进行了大量的沟通和协调工作。与学生的沟通不仅包括学习上的指导,还包括情感上的关怀和支持。而与家长的沟通则需要我们耐心倾听他们的意见和建议,并与他们共同制定家校合作计划。与其他老师的沟通则需要我们相互协作,共同解决班级管理中的问题。通过这些沟通和协调工作,我学会了如何与不同的人群进行有效的沟通,并且懂得了如何化解矛盾和冲突,使班级工作更加顺利进行。
最后,我意识到作为一名班主任,我们需要不断学习和提升自己。在实习期间,我积极参加各种培训和学习机会,提升自己的专业素养和教育能力。我学习了教育心理学、班级管理学等相关知识,通过阅读教育类书籍和参加讲座,不断拓宽自己的视野。我也积极参与班级教研活动,与其他老师分享经验和教材,互相学习和进步。通过这些学习和提升,我发现自己的教育理念更加明确,也更有信心去应对教育工作中的各种挑战。
通过这次实习,我对班主任工作有了更深入的了解,也明确了自己的职业发展方向。我将继续努力学习和提升自己,成为一名优秀的班主任,为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信,只要我不断学习和努力,我一定能够取得更好的成绩,并为学校和学生带来更大的价值。
实习班主任的个人实习总结 篇三
实习班主任的个人实习总结范文
一、班主任工作实习
实习班主任工作是一项简单而又艰巨的工作。简单,是因为它的内容都是生活琐事,平凡而又日日重复;艰巨,是因为它要求我们有持之以恒的毅力,把简单的事情坚持做漂亮并不是简简单单可以做到的!班主任主要有以下几个工作。
(一)、卫生督察
作为一名实习班主任,7:15到班级来,带领学生到公共卫生区打扫,同时又要监督学生把教室卫生搞好,扫地、拖地、擦黑板、擦窗台、擦玻璃等等,每一项都要做到位,因为这个可是评选流动红旗班级的依据!
(二)、分发学生早餐
打扫完卫生,7:30学生准时吃早餐,我们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、稀饭等,天气热的时候,大汗淋漓;天气冷的时候,手冻得发紫。但是,我们还是恪尽职守,认真负责,因为我们是班主任。
(三)、送路队
小学生年龄在6至10岁之间,安全防范意识差,所以放学了老师都要护送学生过马路。我们就接手部分学生的护送工作了,特别是过国道的学生。每天,无论刮风下雨还是风吹日晒,一放学了,我们总会准时送学生过马路,回家。站在马路的中央,双手掌竖立起向司机们示意stop,所有的车辆为我们而止步,那任务,是如此的神圣;那一种感觉,是如此地美妙!
(四)、处理学生琐
小学生毕竟都还小,喜欢出风头又爱撒娇,所以,每天都会有那么些学生来打小报告,“老师,···又打我!”“老师,···把黑板擦弄坏了!”······诸如此类的琐事,每天都有许多。为了满足学生的“虚荣欲”又能够教育学生,我会乐观地处理着一件件看似不同实质一样的“学生纠纷”了。看着他们心花怒放的可爱模样,我的心里也像吃了蜜一样甜。
(五)、辅导问题学生
每个班级,都会有那么几个学生是让老师头疼的,这个时候,我们就不能像其他老师一样对学生了;面对问题学生,我都有着十足的好奇心与爱心,我们要用与众不同的爱去温暖他们,让他们有被关注的体验,用爱,去打开他们紧闭的童真。特别是那些留守儿童和父母离异的学生。童年是美好的,当孩子的'家长不能给予孩子们快乐的时候,作为班主任的我,是要做些什么必要的事情的。
(六)、关爱每一位学生
作为班主任,我要在最短的时间内把班上的学生的名字记住,能叫出学生的名字,这不仅能让学生倍感骄傲,也能为我在学生面前树立威信做贡献。作为班主任,不仅要关心学生的学习,还要关注学生的成长及进步。在学生取得成绩的时候,给他们敬佩的目光及须再向前的鼓励;在学生遭遇挫折的时候,给学生战胜困难、超越自我的力量;在学生纠结了许久才有勇气说“老师,我今天生日”的时候,给予学生最诚挚的祝愿······
另外,每当国定节假日来临之前,作为实习班主任的我,都要负责把教室后的板报完成,如:教师节,国庆节,等。同时,为了表扬表现好的学生,我还做了许多的小红旗作为奖励。
二、课堂教学实习
刚开学我就接手体育教学,每星期8节体育课,至今共上课100余节。从开始的教新的广播体操到比赛,到跳进基本知识的讲授,后面还有体育游戏的开展,跆拳道太极一章,太极二章的教学。学生们也没让我失望,体操比赛中四个班第一,一个第二。成绩很好!
