园内教研计划的总结陈词(推荐3篇)
园内教研计划的总结陈词 篇一
园内教研计划的总结陈词
尊敬的领导、各位老师：
大家好！今天，我代表园内教研计划小组向大家做一个总结陈词。在过去的一段时间里，我们团队在领导的指导下，认真贯彻教育部的教研精神，积极开展园内教研活动，取得了一定的成绩。在这里，我将就我们的教研计划进行总结，并分享一些我们的经验和感悟。
首先，我要感谢我们团队的每一位成员，正是因为大家的共同努力和付出，我们的教研计划才能够顺利进行。在整个过程中，每个人都尽职尽责，充分发挥了自己的专业能力和创造力。我们相互学习、相互启发，互相帮助，形成了一种和谐而高效的团队氛围。
其次，在教研计划的过程中，我们注重了理论与实践的结合。我们不仅学习了最新的教育理论和教学方法，还积极探索并运用到实际的教学中。我们鼓励教师们在教学过程中进行创新实践，不断提高自己的教学水平。同时，我们还组织了一系列的观摩课活动，让教师们相互学习、相互借鉴，进一步提升了教学质量。
此外，我们还注重了教研成果的共享与推广。我们组织了教师们进行教学经验交流，鼓励教师们将自己的教学成果展示出来，并进行互动和讨论。这不仅丰富了教师们的教学思路，也促进了教师团队的凝聚力和发展。
最后，我要强调的是，教研计划的开展是一个持续不断的过程。我们取得的成绩只是一个阶段性的结果，还有很多需要我们不断努力和进取的地方。同时，我们也要认识到教研计划的意义和价值，它不仅是提高教学质量的有效途径，更是促进教师个人发展和学校整体发展的重要手段。
在未来的工作中，我们将继续坚持团队合作，注重理论与实践的结合，加强成果的共享与推广，不断提高我们的教研水平。相信通过我们的努力，我们的教研计划一定会取得更大的成绩，为学校的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
园内教研计划的总结陈词 篇二
园内教研计划的总结陈词
尊敬的领导、各位老师：
大家好！今天，我代表园内教研计划小组向大家做一个总结陈词。在过去的一段时间里，我们团队在领导的关心和支持下，坚持不懈地开展园内教研活动，取得了一定的成绩。在这里，我将就我们的教研计划进行总结，并分享一些我们的心得和收获。
首先，我要感谢每一位团队成员的辛勤付出。在教研计划的过程中，每个人都发挥了自己的专业特长和创造力，共同推动了教研工作的开展。我们相互学习、相互启发，形成了一种积极向上的团队氛围。正是因为有了大家的支持和配合，我们才能够顺利完成教研计划。
其次，我们注重理论与实践的结合。在整个教研计划的过程中，我们不仅学习了最新的教育理论和教学方法，更加注重将其运用到实际的教学中。我们鼓励教师们在教学过程中进行创新实践，不断提高自己的教学水平。通过教研活动，我们不仅提高了教师的教学能力，也促进了学校教学质量的提升。
此外，我们还注重了教研成果的共享与推广。我们组织了一系列的教学经验交流活动，让教师们有机会相互学习、相互借鉴。教师们通过展示自己的教学成果，分享自己的经验和感悟，进一步丰富了教学思路，提高了教学质量。同时，这也促进了教师团队的凝聚力和发展。
最后，我要强调的是，教研计划的开展是一个不断完善的过程。我们取得的成绩只是一个阶段性的结果，还有很多需要我们不断努力和进取的地方。同时，我们也要认识到教研计划的意义和价值，它不仅是提高教学质量的有效途径，更是促进教师个人发展和学校整体发展的重要手段。
在未来的工作中，我们将继续坚持团队合作，注重理论与实践的结合，加强成果的共享与推广，不断提高我们的教研水平。相信通过我们的努力，我们的教研计划一定会取得更大的成绩，为学校的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
园内教研计划的总结陈词 篇三
园内教研计划的总结陈词
本学期,我园根据市布置的教研工作及幼儿园的实际,从加强保教人员教育思想的学习入手,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,紧紧围绕一日活动质量管理,促保教水平提高为中心,将环境创设、方案教学作为各班研究的重点,一学期较好的完成了幼儿园制定的教研计划。
一、注重课程改革,将新观念转化为教师的教育行为。
