初二教学工作总结【精简6篇】

初二教学工作总结 篇一

初二教学工作总结

经过一个学期的努力，我对初二的教学工作进行了总结。在这个学期里，我遇到了许多挑战，也有了不少收获。在这篇文章中，我将分享我对初二教学工作的总结和反思。

首先，我意识到在初二教学中，学生的主动性和积极性非常重要。他们正处于青春期的阶段，充满了好奇心和求知欲。因此，我积极鼓励学生参与课堂讨论和互动，让他们充分发挥自己的能动性。通过小组合作和角色扮演等活动，我激发了学生的兴趣，提高了他们的学习效果。同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们积极利用各种学习资源，自主探索知识。

其次，我发现多样化的教学方法对初二学生的学习效果非常重要。每个学生都有自己的学习特点和喜好，因此，我尝试了不同的教学方法，以满足不同学生的需求。例如，我运用PPT、实验、讨论、游戏等多种教学手段，使学生在轻松愉快的氛围中学习。通过这些多样化的教学方法，我发现学生的学习兴趣得到了提高，他们的学习动力也更加强烈。

此外，我还发现课堂纪律对初二学生的学习至关重要。初二学生正处于叛逆期，他们的注意力不稳定，容易分心。因此，我采取了一系列措施来维持课堂纪律。例如，我要求学生按时上课，不迟到、早退，不随意交头接耳，不在课堂上玩手机等。通过这些规定的纪律要求，我发现学生的注意力得到了有效的调控，他们的学习效果也有了明显的提高。

最后，我还意识到与学生和家长的沟通是初二教学工作的重要环节。我积极与学生和家长进行沟通，了解他们的学习情况和困惑，及时提供帮助和支持。通过与学生和家长的有效沟通，我发现学生的学习态度和学习方式得到了积极的改变，他们的学习成绩也有了明显的提高。

总的来说，初二教学工作是一项艰巨而有挑战的任务。通过这个学期的总结和反思，我认识到学生的主动性和积极性、多样化的教学方法、课堂纪律的维持以及与学生和家长的沟通都是初二教学工作的重要环节。我会在今后的教学中继续努力，不断提高自己的教学能力，为初二学生的学习成长做出更大的贡献。

初二教学工作总结 篇二

初二教学工作总结

回顾过去一个学期的教学工作，我深感责任重大，也感到满足与成长。通过对初二教学工作的总结和反思，我发现了自己的不足和问题，并总结了一些经验和教训。

首先，我注意到课堂教学的准备是非常重要的。在这个学期里，我发现准备充分的课堂教学能够提高学生的学习效果。因此，我在备课过程中注重查阅教材和参考资料，掌握新的教学内容和方法。我还制定了详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学步骤等，以确保课堂教学的有序进行。通过这些准备工作，我发现学生的学习效果得到了明显的提高。

其次，我发现积极的课堂互动对初二学生的学习非常重要。初二学生正处于青春期的阶段，他们对外界的兴趣和好奇心非常强烈。因此，我通过提问、讨论和小组活动等方式，积极引导学生参与课堂互动。通过这种互动，我发现学生的学习积极性得到了激发，他们的学习效果也有了明显的提高。

此外，我还发现及时的反馈对初二学生的学习非常重要。初二学生对自己的学习成绩和表现非常关注，他们需要及时了解自己的学习情况。因此，我采取了一些措施来及时反馈学生的学习情况。例如，我在课堂上经常进行小测验，及时给学生反馈他们的学习成绩。我还经常组织学生进行作业讲评，及时指出他们的错误和不足。通过这些及时的反馈，我发现学生的学习动力得到了提高，他们的学习效果也有了明显的提高。

最后，我还意识到与家长的沟通是初二教学工作的重要环节。初二学生正处于青春期的阶段，他们的学习情绪和学习动力都非常不稳定。因此，我积极与家长进行沟通，了解他们的学习情况和困惑，及时提供帮助和支持。通过与家长的有效沟通，我发现学生的学习态度和学习方式得到了积极的改变，他们的学习成绩也有了明显的提高。

总的来说，初二教学工作是一项艰巨而有挑战的任务。通过这个学期的总结和反思，我认识到课堂教学的准备、积极的课堂互动、及时的反馈以及与家长的沟通都是初二教学工作的重要环节。我会在今后的教学中继续努力，不断提高自己的教学能力，为初二学生的学习成长做出更大的贡献。

初二教学工作总结 篇三

不知不觉中又一个学期过去了，在此期间较顺利地完成了教学任务，初二第二学期的政治教学任务按计划完成了，在教学中既注重知识的传授，更注重了学生的心理发展和良好习惯的培养，以及能力的提升，但是也有不尽人意的地方，回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，我特总结如下：