对于这几个月班主任的实习工作,我总结了几点:
第一:要正确处理好与知道老师的关系,与学生的关系。在做任何事情和任何决定之前一定要征求知道老师的统一和意见,这是起码的尊重和礼貌,同样只有博得了指导老师的支持,你有了坚强的后盾,你的工作才能够更顺利地开展。正确处理与学生的关系,不能够在学生面前,没有教师的威严,以至于以后的教学、班级管理工作难以开展,这些都是我必须注意的。
第二:要正确对待学生:严爱“优等生”,偏爱“后进生”,关爱“中等生”。对于那些暂时落后的学生一定要以耐心的态度去了解去关爱他们,每个孩子落后的背后都会有比较复杂的心理原因,首先作为班主任,在心里上不能够忽视他们。对于那些暂时落后的学生,我都会在他们休息的时候,去询问他们的学习情况,用一种关爱的态度去了解,去和他们谈心,了解他们的心理动态。每天早上我经过教室的时候,我都会主动跟那些平时落后,在家里缺少关爱的学生沟通,让他们感受温
暖,感受老师对他们的关怀对他们的爱是真实的。有些时候就算你不和他们说话,他们也能听懂你的语言,其实每个孩子都是天使,你对他们好他们都懂,有些时候他们只是一时自制力不够,才会犯错。我一直记得张老师跟我说过,你不能够只看孩子的缺点一定多看他们的优点,他们是孩子,没有成年人的自制力和是非判断能力,一定要以宽容的态度去对待每一个学生。这些话都成为每天工作的警训。第三:和“问题学生”学生做朋友。其实没有特别品质坏的学生,这些学生都是有很多因素造成的,比如缺少父母之爱,家庭暴力,父母离异等等,首先父母放弃了他们,他们也就放弃了自己,导致他们破罐子破摔的现象,对其他人没有很多感情,脾气暴躁,品行不断恶劣。对于这些学生你不能再以老师的威严来批评他们,这样可能会适得其反,你必须先从软处着手,和他们做朋友,倾听他们内心的真实的想法,等他从内心接受你的时候,他就会听从你的安排和教育,从各个方面去关爱他们,他们都是孩子,总有一天会懂的。他们只是一时迷失方向而已,他们需要的是来自老师、父母同学的关怀,现在还是在小学阶段,我们不能够放弃他们,因为他们还有很长的路要走,我们得相信他们,给他们足够的信心。
教师的任务不仅仅是“教书”,还必须“育人”。因此,教师对学生施加的影响必须是全面的。教师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能,就应该在通晓一定专业知识的前提下,拥有比较广泛的文化科学基础知识。几个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。现在,实习结束了。通过这次实习,我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”,而也要在实际中“教书”,面向实际。
半年的实习生活让我明白了:对待每一个孩子要公平、公正,要有一颗爱心、责任心,更要有一颗平常心。因热爱而喜欢,因喜欢而乐此不疲。既然选择了教师这个职业,就要义无反顾地完成这份光荣的使命,才能对得起这个“太阳底下最光辉的职业”的美誉.有了这几个月的实习的经验积累,我相信,在往后的教师道路上,有着我的不懈努力,我定能够走出自己的漂亮教师路。