教师职称专业技术年度工作总结(精选3篇)
教师职称专业技术年度工作总结 篇一
2019年度工作总结
一、工作回顾
过去一年是我在教师职称专业技术岗位上的第三个年头，我在这一年中取得了一些成绩，同时也面临了一些挑战。在教学方面，我积极探索新的教学方法，提高了学生的学习兴趣和参与度；在科研方面，我完成了一篇SCI论文的写作并发表；在教研方面，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同研讨教学内容和方法。然而，也有一些不足之处，比如在管理学生的过程中，我对一些学生的情况了解不够深入，导致在辅导和引导他们方面存在一些困难。
二、取得的成绩
在教学方面，我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展小组讨论、实验和课堂演讲等活动，激发了学生的学习兴趣和积极性。我还通过使用多媒体教学手段，提高了教学效果，使学生更好地理解和掌握了知识。在科研方面，我在自己的研究领域进行了深入的探索和实践，积极参与学校组织的科研项目，与同行们进行学术交流，提高了自己的学术水平。此外，我还参与了学校的教研活动，与同事们共同研讨教学内容和方法，取得了一些可喜的成果。
三、存在的问题
在管理学生方面，我发现自己了解和关注学生的情况还不够深入，导致在辅导和引导学生方面存在一些困难。此外，由于我研究工作的繁忙，有时无法及时更新教材，导致课程内容与最新研究进展不够贴近。同时，我在教学过程中有时缺乏灵活性，无法根据不同学生的特点和需求进行个性化教学。
四、改进措施
为了解决存在的问题，我将采取以下措施：
1.加强与学生的沟通，深入了解他们的学习和生活情况，及时解决他们的困惑和问题；
2.提升自己的教学方法和技能，积极参加教师培训和学术交流活动，不断更新教学理念和方法；
3.加强与同事们的合作，共同研讨教学内容和方法，相互借鉴，提高教学质量；
4.合理安排时间，确保科研和教学工作的平衡，及时更新教材，使课程内容与最新研究进展相符；
5.在教学过程中注重个性化教学，根据学生的特点和需求进行差异化教学，提高教学效果。
五、展望未来
在新的一年里，我将继续努力提高自己的专业水平和教学能力，不断探索教学新方法，提高学生的学习兴趣和参与度。我也将继续积极参与科研和教研活动，与同行们共同研讨教学内容和方法，提高自己的学术水平。我相信，在自身的不断努力和学校的支持下，我能够取得更好的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。
教师职称专业技术年度工作总结 篇二
2019年度工作总结
一、工作回顾
2019年是我在教师职称专业技术岗位上的第五个年头，回顾这一年的工作，我感到既有成绩，也有不足。在教学方面，我积极探索教学新方法，提高教学效果；在科研方面，我取得了一些研究成果，发表了一篇核心期刊论文；在教研方面，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同研讨教学内容和方法。然而，我也发现了一些问题，比如在教学过程中，我对学生的了解不够深入，导致对他们的辅导和引导存在一定困难。
二、取得的成绩
在教学方面，我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展实验、课堂讨论和小组活动等，激发了学生的学习兴趣和积极性。我还积极运用多媒体技术，提高了教学效果，使学生更好地掌握了知识。在科研方面，我深入研究自己的专业领域，取得了一些研究成果，并成功发表了一篇核心期刊论文。同时，我还参与了学校的教研活动，与同事们共同研讨教学内容和方法，取得了一些进展。
三、存在的问题
在管理学生方面，我发现自己对学生的了解不够深入，导致在辅导和引导学生方面存在一定困难。此外，由于科研工作的繁忙，我有时无法及时更新教材，使课程内容与最新研究进展不够贴近。同时，我在教学过程中有时缺乏灵活性，无法根据不同学生的特点和需求进行个性化教学。
四、改进措施
为了解决存在的问题，我将采取以下措施：
1.加强与学生的沟通，深入了解他们的学习和生活情况，及时解决他们的问题和困扰；
2.提升自己的教学方法和技能，积极参加教师培训和学术交流活动，不断更新教学理念和方法；
3.加强与同事们的合作，共同研讨教学内容和方法，相互借鉴，提高教学质量；
