小学信息技术教师教学工作总结【通用3篇】
小学信息技术教师教学工作总结 篇一
近年来，我一直担任小学信息技术教师的职务，经过多年的教学实践和不断的学习进修，我对自己的教学工作进行了总结和反思。在这篇文章中，我将分享我的教学经验和教学成果，希望能够对其他教师的教学工作有所启发和帮助。
首先，我始终坚持以学生为中心的教学理念。我通过了解学生的兴趣、需求和学习能力，灵活调整教学内容和教学方法，使每一位学生都能够积极参与到课堂中来。我注重培养学生的实际操作能力，通过组织编程实践、电脑维护等活动，让学生亲自动手解决问题，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
其次，我重视教学资源的开发和利用。我积极参加各种信息技术教育培训和研讨会，不断学习新知识、新技术，将其应用到教学中。我制作了大量的教学资源，如教学PPT、教学视频、教学案例等，为学生提供了丰富的学习材料和实践机会。我还积极利用互联网资源，引导学生进行网络自主学习和合作学习，提高他们的信息获取和处理能力。
再次，我注重与家长的沟通和合作。我定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和表现，征求家长的意见和建议，共同关注学生的发展。我还通过微信群、邮件等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，解答家长的疑问和关注。与家长的良好沟通和合作，有助于促进学生的全面发展。
最后，我不断提高自己的教学能力和专业素养。我积极参加各种教研活动和培训班，与其他教师交流教学心得和经验，互相学习、共同进步。我还申请了信息技术教师职称评定，通过了职称评定考试，不仅对自己的教学水平有了一定的认可，也为今后的教学工作提供了更多的发展机会。
总之，作为一名小学信息技术教师，我深知自己的责任和使命，我将继续努力不懈，不断提高自己的教学能力和教育质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
小学信息技术教师教学工作总结 篇二
作为一名小学信息技术教师，我一直以来都非常热爱我的工作，并且通过不断学习和实践，不断提高自己的教学水平。在这篇文章中，我将分享一些我在教学工作中的经验和收获。
首先，我注重培养学生的信息技术素养。在课堂上，我不仅仅是传授知识，更注重培养学生的信息获取、处理和创新能力。我通过设计各种实践活动，如编程实践、电脑维护等，让学生亲自动手解决问题，培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。我还鼓励学生利用互联网资源进行自主学习和合作学习，提高他们的信息获取和处理能力。
其次，我注重教学资源的开发和利用。我制作了大量的教学资源，如教学PPT、教学视频、教学案例等，为学生提供了丰富的学习材料和实践机会。我还积极利用互联网资源，引导学生进行网络自主学习和合作学习，提高他们的信息获取和处理能力。我还鼓励学生利用互联网资源进行自主学习和合作学习，提高他们的信息获取和处理能力。
再次，我注重与家长的沟通和合作。我定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和表现，征求家长的意见和建议，共同关注学生的发展。我还通过微信群、邮件等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，解答家长的疑问和关注。与家长的良好沟通和合作，有助于促进学生的全面发展。
最后，我不断提高自己的教学能力和专业素养。我积极参加各种教研活动和培训班，与其他教师交流教学心得和经验，互相学习、共同进步。我还申请了信息技术教师职称评定，通过了职称评定考试，不仅对自己的教学水平有了一定的认可，也为今后的教学工作提供了更多的发展机会。
总结起来，作为一名小学信息技术教师，我深知自己的责任和使命，我将继续努力不懈，不断提高自己的教学能力和教育质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
小学信息技术教师教学工作总结 篇三
小学信息技术教师教学工作总结范文
转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。但是，在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。展望未来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将2008年度的工作情况总结如下：
一、思想方面
我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提
二、教学方面
我是学校的信息技术专职教师，这学年担任了学校一、三、四年级共12个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学，本期重点对一年级学生进行了计算机画图、三年级指法练习及文字录入内容的教学等，所教学生绝大多数都能利用计算机画图软件独立画出一幅完整的图，能在规定时间内录入一定数量的文字，同时注重了对学生信息素养的`培养，提高了学生的信息技术处理能力。在本学年中，我校开展了**县小首届教学节暨**县小教育共同体“轻负高质”品质课堂团队赛课活动，我担任我们学校22支团队里其中一支信息技术组的组长，我们组由我校四位信息技术老师及共同体**一小**，**镇小**两位组成一个小团队。我带领我们团队教师一起讨论、一起探究我们组研究点应该确定什么，才能让我们信息技术课更轻负担，更高质量。通过为期一个月时间进行四维磨课。我们组提出了这样的研究点：“任务设计”对“轻负高质”品质课堂的教学影响。通过上网搜索资料，确定主题到定课题最后到备课，通过四维磨课我们组推出由**老师执教五年级下册《让幻灯片变得更美》。通过我们组全体组员团结合作，还有专家的指导，最后我们取得不错的成绩，获得四星级奖项及优秀教学设计奖。
四．成绩方面
教学是我们教师工作中心，而如何提高教学水平提高教育质量是我们教师应该优先考虑的问题。一年来我重抓常规让教学保质保量，如认真备课、认真上课、认真辅导。不断反思，这一年在教育科研中取得了一定的成绩，在县教育教学论文评比中荣获县二等奖。另外，在参加县第二届骨干教师评比中荣获县骨干教师称号。**县第十二届教师多媒体课件评比中荣获二等奖和三等奖。
四、本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。利用各种教学方法，提高学生注意力。
2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培养他们信息素养，还要学会关心和帮助同学，一起进步。
生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的高峰！
