心理电影评析个人总结(优质3篇)
心理电影评析个人总结 篇一
心理电影一直以来都是人们喜爱的电影类型之一，它们通过展现人物内心的矛盾、挣扎和成长，引发观众对自我和社会的思考。在我看过的心理电影中，其中一部让我印象深刻的是《致命ID》。
《致命ID》是一部由大卫·芬奇执导的心理惊悚片。影片讲述了一名年轻女性，她因为患有多重人格障碍而陷入了一系列可怕的事件中。影片通过刻画主人公的内心斗争和不同人格的冲突，展现了人格障碍患者的复杂性和社会对其的不理解。
这部电影的最大亮点之一就是它对多重人格障碍的刻画。主人公的多重人格障碍让她的生活变得混乱而困扰，她的不同人格之间时而互相合作，时而互相对抗，给观众呈现出了一个扭曲而矛盾的内心世界。导演通过精心的剪辑和演员的精湛表演，将不同人格之间的切换和冲突展现得淋漓尽致，让观众仿佛置身于主人公的内心世界之中。
除了对多重人格障碍的刻画，影片还通过主人公与社会的互动，揭示了社会对人格障碍患者的偏见和歧视。主人公在生活中遭遇了许多困难和不理解，她的家人和朋友都对她的病情感到困惑和恐惧。在一个场景中，主人公在公共场合发作了一次病情恶化的情况，周围的人们却对她产生了恐惧和嘲笑。这一幕让我感到十分心痛，也让我对社会对待心理疾病的态度产生了思考。
通过观看《致命ID》，我不仅对多重人格障碍有了更深入的了解，也对心理疾病的社会问题有了更多的思考。这部电影通过其精彩的剧情和刻画，成功地唤起了观众的共鸣和思考，使我对心理电影的评价也更高了。
心理电影评析个人总结 篇二
心理电影一直以来都是我非常喜爱的电影类型，因为它们能够深入人心，触动人的内心世界。在我看过的心理电影中，其中一部让我印象深刻的是《黑天鹅》。
《黑天鹅》是一部由达伦·阿伦诺夫斯基执导的心理惊悚片，讲述了一位芭蕾舞演员在追求完美的过程中逐渐陷入疯狂和自我毁灭的故事。影片通过展现主人公内心的矛盾和挣扎，探讨了艺术与疯狂之间的关系，以及追求完美所带来的代价。
这部电影最令人印象深刻的地方就是它对主人公内心世界的刻画。主人公由于长期以来追求完美，内心充满了病态的竞争意识和自我压力。她在追求艺术的过程中逐渐失去了自我，沉浸在一种病态的状态中。导演通过运用特殊的摄影技巧和音乐，将主人公的内心世界展现得非常深刻和震撼人心。观众可以感受到主人公内心的恐惧、绝望和疯狂，仿佛亲身经历了她的心理变化。
除了对内心世界的刻画，影片还通过主人公与其他人物的互动，探讨了艺术与疯狂之间的关系。主人公在追求完美的过程中不断受到外界的干扰和压力，她的导演、家人和同事都对她的要求产生了巨大的压力。这些因素逐渐推动了主人公走向疯狂和自我毁灭的边缘。通过这种方式，影片对现代社会对艺术的追求和对艺术家的期望进行了深度反思。
通过观看《黑天鹅》，我对艺术与疯狂之间的关系有了更深入的思考，也对完美主义所带来的代价有了更深的认识。这部电影通过其独特的故事和精彩的表演，成功地引起了观众的共鸣和思考，使我对心理电影的欣赏也更上了一个台阶。
心理电影评析个人总结 篇三
心理电影评析个人总结
为了更好地宣传心理健康知识，丰富广大同学的课外生活，进行心理知识的普及，促使同学自觉主动关注个人身心健康，从而追求卓越发展，心理健康在心心缘心理健康协会的协办下，本学年共放映心理电影8部和一次汶川地震的救灾晚会：《永不妥协》、《舞出我青春》、《暖春》、《心灵捕手》、《鬼眼》、《美丽心灵》、《阿甘正传》、《异度空间》，
并在电影放完后由心理的老师组织了讲评。
由于校园正在建设中，看电影的场地都很有限，大教室坐满了人，很多同学只能站着，甚至离屏幕才一米远，但每次放心理电影同学热情却越来越高，教室后面及走道里都站满了同学。在电影放完后得分享河评析中，大家参与的程度很高，很多同学主动发言，和同学分享自己的心得体会，通常一个半小时的电影后还要延续一小时以上，才能结束一次讲评，每次同学们都不舍得离去，围着老师询问各种问题，如果老师要回家，时间已晚，都是很多同学把老师送到车站，让老师很感动。让更多的同学知道我们的联系方式，关注我们，以便更好的为同学服务！
电影《永不妥协》、《舞出我青春》是两部励志的片子，电影里的主人公身上一些执着、乐观、坚定等
每次电影结束后，我们和大家一起探讨，分析影片人物的性格，心态等。为大家讲解了一些关于“什么是心理咨询，如何进行心理咨询，到哪儿进行心理咨询”等相关心理方面的知识。最后与现场同学进行了互动的`环节，现场同学热情很高，以纸片的形式或直接提问的方式孔老师进行沟通和交流，向咨询一些心理知识，或是说出自己内心的困惑，烦恼等等。老师也很真诚的为大家指点迷津，活动达到了预期的效果。
当然，活动也存在了一定的不足之处，有时因为场地设备问题，电影拖了半个多小时才开始放，声音效果也不太好，出现了有同学退场的事，同时以及时间问题，没能让更多的同学获益，大家反馈的问题也没能一一解答。希望这些事情能在以后的工作中尽量避免。
最后我们心理心理特别感谢教务处给与的支持，感谢学生处、团委、心理健康协会给与的帮助，以及广大同学的支持与配合！