4.合理安排时间，确保科研和教学工作的平衡，及时更新教材，使课程内容与最新研究进展相符；
5.在教学过程中注重个性化教学，根据学生的特点和需求进行差异化教学，提高教学效果。
五、展望未来
在新的一年里，我将继续努力提高自己的专业水平和教学能力，不断探索教学新方法，提高学生的学习兴趣和参与度。我也将继续积极参与科研和教研活动，与同行们共同研讨教学内容和方法，提高自己的学术水平。我相信，在自身的不断努力和学校的支持下，我能够取得更好的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。
教师职称专业技术年度工作总结 篇三
教师职称专业技术年度工作总结
我于xx年xx月毕业于xx师范学院xx系xx专业，大
一、思想政治方面：
忠诚于人民的教育事业，全面贯彻教育方针；爱岗敬业，无私奉献；在教学工作中，遵循教育规律，全面实施素质教育，真正体现"让每个学生发展，让更多学生成才"的办学理念，面向全体学生，促进学生身心健康全面发展。具有较高的师德修养，模范遵守职业道德，在工作中尊重学生、理解学生，平等地对待学生，自己也深受学生爱戴。在20xx至20xx年连续三年被*市教育局评为"师德先进个人"或"模范教师"，并于20xx年被xx市府记三等功一次，20xx年、20xx年和20xx年三次被xx市府给予"嘉奖"奖励。20xx年还被*市教育局评为"*市师德师风标兵"。
二、教学工作：
在教学工作中，认真负责，一丝不苟。多年来认真研究《教学大纲》和《考试大纲》，并根据学生的实际情况，认真组织教学，积极探索新的教学方法，在教学中联系生活和生产实际，提高了学生的学习兴趣和教学成绩。在教学中平等地对待每一个学生，自习辅导时总能耐心地帮助每一位有问题的学生，所带班级的成绩一直名列同类班级前茅，历年来先后有几十名学生被名牌大学录取，在教学中，与时俱进，配合学校的教学改革，大胆探索学生自主学习、自主发展的教学模式，编写了与之相配套的学案，受到了同组老师和学生的好评。
在教学中积极进行多媒体课的研究与尝试，并取得了累累硕果，多次在学校课件评比中获奖。并于20xx年在xx市高中生物优质课评比中获二等奖。20xx年多媒体课件《DNA是生物的主要遗传物质》在xx市教学课件（CAI）评比中获一等奖。从思想上、业务上关心、帮助、指导青年教师成长，20xx年被学校聘为青年教师指导教师，已把多名年轻老师培养成业务骨干。认真做好学生奥赛的培训和组织工作，20xx年所培养的学生韩英坤荣获全国中学生生物联赛xx市一等奖，20xx年所培养的学生宋高玲、李征辉分别荣获全国三等奖和河北省三等奖。
三、学科培训和教研：
具有坚实的学科知识和教育理论基础，能熟练掌握现代教育教学手段，具有先进的教育教学理念，积极参加进修学习，注重教师专业发展，不断更新知识结构。于20xx年参加了河北师范大学组织的高中教师新课程培训，以优异的成绩取得了合格证书。
具有较强的教研能力，做为生物教研组组长，带领全组成员，同力协力，做好本学科的教学、教研工作，期间参与了全国教育科学"十五"规划重点课题《信息化进程中的教育技术研究》的'子课题《综合运用多媒体对发挥学生主体作用促进其智力、技能发展的实验研究》的科研工作，并在河北省"十五"课题科研成果评比中获二等奖。认真总结本学科的教育教学方法和经验，所写论文《让"生活"走进生物学课堂》发表于国家级刊物《生物学教学》20xx年第12期。在教学工作中，配合不同学段的教学要求，编写了指导教师教学和学生学习的文章，并在学校的校报《南中周报》教学版上发表，提高了学生的学习成绩，并提高了自己的理论水平。
四、班主任工作。
在多年的班主任工作中，勤勤恳恳，坚持以人为本的原则，对学生一视同仁，从不因某些同学以前犯过错误或成绩差而另眼相待。对在生活和学习中遇到困难的学生总能尽自已最大努力去帮助他们。乐于和学生交往、交流、交朋友，常说："和学生在一起，有种年轻的感觉"。在班会时常常利用自己的经历去感染学生，要求他们诚实，激励他们上进。对于违犯纪律的学生能晓之以理、动之以情，让学生认清自己的错误，提高自我约束力。正是这样的不求回报的付出，在工作中总能得到学生的理解和支持，各项班级工作进行得有条不紊，所带班级成绩也一直名列前茅，多次被学校评为"精神文明班"。20xx年所带的高一（21）班被xx市教育局评为*市级先进班集体。20xx年又被xx市教育局评为xx市级先进班集体。
