学校师德培训总结(精彩3篇)
学校师德培训总结 篇一
近年来，教师师德问题引起了社会的广泛关注。为了提高学校教师的师德素养，我校于近期组织了一次师德培训。通过此次培训，我深刻认识到作为一名教师，不仅要具备专业知识和技能，更要拥有良好的师德修养。以下是我对此次培训的总结和体会。
首先，在培训中，我们明确了教师师德的内涵和重要性。师德是教师的基本修养，是一种职业道德规范，反映了教师在工作中的职业道德水准和行为准则。师德的核心是爱，爱学生、爱教育事业。只有充分理解师德的内涵，才能在教育实践中不断提升自身的师德水平。
其次，在培训中，我们深入探讨了教师师德的具体要求。教师师德要求我们要以身作则，做学生的榜样。我们要尊重学生的个性差异，关心学生的成长发展，倾听学生的心声；要坚持诚信原则，做到言行一致；要保护学生的隐私，切实维护学生的合法权益；要严守教育职业道德，不滥用权力，不懈怠教育教学，不谋取不正当利益；要积极参与学校的文化建设和校风建设，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，在培训中，我们学习了一些提升师德的方法和途径。培训中，我们学习了一些案例，了解了一些优秀教师的行为典范，通过学习他们的经验，我们可以在自己的工作中加以借鉴。同时，培训还强调了教师的自我反思和自我修养的重要性，教师要不断反思自己的行为，及时调整，不断提升自己的师德水平。
通过此次师德培训，我深刻认识到作为一名教师，培养学生的不仅仅是知识和技能，更重要的是塑造学生的人格和价值观。只有具备了良好的师德素养，我们才能更好地履行自己的教育使命，为学生的全面发展贡献自己的力量。
学校师德培训总结 篇二
近年来，教师师德问题引起了社会的广泛关注。为了提高学校教师的师德素养，我校于近期组织了一次师德培训。通过此次培训，我深刻认识到作为一名教师，不仅要具备专业知识和技能，更要拥有良好的师德修养。以下是我对此次培训的总结和体会。
首先，在培训中，我们明确了教师师德的内涵和重要性。师德是教师的基本修养，是一种职业道德规范，反映了教师在工作中的职业道德水准和行为准则。师德的核心是爱，爱学生、爱教育事业。只有充分理解师德的内涵，才能在教育实践中不断提升自身的师德水平。
其次，在培训中，我们深入探讨了教师师德的具体要求。教师师德要求我们要以身作则，做学生的榜样。我们要尊重学生的个性差异，关心学生的成长发展，倾听学生的心声；要坚持诚信原则，做到言行一致；要保护学生的隐私，切实维护学生的合法权益；要严守教育职业道德，不滥用权力，不懈怠教育教学，不谋取不正当利益；要积极参与学校的文化建设和校风建设，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，在培训中，我们学习了一些提升师德的方法和途径。培训中，我们学习了一些案例，了解了一些优秀教师的行为典范，通过学习他们的经验，我们可以在自己的工作中加以借鉴。同时，培训还强调了教师的自我反思和自我修养的重要性，教师要不断反思自己的行为，及时调整，不断提升自己的师德水平。
通过此次师德培训，我深刻认识到作为一名教师，培养学生的不仅仅是知识和技能，更重要的是塑造学生的人格和价值观。只有具备了良好的师德素养，我们才能更好地履行自己的教育使命，为学生的全面发展贡献自己的力量。
学校师德培训总结 篇三
2019学校师德培训总结
学校是培养人才的摇篮，良好的师德师风是培养优秀人才的基础。为了大力加强师德师风建设，不断巩固师德建设成果，提高社会对学校教育工作的满意度。通过培训，进一步更新了教师教育理念，提高了依法治教、以德治教的认识，以饱满的姿态积极投身于基础教育改革与发展之中，收到了良好效果。
一、加强领导，提高认识
为加强对师德专题培训工作的领导，圆满完成本期师德专题培训任务，切实提高师德培训的实效，坚持管理育人，制度管人，学校特建立以卢志斌校长为组长，刘家云、陈长贵为副组长，刘家湖为会议记录。并根据上级要求，结合工作实际，制定切实可行的实施方案，使今年的师德培训工作有序地进行，保证学习有条不紊地开展，努力做到使该项工作对师德师风建设有推进，对教育教学质量有提高。
通过培训，进一步提高全体教师的思想认识，端正学习态度。进一步规范教育教学行为，端正行风建设。进一步提高师德修养与教育教学水平，树立高大师德形象。
二、内容丰富，形式多样
此次培训，内容丰富、形式多样。采取理论学习与交流研讨相结合，榜样示范与问题整改相结合，集中学习和分散学习相结合。在学习过程中，我们始终突出了教师的参与性与互动性，务求取得实效。
