高一物理备课组长的工作总结【最新3篇】

高一物理备课组长的工作总结 篇一

作为高一物理备课组长，我在过去一学期的工作中积累了很多经验和收获。在这篇总结中，我将分享我在组织备课工作、促进团队合作以及提高教学质量方面所做的努力和取得的成绩。

首先，组织备课工作是我作为备课组长的首要任务。我制定了详细的备课计划，并与组员们进行了充分沟通和协调。我鼓励组员们提前准备备课材料，并提供必要的指导和支持。我还安排了定期的组内会议，以便及时了解每个组员的进展情况，并帮助解决他们在备课过程中遇到的问题。通过这些努力，我成功地确保了备课工作的有序进行，并使每个组员都能充分发挥自己的能力。

其次，促进团队合作对于备课工作的顺利进行至关重要。我鼓励组员们互相交流和分享自己的教学经验，以便从彼此的经验中互相借鉴和学习。我组织了小组讨论和研讨会，让组员们有机会讨论和解决备课过程中遇到的难题。我还鼓励组员们互相帮助和支持，确保每个人都能在备课工作中得到充分的参与和发展。通过这些合作和交流，我们的备课组取得了很多令人满意的成果。

最后，提高教学质量是我作为备课组长的目标之一。我密切关注教学进程中的问题和挑战，并及时采取行动。我与组员们一起评估和分析教学效果，找出可以改进的地方，并提出相应的建议和措施。我定期观摩组员们的课堂教学，并提供具体的反馈和建议。通过这些努力，我帮助组员们提高了自己的教学水平，同时也为学生们提供了更优质的教学体验。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和组织能力，为备课工作的顺利进行和教学质量的提高做出更大的贡献。

高一物理备课组长的工作总结 篇二

作为高一物理备课组长，我在过去一学期的工作中取得了一些成绩和经验。在这篇总结中，我将分享我在组织备课工作、培养教师团队以及提高学生学习兴趣方面所做的努力和取得的成果。

首先，组织备课工作是我作为备课组长的重要任务之一。我制定了详细的备课计划，并与组员们进行了密切的配合和协作。我鼓励组员们积极准备备课材料，并提供必要的指导和支持。我还组织了定期的组内会议，以便及时了解每个组员的备课进展情况，并帮助他们解决在备课过程中遇到的问题。通过这些努力，我成功地保证了备课工作的有序进行，并使每个组员都能充分发挥自己的能力。

其次，培养教师团队是我作为备课组长的重要任务之一。我鼓励组员们互相交流和分享自己的教学经验，以便从彼此的经验中互相学习和借鉴。我组织了小组讨论和研讨会，让组员们有机会交流和解决备课过程中遇到的难题。我还鼓励组员们互相帮助和支持，确保每个人都能在备课工作中得到充分的参与和发展。通过这些合作和交流，我们的备课组取得了很多令人满意的成果。

最后，提高学生学习兴趣是我作为备课组长的目标之一。我密切关注学生的学习情况和学习兴趣，并与组员们一起探讨和实施相应的教学策略。我们开展了丰富多样的课堂活动，并注重培养学生的实验能力和动手能力。我们还组织了物理实验竞赛和科学展示活动，激发学生的学习兴趣和热情。通过这些努力，我们成功地提高了学生的学习动力和学习成绩。

总之，在过去一学期的工作中，我努力组织备课工作、培养教师团队，并提高学生学习兴趣。我将继续努力，不断提高自己的专业素养和组织能力，为备课工作和教学质量的提高做出更大的贡献。

高一物理备课组长的工作总结 篇三

高一物理备课组长的工作总结

　　我的高一物理备课组由五人组成，三位男教师，两位女教师。最大年龄56岁，最小年龄26岁。其中校中层干部（校科研室主任）一人，中共党员一人，民盟成员一人。学历全部大学本科。这些成员除了担任高一年级十个班的物理教学工作以外，还兼任教科研室、物理实验室及部分劳技学科学科的的教学工作。一年来，在校教务处和教科研室的直接领导下、在年级组各班主任的配合下，团结协作充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能。使高一物理教学质量较往年有较大的提高。

　　团结协作相互尊重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色。全组教师没有发生过教学及管理之外的任何口角。而在有关业务上、物理问题上则又充分“争鸣”有些具体物理问题之争从个别探讨到小组讨论，十分活跃。虽然五个人因工作之需在三处办公，但每个工作日都在相互沟通。老教师对年轻教师的关心形同父女（象孙传钧对饶筱薇老师）。年青教师对老教师十分尊重，发挥年轻人的特长，帮助老教师做好部分工作（如打字等）。三个高级高级教师从不摆架子，而是积极、认真地参与和支持备课组的全部活动，使备课组活动正常、有序、和谐、卓有成效地展开。今年五月份，为了一个气体性质方面的习题，备

　　紧张有序、步调一致、科研领先是我们备课组工作的另一特色。我组孙传钧老师除担任两个班的物理教学工作外还任校科研室主任和物理教研组长。虽然工作繁杂，但他从不在业务上摆出长者架子。从备课，写教案到练习作业的批改他都一板一眼地做好。并始终以一个普通物理老师的身份积极参加备课组活动，紧张的.工作，从不影响他参加备课组活动，反而经常提醒他人参加活动。担任三个班教学工作的刘芳老师，还担任了班主任工作，备课组活动从不缺席。教案书写也是全物理组较好的范例。学校、教导处及教研组、备课组布置的工作。我们备课组无一拖拉、补差、提高、竞赛、阅卷等学校统一布置的工作，百分之百的按时完成，即使有时出现反复，加班加点也不落后。教学进度，重点难点突破，练习、测验等主要工作全组步调一致。研究课、公开课、教科研论文、业务进修等件件工作积极参与，无一空白一年来有两篇教科研文章在区级刊物上，发表一篇在学区发表，校内发表文章6篇。一年来积累了教学资料20余份（含月考、区抽侧资料）

　　向40分钟要质量，不搞题海战是我们备课组工作的又一特色。本学期期中考试期间，高一学生陈╳家长说“我孩子回家说，物理老师最好，布置的作业最少”题海战的做法目前还未灭迹，我们以往也有过教训，一年来我们坚持不断提高学生学习积极性，保护高一学生学习的积极性，坚决不搞破坏学生学习积极性的题海战。精选练习，加强概念和方法的复习上的教学研讨。向40分钟要质量，不搞临阵磨枪。如最近我们反复讨论、决定在期末考试前的两周内只印发两套练习供学生复习用。而复习课还是坚持复习基本概念、基本方法的复习上。一年来我们一直坚持这样做，事实证明，做对了，今后我们还会在教导处的指导下，坚持向40分钟要质量，不搞题海战。

　　备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体，他能在第一时间内发现问题并解决问题，实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究。我们坚信，抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。