小学端午节主题活动总结(推荐5篇)
小学端午节主题活动总结 篇一
在这个特殊的端午节，我们小学举办了一场丰富多彩的端午节主题活动。通过这次活动，学生们不仅了解到了端午节的历史和传统文化，还体验到了制作粽子和赛龙舟的乐趣。以下是对这次活动的总结。
首先，我们为学生们准备了一场精彩的端午节知识讲座。在讲座中，老师向学生们介绍了端午节的起源和传说故事，让他们对端午节有了更深入的了解。学生们听得津津有味，纷纷举手提问。通过讲座，学生们不仅扩展了知识面，还培养了对传统文化的兴趣。
接下来，我们组织了制作粽子的活动。学生们分成小组，每个小组由一名家长带领。他们先学习了如何选择材料和包粽子的技巧，然后动手制作。学生们亲手包出了一个个形状各异、香气四溢的粽子。在制作的过程中，学生们不仅学会了如何合作，还培养了动手能力和创造力。最重要的是，他们品尝到了自己亲手制作的美味粽子，满足感油然而生。
最后，我们举办了赛龙舟比赛。学生们分成几个队伍，每个队伍由一名老师带领。他们在老师的指导下学习了划桨的技巧，并进行了多次练习。比赛时，学生们全力以赴，充分发挥团队合作的精神。他们在欢呼声中划过终点线，取得了优异的成绩。通过赛龙舟比赛，学生们不仅锻炼了体能，还培养了团队合作和竞争意识。
通过这次活动，学生们不仅了解到了端午节的文化意义，还亲身体验了端午节的传统活动。他们通过制作粽子和参加赛龙舟比赛，培养了动手能力、创造力、团队合作和竞争意识。这次活动不仅丰富了学生们的课余生活，还加深了他们对传统文化的认识和热爱。希望今后我们能举办更多这样的主题活动，让学生们更好地传承和发扬中华传统文化。
小学端午节主题活动总结 篇二
在这个喜庆的端午节，我们小学举办了一场别开生面的端午节主题活动。通过这次活动，学生们不仅了解到了端午节的习俗和传统，还参与了各种有趣的游戏和活动。以下是对这次活动的总结。
首先，我们为学生们准备了一场精彩的端午节文化讲座。在讲座中，老师向学生们介绍了端午节的由来和各地的习俗，让他们对端午节有了更深入的了解。学生们听得津津有味，积极参与互动。通过讲座，学生们不仅学到了知识，还培养了对传统文化的兴趣。
接下来，我们组织了一系列有趣的游戏和活动。学生们分成小组，每个小组由一名老师带领。他们参与了包粽子比赛、插艾叶比赛和赛龙舟游戏。通过这些游戏和活动，学生们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和竞争意识。他们在欢声笑语中度过了一个愉快的端午节。
最后，我们举办了一场粽子品尝活动。学生们品尝了各种口味的粽子，包括甜粽子、咸粽子和豆沙粽子等。他们纷纷表示，这是他们吃过的最好吃的粽子。通过品尝活动，学生们不仅了解了不同地区的粽子文化，还丰富了味觉体验。
通过这次活动，学生们不仅了解到了端午节的文化意义，还体验了端午节的传统活动。他们通过参与游戏和活动，锻炼了身体，培养了团队合作和竞争意识。这次活动不仅丰富了学生们的端午节假期，还加深了他们对传统文化的认识和热爱。希望今后我们能继续举办这样有趣的主题活动，为学生们创造更多美好的回忆。
小学端午节主题活动总结 篇三
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校决定以此为契机，开展“我们的节日--端午节”主题活动。意在弘扬中国优秀文化传统，丰富学生的精神文化生活，培育和弘扬社会主义核心价值观。通过此活动，将端午这一传统节日的相关文化根植于学生心中。期待我们的孩子们能沐浴着丰厚多彩的传统文化，经典文化阳光地成长。
我们一年级的小学生们也行动起来了，通过与学生一起探讨，我班决定开展“画端午”为主题的绘画活动。根据学生年龄尚小的特点，收集资料有困难，我们老师齐心协力帮学生找到了很多资料和图片。结合这些资料，每个学生构想出自己想要画的内容，然后再画在纸上，最后选拔出优秀作品。学生们通过绘画的形式把端午节的特色“赛龙舟”“吃粽子”以活泼可爱的姿势展现出来。虽然效果还有些稚嫩，但对于端午节的.传统文化的熏陶深深扎根于
学生心中。
通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。
小学端午节主题活动总结 篇四
端午节刚刚过去，我们xx模范小学组织开展了“我们的节日——端午”主题活动，引导师生感受传统文化魅力。
我校以各种形式开展活动，有班级诵读经典活动，有班班唱活动，有些班级的学生以舞蹈、音乐和表演相结合的形式，身着整齐的服装,用艺术性的肢体语言配合富有节奏感的动态朗诵，将《小雅·鹿鸣》、《少年中国说》、《将进酒》、《中华颂》等经典诗词演绎得淋漓尽致。学校还利用模范之声广播时间播放关于端午节的视频，宣传端午节知识，学生兴趣盎然。
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，我校开展了“浓情端午，粽叶飘香”主题活动。孩子们不仅在师范大学文学院老师的带领下共同聆听了端午节的由来、别称、习俗以及与端午节相关的故事，还开展了包粽子活动。瞧!一个个模样可爱、味道清幽的香囊，或送老师或送家长。
学校借助天津教育报这个平台，吸引师生积极参与网络文明传播活动，通过一系列活动记录我校师生对端午的记忆及理解，宣传爱国主义精神，引导学生接受优秀传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力。
小学端午节主题活动总结 篇五
20xx年农历五月初五，中国的传统节日--端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据局有关活动通知精神，我校在端午节期间广泛开展了"我们的节日端午节"主题活动。
以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使广大师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志。
首先，我校领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。
其次，学校加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下演讲的形式，对我国的传统节日--端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。各班开展了生动活泼的中队会，例如一年级的"什么是端午节"，五年级的端午节与屈原，六年级的端午节诵读经典诗文等，既突出了主题，又学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。
通过我校主题活动的开展，使学生铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中!
