师范专业大学毕业生实习工作总结【优质3篇】
师范专业大学毕业生实习工作总结 篇一
在大学四年的学习生涯中，实习是师范专业学生不可或缺的一项重要任务。通过实习，我们可以将课堂上学到的理论知识应用于实际工作中，提升自己的实践能力和专业素养。在这次实习中，我有幸得到了一家幼儿园的实习机会，下面我将对这次实习工作进行总结和反思。
首先，实习让我更加深入地了解了幼儿教育的实际情况。通过观察和参与幼儿园的日常工作，我了解到了幼儿教育的重要性和挑战性。我学会了如何与幼儿进行有效的沟通和互动，如何引导幼儿积极参与各种活动，如何关注幼儿的身心健康发展等等。这些知识和技能对我今后从事教育工作将会非常有帮助。
其次，实习让我意识到了教育工作者的责任和使命。在实习期间，我亲眼目睹了一些幼儿遇到的困境和问题，比如家庭环境不良、学习能力较弱等等。这让我更加明白，作为一名教师，我们不仅仅是传授知识，更要关注每个学生的全面发展，为他们创造一个良好的学习和成长环境。我决心将来从事教育工作，为每一个孩子带去更多的关爱和帮助。
再次，实习让我学会了如何与同事合作和相互支持。在幼儿园的实习期间，我和其他老师们一起制定了教学计划，共同组织了各种教育活动。通过与他们的交流和合作，我学到了很多教育教学的经验和技巧。他们在我遇到问题时给予了很多帮助和指导，让我感受到了团队的力量和温暖。这让我明白，只有与同事们紧密合作，我们才能够更好地为孩子们提供优质的教育服务。
最后，实习让我发现了自己的不足和需要改进之处。在实习期间，我发现自己在与幼儿沟通和引导方面还存在一些问题，有时候会过于严厉或者过于宽容。我意识到自己需要进一步提升自己的教育教学能力，学会更好地与幼儿相处和引导。同时，我也发现自己在时间管理和组织能力方面还需加强，需要更好地安排自己的工作和学习时间。
通过这次实习，我不仅仅学到了专业知识和技能，更重要的是认识到了自己的不足和需要提升的地方。我相信，通过不断地学习和实践，我会成为一名优秀的教育工作者，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
师范专业大学毕业生实习工作总结 篇二
在大学四年的学习生涯中，实习是师范专业学生不可或缺的一项重要任务。通过实习，我们可以将课堂上学到的理论知识应用于实际工作中，提升自己的实践能力和专业素养。在这次实习中，我有幸得到了一家中学的实习机会，下面我将对这次实习工作进行总结和反思。
首先，实习让我更加深入地了解了中学教育的实际情况。通过观察和参与中学的日常工作，我了解到了中学教育的特点和挑战。我学会了如何与学生进行有效的沟通和互动，如何引导学生积极参与课堂活动，如何关注学生的个性发展等等。这些知识和技能对我今后从事教育工作将会非常有帮助。
其次，实习让我意识到了教育工作者的责任和使命。在实习期间，我亲眼目睹了一些学生面临的困境和问题，比如学习压力大、人际关系复杂等等。这让我更加明白，作为一名教师，我们不仅仅是传授知识，更要关注每个学生的全面成长，为他们创造一个良好的学习和发展环境。我决心将来从事教育工作，为每一个学生带去更多的关爱和帮助。
再次，实习让我学会了如何与同事合作和相互支持。在中学的实习期间，我和其他老师们一起制定了教学计划，共同组织了各种教育活动。通过与他们的交流和合作，我学到了很多教育教学的经验和技巧。他们在我遇到问题时给予了很多帮助和指导，让我感受到了团队的力量和温暖。这让我明白，只有与同事们紧密合作，我们才能够更好地为学生们提供优质的教育服务。
最后，实习让我发现了自己的不足和需要改进之处。在实习期间，我发现自己在教学设计和课堂管理方面还存在一些问题，有时候会过于死板或者过于放任。我意识到自己需要进一步提升自己的教育教学能力，学会更好地设计和组织课堂。同时，我也发现自己在时间管理和应对突发情况方面还需加强，需要更好地应对各种教育工作中的挑战和压力。
通过这次实习，我不仅仅学到了专业知识和技能，更重要的是认识到了自己的不足和需要提升的地方。我相信，通过不断地学习和实践，我会成为一名优秀的教育工作者，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
师范专业大学毕业生实习工作总结 篇三
师范专业大学毕业生实习工作总结
20XX年xx月xx日至xx月xx日，我校xx届师范生159名学生在长江路小学、成贤街小学、火瓦巷小学、光华门小学、大光路小学、紫竹苑小学、宁工小学、石鼓路小学、莫愁新寓小学等9所小学和鼓楼幼儿园、市幼师附幼、育英幼儿园、小白鹭幼儿园等4所幼儿园展开了为期四周的第一次毕业实习。10月份起，实训科开始着手准备这次实习。
安排实习工作的宗旨，是希望学生通过实习将课堂里学到的知识运用到实践中去。实习一座桥梁，是理论联系实际的桥梁，是学生走入工作的桥梁，是学校联系社会的桥梁，是我校教师联系社会需求教学的桥梁，修建好这座桥梁是我们应尽的义务和义不容辞的职责。我们从联系实习学校到召开实习小学校长、幼儿园园长座谈会；从安排实习生的人数、专业到解决实习备课地点、实习生吃饭问题；从安排实习学校的指导教师到安排我校的实习指导教师，都逐一落实，还应对了许多不断变化的情况。
字串9实习开始后，我们将工作重点转移到解决实习中的实际问题上。例如与实习单位加强联系，督促我校教师到实习单位看望学生，安排公开课，协调我校与实习单位的关系等。
可喜的是，今年的实习工作有了一支新的力量，它就是01年级组。
实习这类面广量大的事给了年级组充分发挥作用的空间，今后年级组在管理实习生方面的'作用还将大大加强。以往的实习，我们是一个专业的同学分在一个学校，出现了一个小学动辄10个或近20年相同专业的实习生，4个星期下来，有些同学只上了8节课，甚至更少。这次实习我们将三个专业的同学放在一所学校，较好地解决了实习时间相对较短的缺点。从效果来看，绝大多数实习小学的同学能够在实习中比、学、赶、帮、超，有的同学准备教案2遍、3遍甚至4遍5遍，直到通过指导教师的批准，得到了实习学校和老师的好评。
实习按照预定
同时，我们也遇到了一些新问题。有的实习学校在实习前2天临时通知我们要求改变实习生的安排，有的实习生在实习前1天临时要求改变实习专业，有的实习生在实习期间迟到，甚至旷课。面对这些问题我们一是请班主任配合找学生谈话，二是请学生家长来校共同商讨解决问题的方法。我们认为这些问题必须解决，否则不仅耽误学生的前途，也会给学校的声誉造成损失，希望相关班主任、任课教师与我们实训科共同努力将实习工作做得更好。
本次实习已经结束了，同学们即将投入到紧张的复习迎考和下学期的实习与择业当中，希望同学们好好总结此次实习中暴露出优势和劣势，以良好的心态投身自主择业、双向选择的大潮中去。我们将在校园网中及时公布用人信息，争取提供更优质的服务，帮助xx届师范毕业生顺利就业。
