教科室上半年教科研工作总结【最新3篇】
教科室上半年教科研工作总结 篇一
近几年来，教育科研工作在我校得到了越来越多的重视。为了提高教学水平和教师的专业素养，我们教科室在上半年积极开展了一系列的教科研工作，取得了一定的成果和收获。
首先，我们注重教师的专业发展和提高。上半年，我们举办了多次教师培训活动，邀请了校内外的专家学者来校进行学术讲座和研讨会。这些活动涵盖了教学方法、教育心理学、课程设计等多个方面，帮助教师更新了教学理念，提高了教学技能。同时，我们还组织了教师间的互相交流和分享，通过观摩课堂、教学评估等方式，促进教师之间的相互学习和成长。这些活动不仅提升了教师的专业素养，也促进了教学质量的提高。
其次，我们重视教学科研项目的开展。上半年，我们教科室共承担了10个教学科研项目，涉及到课程改革、教学方法研究、教育技术应用等多个领域。项目组成员充分发挥各自的专业优势，进行了深入的研究和探索。通过实地调研、问卷调查、实验研究等方式，我们不断改进和创新教学方法，推动了教学质量的提高。同时，我们还积极申报了国家级和省级的教学科研项目，争取更多的资金和资源支持，为教育科研工作提供了保障。
最后，我们注重教学成果的推广和应用。上半年，我们的教师在教学科研工作中取得了一些重要的成果，包括教学论文的发表、教材的编写等。我们及时组织了成果的宣传和推广，通过学术会议、教学展示等方式，向校内外的教育工作者分享了我们的经验和成果。同时，我们还积极与其他学校和科研机构进行合作，开展教学交流和合作研究，共同促进教育科研的发展和进步。
总之，上半年教科室的教科研工作取得了一定的成果和进展。我们将继续加强教师的专业发展和教学科研项目的开展，不断提高教学质量，为学校的教育事业做出更大的贡献。
教科室上半年教科研工作总结 篇二
过去的半年里，我们教科室在教科研工作中取得了一系列的成果和收获。在学校的大力支持下，我们注重教师的专业发展和教学科研项目的开展，不断提高教学质量和教师的专业素养。
在教师的专业发展方面，我们重视教师培训和学术交流。通过举办学术讲座、专题研讨会等活动，我们邀请了校内外的专家学者来校进行教学方法和教育理论方面的培训和指导。教师们通过参加这些培训活动，更新了教学理念，提高了教学技能。同时，我们还组织了教师间的互相交流和分享，通过观摩课堂、教学评估等方式，促进教师之间的相互学习和成长。
在教学科研项目的开展方面，我们积极申报了多个教学科研项目，并取得了一定的成果。项目组成员充分发挥各自的专业优势，进行了深入的研究和探索。通过实地调研、问卷调查、实验研究等方式，我们不断改进和创新教学方法，推动了教学质量的提高。同时，我们还积极申报了国家级和省级的教学科研项目，争取更多的资金和资源支持，为教育科研工作提供了保障。
在教学成果的推广和应用方面，我们及时组织了成果的宣传和推广，向校内外的教育工作者分享了我们的经验和成果。通过学术会议、教学展示等方式，我们向其他学校和科研机构展示了我们的教学成果，引起了广泛的关注和认可。同时，我们还积极与其他学校和科研机构进行合作，开展教学交流和合作研究，共同促进教育科研的发展和进步。
总的来说，上半年的教科研工作取得了一定的成果和进展。我们将继续加强教师的专业发展和教学科研项目的开展，不断提高教学质量，为学校的教育事业做出更大的贡献。同时，我们也将继续与其他学校和科研机构进行合作，共同推动教育科研的发展和进步。
教科室上半年教科研工作总结 篇三
教科室上半年教科研工作总结范文
20xx上半年年，办事处教委教科室工作按照盛市、县教育科研工作重点和省市县关于进一步加强教育科研工作的意见，围绕全县教育工作的重点，以优化过程管理和推广优秀成果为抓手，落实县科研计划中提到的五大体系建设，加大了教育科研工作力度，充分发挥了教育科研在学校发展和教师成长中的重要作用，现将半年来的工作总结如下：
一、成功承办了山东省教育科研工作现场会。
20xx年3月15日，山东省教育科研现场会在我县顺利召开 。
省教育厅党组成员、总督学孟庆旭，省教育厅教科所所长亓殿强亲临现场指导，市教育局副局长杜以坚，县委书记孙丰刚，县委副书记、县长任庆虎，副县长宋玉智，县政协副主席、教体局局长王景光等领导陪同。
与会领导先后参观了我街道教委依托一小的成果展示现常与会领导详细翻阅了教育科研档案、教学共同体建设、学生实践作业等材料，对我街道依托教科研共同体开展教科研工作的做法给予了肯定，一致认为，我街道教育科研工作做得扎实、有效，过程规范、流程科学、材料丰富、内容真实、效果明显，较好地实现了区域资源利益共享，促进了教育科研工作的整体均衡发展。
二、县“主导课题研究”项目推进现场会在临沭街道召开
3月23日，全县“主导课题研究”项目推进现场会在我街道第一小学胜利召开。县教体局党组成员宋振杰，县教科室主任张锐亲临现场指导，街道教委主任李雨同志陪同。
