中职英语教学工作总结【实用4篇】

中职英语教学工作总结 篇一

自从我开始担任中职英语教师职位以来，我经历了许多挑战和成长。通过对过去一年的教学工作进行总结和反思，我认为我在教学方法、学生管理和教学资源利用方面取得了一定的进步。

首先，我在教学方法方面进行了一些改进。在过去的一年中，我更加注重学生的参与和互动。我采用了小组合作学习和角色扮演等活动，鼓励学生积极参与课堂讨论和表达自己的观点。这些活动不仅提高了学生的英语口语能力，也促进了他们的团队合作和沟通能力。此外，我还通过使用多媒体技术和互联网资源，丰富了课堂教学内容。学生对这些新的教学方法和资源反应积极，他们更加主动地参与到课堂中，提高了学习效果。

其次，我在学生管理方面有了一些进步。我意识到学生的积极性和自主学习能力对于他们的学习成绩和发展至关重要。因此，我在班级管理中注重激发学生的学习兴趣和动力。我鼓励学生自主完成作业和课堂任务，提高他们的学习自觉性。同时，我也积极与学生家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地指导他们的学习。通过这些努力，我发现学生的学习态度和成绩都有了明显的提高。

最后，我在教学资源利用方面也取得了一些成果。中职学生的特点是实践性强，因此我注重将所学知识与实际应用相结合。我积极联系实习单位，安排学生参与实践活动，让他们将所学的英语知识应用于实际工作中。此外，我还鼓励学生利用网络资源进行自主学习，提供了一些相关的学习资料和网站链接。通过这些实践和自主学习，学生的专业能力和实际应用能力得到了提升。

总的来说，我对自己在中职英语教学工作中所取得的进步感到满意。但同时我也意识到自己还有很多需要改进的地方，比如更好地了解学生的学习需求和兴趣，更有针对性地设计教学内容。我相信通过不断地学习和实践，我会在未来的教学工作中取得更大的进步。

中职英语教学工作总结 篇二

回顾过去一年的中职英语教学工作，我深感教学工作的重要性和挑战性。通过总结和反思，我发现自己在教学目标的设定、教学方法的选择和学生评价方面还有待提高。

首先，我意识到在设定教学目标方面，我需要更加具体和明确。过去的一年中，我在教学目标的设定上存在一定的模糊性。我通常只将目标设定为学生掌握某一知识点或技能，而忽视了对于学生综合能力的培养。在未来的教学工作中，我会更加注重培养学生的综合能力，设定更具体、可衡量的教学目标。

其次，我需要更加灵活和多样化地选择教学方法。在过去的一年中，我发现自己过于依赖传统的教学方法，如讲授、讲解和练习等。这种教学方法无疑限制了学生的主动性和创造性。在未来的教学中，我将尝试采用更加灵活和多样化的教学方法，如小组合作学习、问题解决和项目制等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

最后，我需要更加注重学生评价的有效性和可操作性。在过去的一年中，我发现自己的学生评价主要以考试成绩为依据，缺乏对学生全面能力的评价。在未来的教学中，我会尝试采用更多样化的评价方式，如作品展示、口头表达和实践操作等，以更全面地了解学生的学习情况和发展。

总的来说，回顾过去一年的中职英语教学工作，我认识到了自己的不足之处，并制定了相应的改进计划。我相信通过不断地努力和学习，我会在未来的教学工作中取得更好的成绩。同时，我也希望能够与其他教师进行交流和分享，相互学习，共同提高教学水平。

中职英语教学工作总结 篇三

　　紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落。我一路探索、一路艰辛，也一路欣喜、一路收获。本学期我担任了幼师班一年级和三年的英语教学。在工作中我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现作如下总结：

　　一、思想方面：

　　本学期的工作任务极其繁重，我欣然接受，并竭尽全力去做好。我本着“以生为本”的教学思想和理念，注重从学生的实际出发实施教学，培养不同学生的各方面能力。我以为即使英语零基础，他们也有获得知识、获得成功的需要，也可以从自己的生活经验出发来获得知识。他们有自己的“最近发展区”，只要老师加以教导学生是可以取得成功的，所以我没有放弃和忽略任何学生。

　　二、课堂教学方面：

　　课前我认真备课、备学生，创造性地使用教材。课堂教学时注重学生的学法指导，针对学生的实际和所学专业，改革教学内容和教学方法。对于要参加春季高考的学生，我根据教学大纲，进行了口语，语法，阅读，写作及应试技巧进行了系统的专项训练。在春季高考中

，他们的外语取得了可喜的成绩。就业班学生基础参差不齐，对学习没有兴趣。在培养兴趣的基础上训练学生认读单词和句子表达的能力。

　　我以创设活力课堂为目标，让学生动起来；以分层教学为方法，让每个学生每堂课都有所收获；以形成性评价和欣赏评价为主要的评价方法，注重形成评价对学生发展的作用，充分发挥教学评价对学生的激励和对教学效果的反馈作用。经过一个学期的教学活动，学生从刚开始的淡漠到喜欢，经历了过程，丰富了体验，掌握了方法，获得了发展，再次验证了我的理念——因为老师的用心，学生是幸福的。

　　三、教研方面：

　　本期认真按时参加学校组织的所有教研活动和本组的集体教研活动，积极参与学校“幸福教学”的教改实验，欣赏学生，欣赏同事。积极听课评课，虚心向同事学习，学习他们的方法和优点，克服自己的不足，以进一步改善自己的教学效果。积极对自己的教学进行及时反思

　　总之，学期里我有着许多的收获，也深深的知道我做的还远远不够，教学的过程是永无止境的不停的学习的过程，我将不懈努力，坚持我教书育人的人生理想。

中职英语教学工作总结 篇四

　　一、学校制度执行情况

　　平时积极参加全校教职工会议，认真学习学校下达的文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合本组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式和例会，并且认真做好笔记，从不缺勤。工作上服从安排，人际关系融洽，业余不从事有偿家教及第二职业。

　　二、教育教学情况

　　1、潜心钻研，认真备课。

　　在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

　　2、以生为本，微笑上课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。微笑行动，也是我对自己的教学的新的要求，学生喜欢老师的笑脸，这样能给学生自信、

　　3、虚心学习，坚持听课、注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。同时，积极参加校外听课活动，并认真总结经验，取长补短、经过听课，评课，本学期对自己的教学促进很大，我也在努力提高自己的业务水平。

　　三、自身的学习情况

　　1、为了提高自身的专业水平，我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学习有关英语方面的知识，阅读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志，学到很多新词汇和新知识，并且获得不少新信息。

　　2、为了提高自身的业务水平和教学水平，积极参加学校的校本培训，并且认真做笔记，写体会。向老教师尤其是我的指导教师学习好的教学方法和好的教学经验。每天和同段的老师一起讨论和学习教学思路，从而提高自己的上课水平。

　　四、科研情况

　　积极学习教育名著，并做笔记。本学期，我学习了《爱的教育》和《给教师的建议》两本书。

　　针对中专班级学生英语基础的普遍差的情况，我跟学生一起，寻找原因，虽然步履蹒跚，我也乐在其中。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言，知识零碎，因此，除了注意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生读，给学生讲。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解情况，苦口婆心地讲道理，发现问题及时纠正。在日常工作中，我还积累了一些教学案例，并针对英语知识的特点，做点滴积累。