当前,全国范围内对课程改革上展开了热烈的讨论。我园在原本课程开发时,以方案教学为突破口,我们利用业务学习时间,组织教师学习幼教杂志上的有关文章,收集各类幼教新信息,并把方案教学开展较好的班进行经验交流会。我园还注重通过分析《纲要》,学习讨论其观点,务求让每一位教师了解教学的指导精神,并有自己的见解,使正确观念内化成一种教育理念,时刻支持着教师的教育行为,并在各班进行方案教学的实验研究,探索一条更有利于幼儿全面发展的新道路。实践证明,幼儿积极参与活动,主动探索,自由的表达和成人的沟通等方面有所提高了,能够真正愉快的游戏和学习。
二、实行教研兴园战略,积极开展特色创新课题研究。
树立培养幼儿全面发展意志,根据当前幼教改革趋势,结合本园的实际情况,以课题研究为突破口,以点带面,实施教育教学活动,收到一定效果。
1、实验课题——《体能训练促进幼儿身心和谐发展的实验研究》。
本课题在这学期顺利结题,其课题是我园为了在幼儿园阶段培养幼儿健康的体魄,健全的心理及幼儿良好的行为习惯的健康教育研究的课题。并于20xx年1月获东莞市第五届普通教育科研成果二等奖。并把此次成果向全市推广,在本次科研成果推广会上,课题组成员把三年的实验取得的成果介绍给各位领导和教师。其中我园运用发展的观点和理论,大胆探索幼儿体育教育活动的新方法、新标准和提高幼儿身体素质的途径在推介会上受到同行的好评。
2、我园特色教学:快乐双语教学。
在快乐识字方面已成为我园常规教育活动。本学期我园尝试结合方案教学开展识字认读游戏活动,利用集体或分组的方式,采用游戏为主的形式,在方案探索
在快乐学英语方面注重幼儿听说能力的发展,以激发他们学习语言、创造语言的欲望为目的。从身边的事物学起,采用生动有趣、灵活多样的教学方法提高幼儿兴趣。例如:肢体反应教学法、情景教学法、歌曲韵文教学法,沟通式教学法等,让幼儿在创设的环境中学习语言的交际,在玩的过程中快乐的接受英语。侧重提高
幼儿对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。
3、综合运用现代多媒体电脑教学,进行幼儿素质能力的培养。
我园多媒体电脑教学强调建构主义学理论与创新教育理论为指导,利用现代信息技术进行幼儿素质能力的培养,将现代多媒体技术引入到幼儿教育领域,把多彩的动画、主维图像、视频信息和幼儿喜闻乐见的故事等组合到一起。让幼儿边玩边学来探索,并按照自己的进度来理解、学习、创新,激发了幼儿的求知欲和主动学习的热情
三、在队伍建设方面,注重教师队伍素质的提高。
首先,从理论、观点、态度入手,加强了理论学习。第二,注重提高年轻教师实际操作技术:1、注意教育方法的研究,进行了各级部的公开观摩活动,教师的相互学习切磋中,有较大的收获。2、注意活动方案的实施以及各领域活动的设计。教研组负责对班级及个别辅导,提高设计的.能力。第三,提高教师基本功技能颇具实效。对教师进行了
方案教学研究的培训,班内二位教师合作订计划、布置环境、做好个别观察记录、家长调查表、家访等工作。在英语口语培训中,教师认真学习,在英语口语业务考核中1名教师获满分,7人90分以上的优异成绩。
四、注重发挥环境的作用,创设一个优良环境。
环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展。本学期我园敢于更新观念,以方案教学为重点,每班创设专,家长、幼儿、教师共同参与环境布置,注意观察幼儿行为等,受到同行好评。
五、做好家长工作,家园共建促教育。
开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分,坚持做好家长宣传栏、家长联系手册、家长开放日工作,每班人员进行家访或电话家访,及时了解幼儿在家中的情况,共同教育幼儿,教师定期更换家园同步栏、宣传栏、资料角等,让家长更多了解国内外幼教动向。
六、问题与思考。
回顾过去的工作,我们取得了一定的成绩,但我们清楚的认识到,要以更高的标准要求自己,还存在一些差距和不足。
1、从本园实际出发,加强新课题研究,提高全体教师科研意识,
2、在方案教学中的实施工作中,大班级的待提高,管理过程力度不够,在下学期应加强。
3、坚持做好环境布置工作,方案教学的专栏及分区活动的设置有待提高。
4、坚持与社会紧密联系,家长工作还有待提高。
5、晨间活动,户外活动的组织上采用灵活多样的形式,内容需更加丰富。