一、对教学计划的落实情况

本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在平时的教学工作中，我认真做到一下几方面：

1、通过教学，让学生树立了正确的世界观、人生观和价值观，培养了学生正确的自尊心、自信心，提高了抗挫折能力，为将来更好地适应社会生活打下了良好的基础。

2、在本学期的教学，学生初步形成了适应现代社会所需的心理素质，学会了如何在平时的学习、生活中锻炼良好情绪，培养坚强的意志和面对挫折的信心和勇气，增强了法制观念。

3、本学期除了课堂教学之外，积极参加了学校的各种活动，认真参与学校的教育改革，全面实施素质教育，认真开展心理教育，全面提高了学生的素质。

二、对存在的不足的反思与改进措施

教学工作中存在的不足：

1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。一方面，学生的学习基础相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能马上适应;另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，在备课时也没有注意到这点。从而使教学效果不理想。

2、课堂教学纪律把握不够严格;部分学生的学习态度不够端正，尚未转化成功。新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。课外活动的开展不够，主要由于条件的限制和学生的素质，一次在这一方面要加强。

针对以上不足，提出下列改进措施：

1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。

2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。

3、实质性地开展课题研究，少一色形式，多一点具体的内容。

4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。

三、对学校整体教学工作的要求与建议

本学期虽克服自身困难，努力工作，但工作中仍有好多不足，如成绩不是特别突出，对学生的关心不够等，我会在以后的工作中不断改善。

1、因材施教，分层要求：在开学初，我尽快总结学生们的变化，在教学设计上，设计了不同方案，设计了不同的练习及作业，对他们提出不同的要求，这样优生拔高，后进生也会有所收获，从而全面提高了成绩。

2、把教改模式：寓明理、知事、动情、养成四环节寓于课堂教学之中。“明理”在指导学生分析理解教材的基础上使学生掌握了知识。先要求学生自学看书讨论，教师在加以指导，在讲解过程中作到清透活，使学生对所学知识产生浓厚兴趣，对所学易于接受。“知事”在讲解知识的同时，结合相关情景材料进行分析，使学生知道在现实生活中如何去做。“动情”在教学中我注重创设情境，激起学生强烈情感。“养成”通过这一环节的落实，使学生养成良好的行为习惯。

3、使后进生也扬起了希望的风帆，对学生产生了浓厚的兴趣，很大程度上改变了“陪读”的状况。

4、爱心普照暖人心：爱心可以给人以温暖，以自信，只有爱心普照一朵朵含苞未放的花蕾，才能竟相开放，我用真心去关心，爱护每一位学生，同时也得到了学生的尊重。

5、认真备课，做到每一节课，都像设计一件艺术品一样，精心设计每一个环节。

6、采用多种教学手段进行教学。如：多媒体创设良好情景，加大课堂容量，使课栩栩如生吸引学生。

7、认真家访，积极同学生谈心。课下进行心理疏导，作学生的知心朋友。

8、认真开展课外兴趣小组活动。开阔了学生视野，巩固了所学知识，提高了能力。

9、认真做好后进生转化工作，并有记录，收到明显效果。

总之，这学期来工作虽然很辛苦，但也充满了欢乐。这里有成绩也有不足。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求更进一步提高自己的教育教学水平。尽管我已是从教多年，学习和掌握了有关专业和教育教学方面的知识。但是，面对当今科技如飞的年代，面对教材不断革新的事实，我仍要不耻下问，向他人学习所长，用以补己之短，要积极参加教研活动，多方面涉猎各种知识，丰富自己，贴近学生，争取下学期更大的收获。

初二教学工作总结 篇四

时间飞逝，20__年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地理解了"持续共产党员先进性教育"培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，用心主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作潜力。

和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学潜力方面有了进一步的提升。作为初二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每一天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的群众备课活动，以用心的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行"青蓝工程"，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在一年中自己担任一个班级的初二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，用心参加学校、学科的各项会议、

活动，没有缺席和病假。

回顾这一年的工作，学校带给了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己带给了很多宝贵的经验和帮忙，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改善的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。

初二教学工作总结 篇五

本学期，本人担任八年级两个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为八年级政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课。但由于很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，致使本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

初二教学工作总结 篇六

不经意间，一学年很快就过去了。开学时应对这届初二学生的实际状况，思考到学校的高要求，我感到肩上的担子个性沉重。此刻最后结束了，后面还有个不长不短的暑假，能够喘一口气，停下来写一个工作小结。

因为自己身上的问题很多，所以一向不敢做自我小结。其实这是十分错误的，我们本该经常批评和自我批评，这样人才能进步。我先指出我自己最大的问题是明明内心明白这件事不对，却还是去说去做了，我想这大概就是普通人和能够取得一些成绩的人之间最大的区别吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清楚，其实有些事情是永远不可能搞清楚也不可能完全公平正义。

当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面认识上的进步之外，我个性注重自己平时的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同时，我明白一个人在工作上不能够马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民教师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有周围同志的误会(有时候我会瞎说，虽然比以前少了很多，但还是有，懂我的明白其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追逐名利)，总之，我挺过来了，取得了不错的成绩，初三政治中考成绩获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的一份力。

下面我具体谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个基本环节，钻研教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设简单活跃的学习氛围，合理并创造性地运用教学方法，构成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治知识基础较好的学生，经常补充国内外发生的重大事件，并设计相应的问题，增强他们的分析威尔提解决问题的潜力。对于基础薄弱的学生，则侧重于基础知识点的掌握，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好政治，从而使整个班级政治成绩逐步上升。

成绩只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。