与会领导参观了临沭街道教委的主导课题（基于教学共同体教师专业化发展体系的研究）成果展示现常与会人员集中参观了我街道教育科研成果展示图版，对我街道健全教育保障体系，优化教育科研管理，提高课题研究质量，建立成果推介体系，增强成果应用价值给予了高度评价。随后，与会人员深入到四个教学共同体布置的三个展室，与会领导详细翻阅了教育科研档案、教学共同体建设、学生实践作业等材料。各校业务校长及教科室主任对我街道依托教科研共同体开展教科研工作的做法给予了肯定，一致认为，我街道教育科研工作做得扎实、有效，过程规范、流程科学、材料丰富、内容真实、效果明显。尤其“小学教学共同体”的做法，让与会领导很是称道，它均衡了师资，缩小了城乡教育发展之间的差距，让优质教育的阳光惠及了广大农村孩子，促进了教育公平、均衡发展。有效地促进了农村学校和师生的共同发展。
街道教委围绕“教学共同体建设促进教育均衡发展”主导课题的操作作了典型经验介绍，县教科室就即将启动的教育科研面对面活动作了部署安排。县政府教育督导室副主任宋振杰在会上强调：要深刻领会召开这次全县项目推进会的意义，充分认识主导课题在学校发展中的价值，进一步创新性的开展落实好教育科研工作。
此次会议，借全省教育科研工作现场会的东风，促进了全县各校主导课题的确立。为下一步县教科室组织的“教育科研面对面”工作奠定了基矗同时对我县其他兄弟学校和单位就主导课题的选题、研究、推介等进行了实地的面对面的指导和交流。会议的召开有力地促进了全县主导课题研究的蓬勃开展，实现了县域内教育科研的资源共享，对于全县教育科研工作的优质高效运行和整体均衡发展具有积极的推动作用。
县教科室全体人员、各乡镇（街道）教委教研室主任、各乡镇（街道）初中、县直各学校、驻城小学的业务校长、全体教科室主任等共100余人参加了此次会议。
三、按照日程参加了教育科研面对面活动。
4月25日至28日，在第五共同体的石门教委、店头教委、临沭街道教委、大兴教委、进修学校、临沭街道二孝县府托儿所进行了科研面对面活动。
在参加活动前期，我们要求街道九处完小的九个课题负责人对课题材料的汇报进行了精心准备。要求他们把汇报材料的电子稿发送到街道教科室信箱，由承担过市县级课题的负责人对其材料进行修改、完善，直至文通字顺，符合县教科室要求的'思路，才得以罢休。
我们在每个单位活动半天，活动分为三个阶段：学校介绍教科室建设和重视教育科研的措施、参观教科室档案管理；主导课题介绍，现场进行点评交流；县级以上课题负责人介绍课题研究情况、现场查阅过程材料、与骨干教师就课题研究进行点评、交流，现场互动。
县教科室人员和第五共同体的5位教科室主任一起对教师的课题研究进行分析、点评、指导。
此项活动的开展有效地解决了教科室主任的培训问题，以现场的指导和参与提高其管理和课题指导能力，针对教师的课题研究开展的现场点评、交流，使得教师能够清晰把握课题研究的重点和思路，解决了课题研究过程落实不到位，效果不明显的问题。
四、送审12月份上报、并审批的市、县级课题立项评审书和课题实施方案。
做好了两个市级课题、三个县级课题的开题报告工作，邀请县教科室张主任、丁老师莅临指导。
五、七个县级课题顺利通过评审
经过一年多得努力，在县教科室领导的指导下，我街道七个县级课题顺利通过结题。
六、 召开课题推广报告会
为使课题研究成果尽早应用到教学中，10月下旬，临沭街道教科室在寨子完小和周庄完小召开课题推广报告会。
在寨子完小，（激发小学生课外阅读兴趣之策略研究）课题负责人王丽老师就该课题在本班取得的实验成果做了详细介绍，此成果目前已经在该校推广，全校语文教师分别采用小学中段的“借助故事”、“树立榜样”策略激发学生阅读兴趣；小学高段的“行之有效的阅读
成果推广会的召开，必将进一步推进该街道的各项课题研究进程，并将调动广大教师参与教育科研的积极性，促进该街道教学改革再上新台阶。
七、 立足教师教学实际，组织青年教师申报县级个人课题
“课题研究要立足于学校实际、学生实际，更要立足于教师实际”。根据这样的导向，我街道完小共申报三项县级课题，分别是山西完小张晓丽老师的（小学数学提高学生口算能力的研究），周庄完小班晓艳老师的（小学数学教学中课堂提问的有效性研究）和高磊老师的（小学数学中游戏教学的探究与实践）。
八、 实施“结对子”工程，有序开展县级课题的开题工作
一接到课题立项的通知，我们就召开教科室主任及课题负责人会议，要求教科室主任制定课题开题程序，新立项的三个课题在已经结题的课题负责人的引领下，撰写课题开题报告。
开展课题研究调研工作
为将去年立项的三个县级课题，两个市级课题的研究工作落实到位，我们于10月中旬对四个课题进行了调研，调研中发现大部分课题能按课题实施计划，有条不紊的开展研究，但是也有部分课题研究存在华而不实的现象，课题立项后，没有对课题的研究工作制定详尽的落实计划，待到调研时，手忙脚乱，材料放得乱七八糟。针对这一实际情况，我们队课题负责人提出了调整意见，要求其尽快投入到课题研究中去。
回顾一年的工作，有喜有忧，喜的是各项工作能够保质保量的圆满完成，忧的是下一步教科研工作的难度将进一步加大，一方面完小教师年龄偏大，搞科研课题的积极性不高，另一方面还有相当一部分教师仍然感觉科研课题高不可攀，跟不上时代的步伐。但是，我们的工作将仍然保持高昂的情绪，将县教科室布置的任务落实到位！
九、其他工作
1、做好了下半年市级课题的立项工作，街道教委李贞军老师申报市级课题（小学低年级写字教学研究）
2、认真贯彻县教科室工作计划精神，对教科研档案材料进行了整理入档。
