小学艺术教育工作总结(优选3篇)
小学艺术教育工作总结 篇一
在过去的一年里，我作为小学艺术教育的负责人，经历了许多挑战和收获。通过不断的努力和实践，我对小学艺术教育工作有了更深入的理解和认识。在这篇总结中，我将回顾过去的工作，并总结一些经验和教训，以期在未来的工作中继续提升。
首先，我认识到小学艺术教育的重要性。艺术教育不仅仅是为了培养学生的艺术兴趣和才能，更是为了培养学生的创造力、想象力和审美能力。在过去的一年里，我注重培养学生的艺术欣赏能力，通过举办艺术展览和观摩活动，让学生亲身体验艺术的魅力，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
其次，我注重多元化的艺术教育方式。在过去的一年里，我尝试了不同的教学方法和活动形式，如绘画、音乐、舞蹈和手工制作等。这样可以满足不同学生的需求和兴趣，让每个学生都能找到适合自己的艺术表现方式。同时，我也鼓励学生参与艺术社团和俱乐部，培养他们的团队合作和领导能力。
另外，我积极与其他学科教师合作，开展跨学科的艺术教育。艺术与其他学科的结合，可以增强学生对知识的理解和应用能力。在过去的一年里，我与语文老师合作，开展了绘画与写作的结合活动，让学生通过绘画来表达自己的想法和情感，提高他们的写作水平。同时，我还与数学老师合作，开展了几何与手工制作的结合活动，让学生通过手工制作来理解和应用几何知识。
最后，我还注重培养学生的艺术素养和文化修养。艺术教育不仅仅是技能的培养，更是对学生的人文关怀和教育。在过去的一年里，我组织了艺术欣赏讲座和名家讲座，让学生了解艺术的历史和文化背景。同时，我还鼓励学生参观艺术展览和演出，拓宽他们的艺术视野和文化背景。
通过这一年的工作总结，我深刻认识到小学艺术教育的重要性和价值。艺术教育不仅仅是为了培养学生的艺术兴趣和才能，更是为了培养学生的创造力、想象力和审美能力。在未来的工作中，我将继续努力，不断探索和创新，为学生提供更丰富多样的艺术教育内容和活动，让每个学生都能享受到艺术的快乐和成长。
小学艺术教育工作总结 篇二
回首过去的一年，我作为小学艺术教育的负责人，经历了许多挑战和成长。在这篇总结中，我将回顾过去的工作，总结一些经验和教训，以期在未来的工作中不断提升。
首先，我意识到小学艺术教育的重要性。艺术教育不仅能培养学生的艺术兴趣和才能，更能培养他们的创造力、想象力和审美能力。在过去的一年里，我注重培养学生的艺术欣赏能力，通过观摩活动和艺术展览，让学生亲身体验艺术的魅力，激发他们对艺术的热爱和追求。
其次，我注重多元化的艺术教育方式。在过去的一年里，我尝试了不同的教学方法和活动形式，如绘画、音乐、舞蹈和手工制作等。这样可以满足不同学生的需求和兴趣，让每个学生都能找到适合自己的艺术表现方式。同时，我也鼓励学生参与艺术社团和俱乐部，培养他们的团队合作和领导能力。
另外，我积极与其他学科教师合作，开展跨学科的艺术教育。艺术与其他学科的结合，可以增强学生对知识的理解和应用能力。在过去的一年里，我与语文老师合作，开展了绘画与写作的结合活动，让学生通过绘画来表达自己的想法和情感，提高他们的写作水平。同时，我还与数学老师合作，开展了几何与手工制作的结合活动，让学生通过手工制作来理解和应用几何知识。
最后，我还注重培养学生的艺术素养和文化修养。艺术教育不仅仅是技能的培养，更是对学生的人文关怀和教育。在过去的一年里，我组织了艺术欣赏讲座和名家讲座，让学生了解艺术的历史和文化背景。同时，我还鼓励学生参观艺术展览和演出，拓宽他们的艺术视野和文化背景。
通过这一年的工作总结，我深刻认识到小学艺术教育的重要性和价值。艺术教育不仅仅是为了培养学生的艺术兴趣和才能，更是为了培养学生的创造力、想象力和审美能力。在未来的工作中，我将继续努力，不断探索和创新，为学生提供更丰富多样的艺术教育内容和活动，让每个学生都能享受到艺术的快乐和成长。
小学艺术教育工作总结 篇三
小学艺术教育工作总结
一、健全机构，加强领导。
1、成立艺术工作领导小组。
为了切实抓好艺术工作，我校健全了艺术教育工作的管理机构，成立了艺术教育工作领导小组。从组织上加强艺术工作的领导。同时，成立艺术教研组，加强艺术教学教研工作的领导，促进学校艺术教学教研工作的正常开展。
2、制订艺术工作计划和相关制度
一是制定《艺术工作计划》，从长远制定学校艺术教育的.发展规划；二是制订相关的各种制度，使艺术工作有章可循，有法可依，有标准可评价；三是制定学期艺术工作计划，提出本学期具体的目标要求和措施；四是把艺术教育工作列入《学校工作计划》，提上学校的议事日程；五是定期召开艺术工作会议，讨论研究艺术工作的措施和方法，确保艺术教育教学工作扎扎实实地按计划进行。
3、组建艺术教育教学工作队伍。
二、加强艺术工作的管理。
1、加强艺术教学工作的管理，按国家规定开足开齐艺术课程，把艺术教学
教案、有考核、有总结，保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。成立艺术科组，定期开展集体备课、校本研训，开展科组互听互评课，做到“四有”：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短，共同提高。
2、加强艺术教学工作的督导检查。定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查，并把检查结果与评优评先挂钩。领导深入课堂听课，了解艺术教师的授课情况，给予具体的指导。
3、对艺术课程实施任务教学，规定必须完成的教学任务，期末组织验收检查。
4、鼓励艺术教师积极参加高层次的学习，并给予一定的经费保障；组织艺术教师参加省、市举办的各类型培训和专业竞赛，提高艺术教师的专业水平和业务素养。
三、存在的问题。
虽然工作取得了一些进展，但仍然存在不足：
1、艺术工作经验不足，缺乏艺术工作的系统管理经验。
2、艺术教学设备尚未完善。
六、今后工作的思路
1、不断地完善艺术教学设施，筹措资金购置设备。
2、强化艺术教学管理，积极开展艺术教学教研活动。
3、加强教师业务培训，加快教师专业发展步伐。
4、争取在艺术工作上取得突破性进展，特别是专业队伍的训练要出成绩。
5、努力探索创办艺术特色学校的途径，实现创建“规范+特色”学校的目标。
