农村小学学校的工作总结(精选3篇)
农村小学学校的工作总结 篇一
近年来，农村小学学校的工作取得了一系列的成绩和进步。在教育部门的正确领导和广大教师的共同努力下，农村小学学校的教育质量和教学水平得到了明显提高。
首先，农村小学学校注重教育资源的均衡配置。在过去，由于经济条件的限制，农村小学学校的教育资源相对匮乏。然而，随着国家对教育事业的重视和投入的增加，农村小学学校得到了更多的教学设备和教育资源的支持。许多农村小学学校配备了多媒体教室、图书馆和实验室等现代化的教学设施。这为教师们提供了更好的教学条件和资源，使他们能够更好地开展教学工作。
其次，农村小学学校加强了教师队伍的建设。教师是农村小学学校的中坚力量，他们的教学水平和教育理念直接关系到学校的发展和学生的成长。为了提高教师的专业素质和教学能力，农村小学学校积极组织教师培训和学习交流活动。许多学校还引进了一些优秀的教师资源，通过师资互换和外聘教师等方式，提高了教师队伍的整体素质。
再次，农村小学学校注重学生全面发展。在过去，农村小学学校的教育往往偏重知识的传授，忽视了学生的全面发展。然而，随着教育观念的改变和教育理念的更新，农村小学学校开始注重培养学生的综合素质和实践能力。许多学校积极推行素质教育，组织各类兴趣小组和俱乐部，引导学生参加各种活动，培养他们的创新意识和实践能力。
最后，农村小学学校加强了家校合作。家庭教育是学校教育的重要组成部分，而农村小学学校的家庭教育工作往往存在一些问题。为了解决这些问题，学校积极与家长进行沟通，加强家校合作，共同关注学生的成长和发展。学校开展了各种形式的家长会议和家校互动活动，让家长更好地了解学校的教育理念和教学管理，提高家庭教育的质量和效果。
总之，农村小学学校的工作总结显示，通过多年的努力和改革，农村小学学校的教育质量和教学水平得到了明显提高。然而，我们也要清醒地认识到，农村小学学校仍然面临着许多困难和挑战。只有通过进一步的改革和创新，才能不断提高农村小学学校的教育质量和教学水平，为农村孩子们提供更好的教育机会和发展空间。
农村小学学校的工作总结 篇二
农村小学学校的工作总结
近年来，农村小学学校在教育事业中发挥着重要作用。通过不断努力，农村小学学校的工作取得了一定的成绩和进步。
首先，农村小学学校注重师德师风建设。师德师风是教师队伍的灵魂，也是农村小学学校的精神支柱。在过去，由于一些原因，农村小学学校的教师队伍中存在一些不良现象。为了改变这种状况，学校加强了对教师的师德师风教育，提高了他们的职业道德和教育理念。学校建立了师德师风考评制度，对教师的师德师风进行考核和评价，激励教师发扬良好的师德师风。
其次，农村小学学校注重学校文化建设。学校文化是学校发展的灵魂，也是学生品质教育的重要保障。为了增强学校的凝聚力和向心力，农村小学学校积极开展了各类文化活动，如校园文化节、主题班会等。这些活动丰富了学生的课余生活，培养了他们的艺术兴趣和文化素养。
再次，农村小学学校注重创新教育。创新教育是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。为了推动创新教育的发展，农村小学学校积极引进了一些新的教育理念和教学方法。学校开设了STEM教育课程，组织了各类创新实践活动，鼓励学生动手实践，培养他们的创新思维和实践能力。
最后，农村小学学校注重社会责任教育。社会责任教育是培养学生社会责任感和公民意识的重要途径。为了加强社会责任教育，农村小学学校积极组织学生参加社会实践活动，开展社会主义核心价值观教育。通过这些活动，学生了解社会现实，提高了他们的社会责任感和公民意识。
总之，农村小学学校的工作总结显示，通过多年的努力和改革，农村小学学校取得了一定的成绩和进步。然而，我们也要清醒地认识到，农村小学学校仍然面临着许多困难和挑战。只有通过进一步的努力和创新，才能不断提高农村小学学校的教育质量和教学水平，为农村孩子们提供更好的教育机会和发展空间。
农村小学学校的工作总结 篇三
农村小学学校的工作总结范文
韶华乍转，又是半年！
在即将过去的一学期里，长岭小学在东流镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。
一、抓师德工作，建设和谐团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。
另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。
2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。非常幸运，中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开，我校教师观摩了名师的课堂教学，引起了教师对自身教学的新一轮思考。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的'问题，还经常出现互相争论的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。
3、抓好单元测验和
由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
3、利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
四、抓活动开展，丰富校园文化
这学期我们根据实际开展了以下活动：
1、“血防健康教育”活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听血防医生讲座、出血防专刊、血防知识测试等形式对学生进行血防教育，学生在生动活泼的活动中了解了血防知识，形成了预防血吸虫病的能力。
2、爱国主义读书教育活动。根据中心学校工作方案，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。
3、结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“国庆专刊”，有班级举行了“庆元旦迎新春”文艺活动；“12、4”学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律知识。
五、存在的主要问题
我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：
1、从学生数来看，我们学校是东流镇规模最大的农村小学，但是办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：还在使用的d级危房摇摇欲坠、学生操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍……硬件方面的这些问题在中心学校布局调整的大局面前，在长岭私立学校异军突起的势头面前，表现得更加突出，已经到了不解决就不行的地步。
2、教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。
六、20xx年工作思路和工作重点
1、在中心学校的统一领导下，加快危改步伐，彻底消除d级危房，改善办学条件。
2、抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。
3、进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。
4、营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。
一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好！