1、学校有计划、有步骤地抓好了学习教育活动，在 8月28日召开了动员大会，学习了相关文件及法律法规，在8月29日上午学习了房县姚坪乡化口教学点教师伍昌云的先进事迹，下午听取了伍昌云先进事迹选讲团报告，在8月30日上、下午各开展了两次集中活动大会，上午是教研组织活动，下午是年级组活动，开展了师德自省，开展了积极的自我批评
2、只有知法，才能懂法，才能依法施教。认真学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规。重温各级各类教育教学管理制度。教育法律法规的学习，作为教师事业发展的重要基础，已经深深地扎入了教职工的心底；依法从教，业已成为教职工的共识和共同行为，必将在学校教育教学工作中发挥更加积极的作用。
3、学习《教师职业道德规范》《中小学行为规范》《教师工作岗位职责》等
4、树立典型，学习先进，促进教师队伍建设。8月29日上午学
习了房县姚坪乡化口教学点教师伍昌云的先进事迹，下午听取了伍昌云先进事迹选讲团报告. 认真领会他们无私奉献的精神，让广大教师学有榜样，前进有方向。为了让教师都坚定从教信念，提高思想境界我们还加强宣传本校教师的先进事迹。如我校优秀班主任教师王圣禹，师德标兵汪会清、张爱珍，让教师面对现实进行纵横比较，回顾自己的成长历程，认识教书育人的人生价值，调整好自己的心态，展望美好的未来，在关爱学生中寻找当教师的幸福感觉。
5、结合自身教育教学实际，与其他老师共同探讨，共同学习。让几位年轻老师对师德修养，有了更进一步新的认识；对如何形成良好的工作作风有了明确的方向。
6、学习新课标及课改相关资料，分析新课改现状、目标、要求，新课改典型案例、方法、经验介绍交流。通过培训，让我们大家明白，教学风格应该多样化，做到百花齐放、百家争鸣。始终把自己的教学生活付以生命，这样的教学生活才能告别职业的倦怠。教师作为教育目的、教育活动、教学方法的指导者、探索者、实践者。作为学生成长发展的领路人，教师应当具有奉献精神，但更要有建功立业的热情。时代呼唤充满激情课堂活跃的教师。作为教师，用发展的眼光看待学生，用开放的心态持续充实，提高自己，靠丰富的学识修养，将学生吸引到自己的身旁。应该切实实现将课堂还给学生的诺言。
7、认真学习校园安全法规条例、安全常识、安全管理制度，明确安全责任，分析安全现状，重温学校各类安全防控预案。学校安全工作是学校工作的重点，坚持积极预防
8、认真总结本次学习培训情况，查看学习记录，整理学习培训材料。全面安排学校开学工作。
三、严格管理，注重过程
这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场。要求全体教师要深刻理解师德培训的重要性和必要性，进一步明确教师的职责，并提出了：要把德育工作摆在首要位置，贯穿于教育教学的各个环节；牢固树立人人是德育工作者的理念，教书育人，管理育人，服务育人。
在全体教师认真集中学习的基础上，学校建立了严格的管理措
施，对学习时间、会场纪律、会议笔记、学习心得作了严格的规定。
1、执行请假制度。采取了报到签名的方式进行考勤，如有特殊情况不能参加学习的教师必须出示相关的证明。
2、强调学习制度。要求每位教师认真听讲，摘好笔记，撰写学习心得，学习培训结束后，所有材料统一上交学校存档，保证培训过程的有效性。
3、建立考核制度。按出勤情况、培训笔记、学习体会等方面进行考核。并将考核结果作为教师绩效考核、评先评优的重要依据，并记入教师继续教育学分。
这次培训学习，虽然正值高温时节，但每位教师都能冒着酷暑，准时参加学习，认真听讲，勤作笔记，在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态，同时也使这次培训真正做到了保质保量的效果。
四、不断反思，总结提高
本次师德培训，突出了“严格要求，为人师表，教书育人”的学习主题，教师对自己的职业有了新的定位，对自己的职责有了新的认识，对自己的工作目标有了新的要求，对自己教育方法有了新的探索。大家深切地感受到，师德教育是学校教育永恒的主题。教书是手段，育人是目的，为人师表是“师德”的核心。教师必须以自己的高尚道德品质去潜移默化地感染学生，做一个身教重于言教为人师表的楷模。
这次师德培训学习，我校取得了预期的效果，决心继续总结经验，强化师德建设工作，把师德师风学习中领悟到的知识运用到实际工作中，在学习中认识，在认识中实践，在实践中进步，努力把我校教师建设成为一支道德高尚、业务精良的队伍，以适应新世纪教育事业发展的需要。
